人四年级作文

精选人四年级作文锦集7篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的人四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

人四年级作文 篇1

乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，会讲很多笑话的小嘴，她是谁？她就是我的好朋友——张留洁。

我们俩关系特别要好，刚认识她的时候，她就特别热情，跟她在一起我就格外开心。

张留洁最大的优点就是负责，她以前是我的数学组长，每天上午都会督促我们按时交作业，每天上午刚到学校就重复一句话：“交作业啦，快点啊，谁没交作业快点交啊!”每当谁没交作业时，她的眉头就凝成一个大大的‘川’字，看她的样子很紧张，好像怕被数学老师批评似的。每天上午数学老师都表扬我们组作业交得及时，其实，这都是张留洁的功劳呀！

张留洁沙包夹得也不错，每节下课，我、周诗惠、张亚泽和张留洁我们四个人一起玩，张留洁现在对沙包几乎到了着迷的程度，可因为有了校级值日生的‘官帽’张留洁在她值日那天就对沙包不理不睬的，更不屑于玩沙包。每当我问她为什么不玩时，她就庄重的告诉我：“既然我是校级值日生，就应该坚守好我的岗位。”那神情好像她是一名边界战士似的，必须保护大家的安全。

张留洁就是这样一个负责的女生，怎么样？你想和她交朋友吗？

人四年级作文 篇2

我最敬佩的一个人是成龙。

成龙，应该好多人都知道他，因为他是一个大明星。我敬佩他，却不仅仅因为他是明星。成龙有好多部电影，最近一部新片叫“十二生肖”。看到电视上介绍这部电影，从构思到开始拍摄用了5年时间，拍摄范围走遍五大洲，拍摄过程历时2年，整部电影由他自己编剧、自己导演、自己主演的。从这点看来，成龙是个很有才华的人，我很敬佩他。

成龙的电影里，全部是正义与邪恶战斗的故事。他演的都是好人，他是善良与勇敢的化身，每次都是历经千辛万苦，想尽办法，排除困难，打败坏蛋。从这点看来，成龙是个很勇敢的人，我很敬佩他。

新片“十二生肖”说的是圆明园里的12个铜像，当年八国联军侵略我们中国，抢走了这12个国宝，流落在世界各国。成龙拍这部电影，重新用铜铸造了12个铜像，故事编成中国人找回自己的国宝，作为一个中国人，我感觉很振奋人心。从这点看来，成龙是个热爱祖国的人，我很敬佩他。

因为这三个原因，所以我最敬佩的一个人是成龙。

人四年级作文 篇3

说起校园里的新鲜事，就不得不提今年的四月一日愚人节。由于我太诚实了，被同学“愚弄”了好几回。

一大早，我像往常一样一进班，一个同学就跑过来对我说：“冯乐乐，你迟到了”。我有点不知所措，半天都没说话，心里想，怎么办呢，怎么会迟到呀，而这时那位同学却说：“啊哈，你上当了，祝你愚人节快乐！”我听了之后，想起我刚才的表情，真有点哭笑不得。

课间操的时候，同学郑欣怡笑眯眯地对我说：“冯乐乐，我爸说让你晚上放学后去我家玩”。我听了后说：“去你家得经过我妈同意，等放学了再说吧。”郑欣怡听了哈哈大笑：“哈哈，逗你玩呢，你还真当真呀”，旁边的同学听了，都笑了，我也不好意思地笑了笑。

放学后，我把书包放在升国旗的台子上，想玩一会儿。这时，同学师可一跑过来对我说：“冯乐乐，你妈妈来了”。我连忙掂起书包往大门口跑去。抬头望去，到处都是接同学的家长，搜寻来搜寻去，也没看到我妈妈的影子，我妈妈在哪呢？正在我非常着急的时候，师可一又跑了过来，对着我调皮地说：“冯乐乐，你太诚实了，今天你被愚弄了几回已经记不清了吧，好了，我要回家了，咱们明天见”。

哈哈！真新鲜，被“愚弄”的感觉很快乐！

人四年级作文 篇4

4月1日是愚人节，我们都兴致勃勃的打算骗人。同时，我们也时时防备着被人愚弄。

剧情A，地点：教室

“邵逸!今天下午不去扫墓了!”早上我一到教室，蔡莉丽就朝我嚷开了。“那又怎么样?我们反正不去!”“啊!”只听一声尖叫，“我愚错人了!!!”啊?对呀，今天是愚人节，我居然忘了!

剧情B，地点：教室

“逗逗，这题是不是5千克和5000千克?”有同学问我。“嗯，”呀，今天不是愚人节吗?就让我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克。”“哦，谢谢逗逗。”说着拿起笔准备写。“不对!应该是5千克和5000千克，你错了!”她突然醒悟过来我缓缓地回答她，“是5千克和5000千克。不过你别忘了今天是愚人节

剧情C，地点：家里

“外公，外婆!今天下午我们不上课!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，骗你们的!今天愚人节!”我嘻嘻地笑了。“等会你妈妈来，我告诉她呢!”外公愤愤不平。“啊?妈妈要来?”我一愣。“哈哈!愚你的居然被外公愚了!真是聪明反被聪明误啊。

剧情D，地点：家里

“爸爸，手机借一下。我要发短信给舅舅，愚弄他一会!”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等着被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是萨达姆，我逃出来了。现在在你家门口放了炸弹，10秒后就爆炸呵呵，舅舅会不会被吓死呢?

人四年级作文 篇5

今天老师布置了一个特殊的任务，让每个人体验一下聋哑人的生活。我是第三个上台表演的人，看见前两人的表演这么顺利，我也迫不及待地走上前去，笑眯眯地打开纸条：请你对我说谢谢你。

那一刹，我的脸瞬间变阴成下来，满脸无奈。这下该怎么办呢？我托着下巴，有些不知所措。猛然间，我看见了讲台上的橡皮：啊哈可以用道具！

我的笑容顷刻间又回归了，拿起橡皮笑容可掬地递给了第一排的一位女生。她傻傻地看着我，糊里糊涂地接过橡皮，又继续望着我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情况，呆若木鸡。虽然我表面上依然微笑，但心里已是狂风暴雨，快崩溃了。谁都知道别人给你东西要说谢谢你，怎么就是没有人懂呢？好在，她的同桌机灵，理解我的意思，大叫道：“谢谢你！”终于有人懂我了！我高兴极了，连连向她点头致意。终于最后一个任务来了，一个男生打开字条，没有表情，又皱着眉头凑近一看，最后为难地望着老师说：“我看不懂。”老师重写了一遍，表演才开始。他五指并拢，伸出右手，又缩回去，指指胸口，应该是在说“请你为我”，然后她又摸了摸脸，一位同学喊道：“请你为我洗脸”，他摇了摇头。大家又猜了许多全都不对。那么答案到底是什么呢？急得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。原来就是“请你表扬我的容貌”。

当聋哑人可真艰难！所以以后遇到他们，一定要耐心，多理解，多帮助！

人四年级作文 篇6

清晨，小鸟闹钟“叽叽喳喳”地把我从梦中叫醒。咦？怎么没有阳光照在我的床上呢？当我走到窗前拉开窗帘时，看到窗外漫天飞舞着雪花，哦！下雪啦，我立刻有了一个想法：雪停下来之后，我要和小伙伴们去公园堆一个大大的雪人。

我快速地穿好了衣服，来到了楼下，仰望着天空，只见漫天的雪花飘飘摇摇地从天空飞落下来，真像是无数只小蝴蝶在起舞呀！雪花落在了我的手上、脸上，凉凉的，很快就融化了。到了中午雪停了下来，我和邻居小朋友，小明、小刚，去公园玩堆雪人游戏。到了公园我们欣赏着雪景，雪给小树穿上了一件白色的衣服；雪给地面铺上了雪白的地毯。我们找到了一处积雪厚的地方，开始了堆雪人。我们先用木锨堆了一个大雪堆，又用木锨把雪堆拍光滑，做成了一个圆形的雪人的身体。然后，我们又滚着小一点的雪球准备做雪人的头。可是雪球真不好滚，滚了一次碎了，又滚了一次又碎了，就这样反复多次，雪球终于滚好了。我们把雪球，小心翼翼地安放在了大雪堆这个雪人的身体上。我和小明用糖果，做了雪人的一双大眼睛和雪人的小鼻子，小刚又给雪人画上了一个笑着的嘴，我把自己的'围巾围在了雪人的脖子上，嘿嘿，一个栩栩如生的雪人诞生啦！

雪人用那双大眼睛望着我们，仿佛在说：“小朋友们让我们一起唱歌、跳舞吧！”小朋友们手拉着手围着雪人唱啊、跳啊，真是快乐极啦。

人四年级作文 篇7

柔和的灯光，父母的笑脸，我的家，快乐的三人世界。

早晨，在父母的呼唤中睁开双眼，朝他们微笑着，快乐地开始新的一天．餐桌上，一碗麦香的大米粥，几包最爱的旺旺饼干，一杯热气腾腾的牛奶，还有妈妈满脸欣慰的笑容，就构成我爱的早餐．我总是小心翼翼地吃着，怕将一滴牛奶，一粒饼干屑弄到桌上，我知道这样妈妈会像小孩似的幸福半天，女儿懂得疼她了，然后，总是不忘记洗净两个大红苹果送到父母嘴边“爸，妈，辛苦了！”

一边做着作业，一边享受父母准备的零食，心情惬意，时不时大喊一声：“爸，妈”就是没有什么事，看到他们熟悉的笑脸，听到让我心里踏实的答应，也会莫名地涌起一股暖流，常想，他们怎么就不会厌烦呢？过不了多久，我灵敏的鼻子嗅到一丝热腾的香味，就迫不及待地拿碗筷，放好在桌上，“开饭罗！”空闲时候，中午我不喜欢午睡，抱起一本小说慢慢品味，一点点轻微的鼾声响起，我放下小说，蹑手蹑脚地走进房间，轻轻地帮父母盖好被子，看他们一脸幸福地睡去，心中无限感慨：记得以前爸妈是不打鼾的吧，为了我，他们牺牲了这么多……（听说人太累时才会打鼾）

下午是我们最快活的时光了，一家三口各自骑上单车，往市中心进发．我们一起开心地陪妈妈逛街，开心地陪爸爸理发，开心地陪我吃小吃．你为我撑一把遮阳伞，我记起你要买的油盐酱醋，你塞进我嘴里一块油豆腐，我耐心等你试衣服。

晚上，满载胜利的战果和喜悦回到家中，缠着爸爸下盘棋，拉着妈妈唱首歌，家里又恢复了活跃的气氛．爸爸的一句玩笑逗得我们直乐，妈妈的一句诗引得我们陶醉，而我呢，一个温暖的笑容也能使他们焕发光彩。

我一直以为自己是世上最幸福的人，直到有一天，父母告诉我，不仅我是幸福的，他们也很幸福，为我的懂事而幸福，理解他们而幸福。

一杯茶，一把椅子，一句问候，一个祝愿，我的家，快乐的三人世界，我永远依赖的港湾！