鸡蛋的四年级作文

有关鸡蛋的四年级作文

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范文一：辨别生熟鸡蛋（四年级作文）

昨天，老师给我们布置了一个实验作业，辨别生熟鸡蛋，我从小就对科学感兴趣，心想这次有机会了，我又可以露一手了。

吃完饭我就开工了，我从冰箱里拿出来两个鸡蛋，这是我昨天告诉妈妈了，帮我煮一个鸡蛋放在冰箱里的生鸡蛋堆里，我拿出来用第一种方法看，我左看看、右看看、上看看、下看看可是他们都一样，胖嘟嘟的，完全看不出来。

我用第二种方法，摇，我把两个鸡蛋放在耳边轻轻地摇动，可是它们摇的时候都有声音，还是分辨不出来。

于是我就用第三种方法，摸，我先把两个鸡蛋分别摸了一下，可是他们没什么区别啊！都一样啊，都很光滑。

在我无可奈何，没有任何办法的时候，我的手不小心碰了其中一个鸡蛋，只见这个鸡蛋转了起来，我灵机一动，还有一个方法，转转试试吧！于是我就把刚才碰到那个鸡蛋转了一圈，只见它像一个陀螺似的，转个不停，于是我再把另一个鸡蛋转转看，我捏住鸡蛋的上端使劲的扭转了一下，只见这个鸡蛋像个没气的气球似的，转了几圈就不转了，东倒西歪的像个醉汉。

就在这时，我恍然大悟，原来转的快的鸡蛋是熟鸡蛋，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是凝固的，是固体，所以它的重心比较稳定，我断定这个就是熟鸡蛋那个转地快的，我想另一个就是生鸡蛋了，因为生鸡蛋的蛋黄和蛋清分离的液体，它的重心不太集中。

为了证实一下我的想法，我拿了一个碗，把那个转的慢的鸡蛋往碗边一敲，再使劲一掰，白色的蛋清和金色的蛋黄都露出来。看来我判断是对的，我高兴地原地像熟鸡蛋一样转个一个圈，心里乐开了花。

科学都是从观察和实践中得来的，在生活中只有留心的观察，细心的思考，能发现，更多的'科学的奥秘。

范文二：分辨生熟鸡蛋（四年级作文）

同学们，你们一定吃过鸡蛋，但是你们辨别过生熟鸡蛋吗？今天我在作文班课堂上就亲自体验了一把。

早晨，我吃过早饭来到了金笔课堂上，老师对我们说：“今天我们要来做一次与鸡蛋有关的游戏。”一听到鸡蛋两个字，同学们热血沸腾。叮铃铃，上课铃打响了，老师拿出两个鸡蛋让我们来辨别，我百思不得其解，不知道老师的葫芦里卖的是什么药，辨别这是干什么呢？但我还是毫不犹豫、自告奋勇地走了上去。

我拿起两个鸡蛋，便使出了我的第一个绝招看，可是我左看右看、上看下看，也没有看到这两个鸡蛋有什么特别之处，我见第一招不管用，就使用了我的第二招。

我的第二个绝招就是晃，我拿着两个鸡蛋在我耳边晃来晃去，可还是不知道哪一个是熟鸡蛋。这时我使用了第三招。

我的第三招就是摸，我仔细地摸了这两个鸡蛋，也没感觉到哪一个是熟的，哪一个是生的，我见这招不管用，就使用了第四个绝招。这时，同学们也在不停的为我加油助威。

我的第四个绝招就是闻，我仔细地闻了这两个鸡蛋的气味，但我还是没有分辨出哪个是生的，这时我非常伤心，就想找地洞钻进去。但是，我又想到了一个“转”的个方法，因为以前爸爸给我讲过鸡蛋的原理：熟鸡蛋的重心集中，转起来会非常快，生鸡蛋的重心是分散的，转起来会东摇西晃。于是，我试了这个方法。果然，有一个鸡蛋转得非常快，像陀螺一样，而另一个鸡蛋像没气的气球一样，东摇西晃，我马上就猜出了生熟鸡蛋。下课后，同学们还很钦佩我，我非常高兴。

通过这件事，我明白了：在人生的旅途中，要多观察，多思考，多探索，才能发现科学奥秘。

范文三：巧分生熟鸡蛋（四年级作文）

妈妈煮了一个鸡蛋，但是一不小心把熟鸡蛋和生鸡蛋混在一起了，一时难以分辨出来，妈妈可犯了愁

于是，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，就让我来为你辨别哪一个是熟鸡蛋吧。”妈妈有些怀疑地问：“你”我说：“你别小看我，我可以的。”我从冰箱里拿出两个看似熟鸡蛋的鸡蛋，仔细观察起来。我先用“看”的方法，可因为鸡蛋在冰箱里放过，完全看不出来区别。于是，我又拿出第二招听。我拿出两个鸡蛋轻轻地摇晃着，可还是没有发现不同。第二招又失败了，我在心里默默地说我一定要找到答案。

没办法，我只好拿出了我的“杀手锏”在地上旋转。我先拿了一个鸡蛋，放在地上旋转起来，可这个鸡蛋就像一个醉汉，东倒西歪，又像一个没气的皮球。我又拿出剩下的一个鸡蛋放在地上转圈，这个鸡蛋转得稳稳当当，就像一个小陀螺。这两个鸡蛋之所以不一样，是因为第一个鸡蛋是生的，里面的蛋液在旋转下来回晃动，导致鸡蛋的重心不稳，就像一个跷跷板。而另一个鸡蛋是熟的，因为它里面的蛋清和蛋黄都凝固了，重心集中在了同一个地方，所以转得很稳。

我把熟鸡蛋交给了妈妈，并把我用的方法说给妈妈听，妈妈连连夸赞我。

生活中只要多观察，多思考，多探索，就一定能发现许多奥秘。

范文四：捏不碎的生鸡蛋（四年级作文）

星期六早晨，我习惯地从床上起来，穿衣、刷牙、洗脸，然后来到餐桌前享受独一无二的早餐一杯热牛奶和两个熟鸡蛋。

我拿起鸡蛋准备去壳时，突然灵机一动，小声嘀咕道：“每次都这样一点一点地去壳，早晨那宝贵的时间就被白白浪费了，我可以把壳直接捏碎呀！”说干就干，结果成功了。

吃完早餐后，我想让妈妈也见识见识我的新方法。我从生鸡蛋中随便挑了一个，趾高气扬地来到妈妈面前，告诉她我的发现，便拿着鸡蛋表演起来，可怎么捏也捏不碎，“这可奇怪了，我明明都能把煮熟的鸡蛋捏碎，这生鸡蛋为什么捏不碎呢？”

我疑惑不解地走到书桌前，打开电脑查询。原来：当鸡蛋均匀受力时，可以承受34。1千克的力，鸡蛋具有如此大的承受力，是与它特有的蛋形曲线和科学的结构分不开的。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位，很难捏碎。

而煮熟后的鸡蛋壳易碎，是因为鸡蛋内部体积膨胀，壳受到内部一个向外的作用力，一捏就碎。

原来如此，看来在生活中也有许多好“老师”呀！

范文五：拾鸡蛋（四年级作文）

同学们你们都吃过鸡蛋做的菜吧？可是你捡过鸡蛋吗？我就捡过鸡蛋，这是最令我难忘的一件事。

外婆家养着几只鸡，一身黄毛，长得很肥，整个身子圆鼓鼓的。他们每天都会各生一个蛋，雷打不动，每一次外婆从鸡窝里捡来后放在我的手里，我都感到手里暖烘烘的。我也想亲自体验一番，于是这一天，我悄悄蹲在鸡窝边，守着母鸡。过了几分钟，白母鸡便扯开嗓门大喊大叫：“咯咯哒”。母鸡要下蛋了！我目不转睛地盯着它，盯的我眼都酸了，可是，这只白母鸡蹲在窝里，一动不动。没过多久，它却站了起来踱起了方步，垫子上空空如也。接着它又蹲了下去，没一会儿又站起来了。这样来回几次后，当它最后一次站起来时，只见一个光溜溜的白色蛋从鸡屁股上滑下。我急忙伸过手去摸，蛋壳很软，也很烫，我忙把手缩了回来。

当我再伸手去拾鸡蛋时，边上的一只母鸡就发了飙，用嘴啄我，用翅膀狠狠地打我，突然间好几只鸡都来攻击我，吓得我“抢”起鸡蛋一溜烟跑出了好远。可惜，一紧张，这热乎乎的鸡蛋被我捏碎了，蛋清蛋黄都流了出来，蛋的清香把小狗引了过来，它大吃特吃，好不开心。可我怎么也高兴不起来，因为我一个蛋也没拾到，只留下一手的蛋腥味。

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