热爱的四年级作文

2021-09-11 05:07:53
关于热爱的四年级作文推荐(精选41篇)

关于热爱的四年级作文推荐(精选41篇)

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的关于热爱的四年级作文推荐(精选41篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  热爱的四年级作文 篇1

我是一名四年级的小学生,我热爱科学,喜欢探索,从小就对大自然充满了好奇。

今天农历八月十八,我们一家和爸爸在上海的朋友一起去海宁钱塘江观潮。在之前,早就听爸爸计划着要带我去,刚好今年的观潮最佳时间是在国庆和中秋假期之间。一路上,爸爸一边开车,一边向我简单的讲解着钱塘江的景象,把我吸引住了,仿佛汹涌澎湃的钱塘江江潮就呈现在我眼前。

经过两小时的路程,来到了海宁的盐官镇,一路上是人山人海,车水马龙。买好门票,进入大门,先了解了观潮时间,来到了最佳观测点,登高望远,可以让我们更清楚的看到钱塘江的全貌。中午12点10分,我急切地问妈妈:潮水怎么还不来呀?妈妈还没来得及说:“这应该是潮水吧”这时,我看见江面上隐隐约约出现了一条银白色丝带,这也许就是传说中的一线潮吧!潮水离我越来越近,当潮水从我身边经过时,我清楚地看到,潮水仿佛是千万匹野马争先恐后地向前奔腾,慢慢地形成了“S”形。突然,潮水又猛烈地撞击在“丁”字大坝上,被挡了回来,形成了更加壮观的回头潮。此时,江面波涛汹涌,一浪推着一浪。爸爸说:这就叫“长江后浪推前浪”钱塘江江潮真不愧称“天下奇观”,百闻不如一见。

这次假期我很开心,我终于看到了钱塘江江潮,也亲眼目睹了大自然的鬼斧神工。也更坚定了我学科学的信心和决心,只有相信科学,依靠科学,才能解释各种自然现象,与大自然和谐相处。

  热爱的四年级作文 篇2

人想要在精神上进入更高境界,唯一的方法就是多读书,汲取书中的精华,帮助自己成长。

“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”只要做到真正理解一本书,就像与它的主人公肩并肩,共同经历风雨。当我阅读《昆虫记》时,我仿佛来到了一个神秘莫测的昆虫世界;当我品味《安徒生童话》时,我仿佛穿行于一个精彩的童话世界;当我领略《西游记》时,我仿佛与唐僧四人一同前往西天取经,一路斩除妖魔书中主人公的命运令我揪心:读到欢乐处,我也不由得跟着微笑;读到悲伤时,我也不禁跟着落泪如珠。

有一次,我做完了作业,正在书房里看书。吃晚饭了,妈妈叫了我好几声,我嘴上大声应着:“来啦!马上!就等半分钟!”身子却像被粘在椅子上了一样,一动不动。无奈,妈妈只能把稀饭端到我面前,放下碗走了。我一手端着碗,一手捧着书,边吃边读,心不在焉地吃着饭,专心致志读着书。书中正讲到最高潮,我不由停止了吃饭,全身心投入了书中云。看着看着,我突然感觉手上有什么粘粘的东西,忙放下书去看。天哪,大半碗稀饭都已倒在手上、地上、衣服上,碗里已所剩无已。最后的结果是,我被妈妈的“标点符号”打得伤痕累累。

书,是精神的粮食,是智慧的结晶,是通向成功的道路。让我们与书为侣,共度人生!

  热爱的四年级作文 篇3

“生活”这个词我想大家一定已经不陌生了,生活对于我们每一个人来讲有时是幸福的、快乐的、纯真的、朴素的、有时也会是悲伤的,要热爱生活,就要懂得尊重生活,享受生活,让自己的生活过得幸福而快乐,而不是悲伤和凄凉。一个懂得热爱生活的人,再不懂得热爱生活的人看来是多么的聪明和勇敢,在反过来看自己,不懂得热爱生活,衣服乱七八糟、头发弄得像鸡窝、谈吐不文明、懦弱、无法面对生活,要想使自己的生活与常人一样,就要勇敢的面对,改掉自己的陋习,这样才可以学会热爱生活。

热爱生活的人,不仅勇敢、聪明,还非常有才华,他们觉得热爱生活是一种享受,也是上帝赐予人的生命中最值钱的东西,如果热爱生活的人能遍布全世界,那么将不会在有打打杀杀,不会再有抢、偷、夺、窃,这样,世界才会获得太平,人民才会幸福安康。

要使讨厌生活的人,从新感受生活,那第一步就必须让讨厌生活的人了解生活,喜欢生活。

总之,热爱生活是不能免的,就拿我来说吧!每当清晨起床,太阳刚刚升起时,我就觉得身上十分的温暖,好似生活一般;当下雨天我起床时,一阵凉风吹来,我感到生活是如此的凉爽;当吃到妈妈做的好吃的饭菜时,才知道生活是如此的有味道;当我拿起画笔会出美丽的图画时,才知道生活是五颜六色;当我一身热汗或做作业疲惫时,冲一下澡,睡一小会儿觉,才知道舒服的感觉……

“热爱生活,快乐多多。”这就是热爱生活常用的标语。

  热爱的四年级作文 篇4

生命是砖缝中的瓜苗;生命是沙漠中的仙人掌;生命是野火后的小草;生命是悬崖上的迎客松。可是生命到底是什么?

1、砖缝中的瓜苗

在一望无际、干旱、裂开的土地上,我本以为没有什么生命的存在,可是我走着走着却惊奇地发现了一抹绿色,它竟然可以在没水没松土的情况下冲破坚硬的外壳,从石缝中钻出来,不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。这正是对生命最好的诠释。

2、沙漠中的仙人掌

在广阔无边的沙漠上,没有一点生命的迹象,炎热的太阳发射着强大的威力,植物们都被晒死了,但是广阔无边的沙漠上,有一株绿油油的仙人掌顽强地抵抗着恶劣的环境。这正是生命最好的诠释。

3、野火中的小草

想必大家都听过“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗吧,火,能烧掉许多东西,区区草地都烧不了!我带着疑问来烧草,“嚓”霎时间草地上焦黑一片,我开心地跑回家。第二年春天,原本枯死的草地上长出了新草,而且变得更绿了。这正是对生命最好的诠释。

4、悬崖上的迎客松

深不见底的悬崖边,光秃秃的,没有一点生机,狂风怒吼,远处,一棵昂首挺立的迎客松矗立着,好似一个个战士。这正是生命最好的诠释。

砖缝中的瓜苗,沙漠中的仙人掌,野火中的小草,悬崖上的迎客松都形象地体现了植物顽强的生命力,这正是对生命最好的诠释。

  热爱的四年级作文 篇5

当飞蛾被捉住时,它使劲挣扎着,因为它渴望能活下来;当水要把蚂蚁淹没时,它费劲力气爬出水坑,因为它渴望能活下来;当墙角砖缝中掉进一粒瓜子时,它在没有阳光、没有土壤的砖缝中怎么可以成长?因为它渴望能活下来。连它们都要爱护自己的生命,那我岂不是要更加热爱生命了吗?

在天津财经大学里,有一位特殊的学生,他叫刘涛。他在五岁那年失去了双臂,在上小学前,他强迫自己用脚趾头写字,困难常常令人难以想象,他的脚先是肿了,然后起了血泡,最后就是流血,但他经过一年的努力,他终于学会了用脚吃饭、用脚洗脸、刷牙和写字。有一次,刘涛在借书是售票员让他买票,他不好意思地对售票员说:“我没手。”售票员以为他在逃票 ……此处隐藏16702个字……有意义的。

对多人来说,每一天不是玩乐就是浪费,从来不会思考生命是多么的重要,是不能就这样揉烂的,即使是只有一天,也要加倍的去完成上天所赐予的使命。

  热爱的四年级作文 篇37

二零零三年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来,一场没有硝烟的战斗打响了,这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了千百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光的名字后面,都有着一个个热爱生命、感人的故事。

春节前后,一种病因未明的非典型肺炎开始在广州一些地区流行。二月上旬,广州省中医院急诊科就开始收治确诊或疑为“非典”的病人,最多时一天5人。面对增加了两倍的工作量,叶欣身先士卒,从2月8日便开始加班。3月4日中午,加班后极度疲倦的叶欣护士长开始出现发热症状,后被确诊为感染上了非典型肺炎。为了救治叶欣,医院在最短时间内成立了治疗小组,叶欣的病情几乎牵动了所有人的心。广东省委书记委托秘书长慰问她和家属;副省长也在省副秘书长、省卫生厅厅长的陪同下,亲自到医院了解治疗情况。省卫生厅、省中医药管理局、广州中医药大学的领导也为抢救叶欣提供了技术、物质、器械的支持。

三月二十五日凌晨一点半,就在叶欣最后所抢救的、也是传染给她疾病的那位患者健康出院后不到一个星期,叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人,享年47岁。

是啊,还有多少个白衣战士用自己的生命换来了千百个病人的康复,自己却离开了未明。但是,他们那种舍己为人的精神将永远留在我们心中。

  热爱的四年级作文 篇38

我平时喜欢去公园玩。在公园的鱼池边,我经常看见一个青年在那里观赏鱼,而且他看得很认真,一看就是大半天。

有一次,我晚来了一点,只见鱼池边围满了人,我挤过去一看,原来是那位青年在画鱼。只见他一会儿快,一会儿慢,一会儿描写,一会儿上色。很快,几条生动活泼的小鱼便从他的画笔下溜了出来。“太美了!”一位老爷爷说。“太逼真了!”一位小姐赞叹道,“简直是一条活鱼!”

人群越来越多,赞叹声越来越响,可他却一点反应都没有。中午到了,人群渐渐散了,我独自走到他跟前,忍不住地说了一句:“你真专心呀!”他仿佛没听到似的,接着画,直到他画好了,才抬起头。看到我,奇怪地问:“有什么事?”我小声说了一句:“看你画鱼。”他好像没听见,我又问:“你怎么画得这么好?”他不回答,反而说:“我们在纸上交谈吧!”我们聊了一下,我才知道,他小时候,因为一场大病,左手瘫痪了,耳朵也聋了。他是一个残疾人!我突然意识到了……

其实,像青年一样身残志坚的人还有很多,在他们眼里,我们的一些举动是他们无法作到的。但他们并不消沉,不断努力,终于成功了。他们通过自己的举动来告诉我们:谁都有生活的权利,谁都有掌握自己生命的权利,你怎样做,就会得到怎样的结果。你健全也好,你残疾也罢,都应该以乐观的态度去面对生活,面对你的生命。

  热爱的四年级作文 篇39

邻居家的大爷,腿有残疾,需要拄拐,有些不利落。

春天到了,天气暖和,人们三三两两的出来玩,这里一些,那里一些。开心的笑声吸引着大爷,虽然这样,但是因为自身的不足,只能默默叹口气,呆在家中,坐在窗口观望。

几个星期后,大爷不知受了谁的鼓动出来散心了。他吃力的下着楼梯,每个动作都十分艰难。刚下了一层楼就大汗淋漓了,但他还是没有放弃,继续举步维艰的移动着。过了一段时间,他来到了广场,与他相隔已久的阳光洒在他的脸上、身上、腿上、脚上,这一刻,仿佛他不是一个年过花甲的老人,而是一个朝气蓬勃、容光焕发的青年。这时,一只洁白的鸽子落在他的肩上,大爷把它托在手心中,脸上充满了幸福的笑容,他的心灵仿佛来到了一个他完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁,什么都没有说。我仿佛看到了他多姿多彩的内心世界。一瞬间,我被深深的感动了。

许久,大爷将手掌托起,将鸽子放飞,我想,此时此刻,大爷心中一定充满了前所未有的幸福与快活,好像他是一个正常人一般快活。

大爷的行动让我明白:谁都有热爱生命的权利,谁都可以创造一个仅仅属于自己的缤纷世界,在这个充满快乐的早晨,大爷用行动告诉了我这样一个十分富有哲理而简明的道理。

  热爱的四年级作文 篇40

我的一生始终保持着这样的一个信念:学习生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和!

  热爱的四年级作文 篇41

小时候,我总是问自己,生命是什么?是一场游戏?是一场冒险?还是一场童话中的旅游……

直到那一天,我明白了,生命比什么都重要……那是一个黄昏,夕阳西下,天空是橙色的,漫天的云霞使劲朝我眨眨眼,使我无比陶醉!我漫步在湘江边,左边则是宽阔的柏油马路。一辆辆汽车川流不息,像奔腾的骏马,又似滔滔的江水……就在我陶醉其中是一连串的喇叭声,和一声尖尖的惨叫声惊醒了我。我的心一颠,几乎出于本能的猛的一回头,没错,又出车祸了。我愣住了,两只腿开始酸软,被吓得不知所措;脸旁豆大的汗珠顺着脸颊流下。那是一位怀着五六个月的孕妇正横穿马路,而右边一辆严重超载的货车快速驶来,还来不及踩刹车,孕妇就被撞飞在绿化带边。120来了,这位孕妇当场逝世,连肚子里的孩子也未能逃过此劫。

是啊,眼看着这一幕幕悲剧的发生,谁不难过呢?眼看着这一个个鲜活的生命从此消失,谁不会难过呢?眼看着一个个同胞离开自己,谁不会难过呢?是的,死亡迟早会来,可是生命只有一次。只有把握住生活的分分秒秒,才能活得更美妙!

生命不是金钱,生命不是钻石,生命更不是游戏,不是冒险,不是旅游……而生命则是金钱所不能衡量的无价之宝。请大家和我一起珍惜生活中的一分一秒;热爱生命中的一点一滴吧!

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