四年级的作文300字

【精选】四年级的作文300字八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文300字 篇1

宝葫芦农庄是个快乐的农庄。

一下车，我们就看见一个大大的金色的“葫芦”立在大门前方，上面写着“宝葫芦”三个大字，给人一种亦真亦幻的感觉。我们早已按耐不住，充满了期待，一进农庄，就直奔附近的“青蛙跳”项目，远远地望去，他特别像一只巨大的青蛙蹲在左边的山坡下。我和爸爸妈妈按照工作人员的要求坐在一张长长的椅子上，系好安全带，然后，椅子就慢慢升起，当升到最高点时又突然掉下，再升起、在下降……我的心也跟着“咚、咚”跳起来，我们都吓得大喊大叫，我的眼泪也差点掉下来了。真是太刺激了。

玩完了“青蛙跳”，我们就来到了有名的海盗船项目。一坐上去，海盗船就开始摇晃起来，越荡越高。我和妈妈吓的脸色发白，惊慌失措。爸爸赶紧叫工作人员停下来，这时我们紧张的心也随之落了下来。随后，我们来到了碰碰车乐园。那里有十几辆小碰碰车，我和妈妈坐一辆，爸爸一人坐一辆。随着影月的响起，游戏也开始了。我和妈妈开着碰碰车四处乱撞，不是撞到这个就是撞到那个，慢慢地我们也越来越熟练了，环境场合爸爸不对撞。好玩极了。

宝葫芦农庄像这样好玩的地方有很多很多，说也说不完。如果你有机会，一定要去宝葫芦农庄玩哦。

四年级的作文300字 篇2

一个弯腰，不能做什么事情。也许，只能帮他人捡掉落的东西；也许只能为社会捡起一张张不起眼的纸片。就因为捡纸片，让我看到了董校长的另一面，一面爱学生、爱班级、爱校园、勤劳的校长，一个以身作则真正的校长。

那一个嘈杂的下午，董校长心情复杂的走了进来，并没有因为心情的不好而不去注意那细小的纸片：并没有因为教室的吵闹，而去无视那张细小的纸片，而是轻松弯腰捡起那两张纸，扔进垃圾桶，动作是那么的自然，一气呵成。又自然的讲起课来。

一个校长，能放下自己的身躯，去弯腰捡起两张不起眼的纸片，这一点值得我们去学习。

现在社会上，以看不到任何一个有身份的人去做一些品德高尚的事，但是董校长，放下校长的职位，去帮我们班捡起废纸，他并不是班主任，并不是教了我们很长的时间，只是在六年期初刚刚接手。这样短的时间，它能为我们班的卫生着想。

我觉得，有时候不必去怕困难，就像捡纸一样，不必去怕脏，不必去怕累，不必去怕麻烦，要勇敢的面对，张开明亮的双眼，去看清世间的美与丑，只有这样才能提高自己的'境界，只有这样才能让自己的品德高尚。

四年级的作文300字 篇3

我认识一个女孩，将要满九岁了。有时她会为了作业发愁，有时会因作业而欢呼。她是一个活泼开朗的女孩，有很多人都喜欢和她交朋友。

她的特长有很多：会画画，得过儿童绘画铜奖。书法，可以写对联。游泳，通过自由泳。她特别喜欢画画，不开心的时候就画大自然的景物，舒缓心情。她也是一个情绪化的女孩，有时候别人乱动了她的彩色画笔，她就会很生气的教训别人。

她也是很有爱心的女孩。每次走在路上，见到乞讨的老人或是残疾人，她都会给些资助，还把自己买的零食分给他们吃。其实她的优点还挺多的，做事有自信，爱运动

她也有很多的缺点，做事粗心大意，不虚心，不能谦虚地听别人指出的缺点并且改正。

她最大的缺点都是生活中的琐事：早上起床后不自觉整理床被，换洗的衣服乱放，有时分不清哪是要洗的，哪是干净的，让妈妈很头痛。看过的书经常是随手一放，不懂得归位，每次都是别人提醒。印象最深刻的一次是早上都要上学出门了，才发现昨晚完成的数学作业不见了，急得全家人帮忙寻找，最后在她看的一本课外书里藏着呢？

总之这个女孩有很多的缺点，有很多的优点，希望她加油改正这些不良的习惯。最后告诉大家，其实那个女孩就是我。

四年级的作文300字 篇4

以前，我在众人面前说话总觉得脸很红很红，声音很小很小，我做事总是小心翼翼，总是自己暗暗使劲；课间，我不敢和同学们一起聊天，一起玩游戏；课堂上，我不敢回答老师提出的问题，其实我是懂的，只是把答案写在纸上。老师、同学、我自己都认为我是一个很内向的小女孩。

也许是年龄的增长，现在，我活泼开朗，课间活动时，我敢于和同学们一起玩游戏、一起讨论问题；上课时，我也积极主动地举手回答老师的问题。同学们发现我变了，经常有同学笑呵呵地对我说：“燕妮，士别三日，当刮目相看啊！”我自己也发现我变了，我从心底里高兴，因为自己的变化获得了更多的友谊，更可喜的是我发现我的学习成绩不断地提高了。老师更是看在眼里，让我当上了“学习委员”，希望我把我的学习方法告诉大家。

自从当上“学习委员”，我总觉得一种力量在我身上潜滋暗长，我更加乐意和同学们一块儿学习，一块儿劳动，一块儿游戏。我成了老师的好帮手，同学的好榜样。在期初的“认星争优、做美德少年”活动中，我获得“尽责奉献之星”的光荣称号。

我变了，相信我吧，我会越变越优秀！

四年级的作文300字 篇5

在昨夜的梦里，我梦见我是一位高手中的高手。我身穿铠甲，和一位庄主决斗。“我胜的话就把飞龙山庄给我！”我威风自豪地说。“同样，要是我胜的话就把你的铁骑战队的人马都给我。”他趾高气扬地说。我们双方同意彼此开出的条件。

决斗当时，我来了一个流星双月斩，被他一跳躲开了。他跳的同时用了一招，叫三连切，可是一招也没中，白费了力气。同时我快速反攻三招，三招齐中，庄主被我打到了一棵树下起不来了。他很无奈地说投降。我正要把刀收好，忽然，我听见一声：“将军小心！”我回头一看，一把长剑飞来，原来是是这家伙贼心不死，想在我不设防的时候袭击，但又被我挡了回去，同时我也在一时间醒了，便开始了这一天让人充满期待的生活。不过，梦中的我可真厉害呀！

四年级的作文300字 篇6

在十一国庆长假期间，老师布置我们用泥制作一件小物品。

四日那天，我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。

我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水，找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗，另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。

接着，我拿了一块泥，开始揉搓起来。过了一会儿，我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的身体，用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞，作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说：“这些洞做什么？这里有洞，那里有洞，要那么多的洞来干什么？”我说：“你知道你就来做泥人，不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了，做她自己所做的物品了。

我做啊做，做做我看看，觉得不大像。又做了一会，我看了看，觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次，我做的这个泥人比较像，连那两个小孩都说像。可是，好景不常在，没过多久，这个泥人就开裂了。没有办法，我只好扔了。唉，真可惜！老师布置的作业要完不成了。

四年级的作文300字 篇7

在一个风和日丽的一个下午，妈妈在厨房教我做西红柿炒鸡蛋，我为什么要学呢？有两个原因，第一，我喜欢吃这道菜，第二，我在德育基地小组做菜的时候，西红柿炒鸡蛋完全不会做。如果我学会了，大家一定会对我另眼相看。

准备材料时，打蛋的时候筷子的幅度不能太大，不然蛋会溅起来，也不能合并，要打很久，打蛋时手会很累。西红柿要切小块。手指不能直着，不然的话会切到手，妈妈一直在说：“小心一点儿，不要切到手。”我说：“不会啦，不会啦。”其实我的心里一直在害怕。

准备好材料就开锅，把煤气点着，等锅里的水烧干，下油，把蛋倒下去，不断翻炒，不然的话就会糊底，然后把蛋炒出一块块的，金黄金黄的，还有一股香味，就出锅。在下一次油，西红柿下锅，翻炒，大约5分钟之后，倒半碗水，把西红柿炒软，西红柿快要好了的时候，再一次把蛋下锅，炒一下，放点糖和盐就可以了。

我煮完西红柿炒鸡蛋我觉得很有成就感，我觉得做菜很难，想想平时家里做菜给我们吃的奶奶和妈妈是有多辛苦，只有亲身体验才知道，以后我要多做菜给家人吃。

四年级的作文300字 篇8

今天上午，我们进行了：数学、英语、语文的考试，数学已经出来了，只剩下语文和英语了。

考试前的两节课，田老师和数学老师苦口婆心的给我们说注意事项，我想：这次一定要考到九十五分以上。考试的时候，我专心的答题，我只有一个目标——九十五分以上，我早早的就写完了，就在那里检查，一下子检查出来三个错误，第一个是：第一大题的第一小题把零字写成需字，第二个是：第一大题的第四小题，把上底和下底写成上低和下低，第三个是，解决问题的第四小题的第二个忘了写答。考完试以后，第二场是英语，英语考的就不是只是质量了，还要速度，一共五十六个，在二十分钟内打完，我也是早早的答完了，一直在向厨房，因为鸡肉和厨房的读法恰恰相反，所以我背过了鸡肉就忘了厨房，最后还是蒙上去的，第三场考的是语文，语文考的全部都是非常简单的一，第一题就是什么字的第几画是多少，第二题就是让你按照他给的字写字，也不难，第三题是看拼音写汉字，我早有准备，老师都让抄好了。最后一大体就是颐和园的第四段和第五段抄写一遍，我都抄写完了。当我做完最后一题是，正好收卷子了。

真希望英语和语文能考好啊！