“啪”一个纸团落在了我同桌的桌面上,展开一看,上面还写着字哩!
“哼!天天传纸条。”我小声嘀咕着,便把纸条从同桌手里抢了过来,毫不留情地就把纸条给撕了,撕成了一个个小的不能再小的碎片放进抽屉。盯着那个传纸条的同学,仿佛在告诫他:看你还敢不敢传,哼!
接着,便继续上课去了。
不过,第二节课又有人给我的同桌传纸条,我心里暗暗地说道:还不死心啊!这次可不是撕这么简单了,我要把他告上“法庭”。
不过,这可是在上课,要怎么告诉老师啊!又不好意思中断老师上课,我正在为这事发愁,这时,我的“救星”来了:“老师,他传纸条。”
“拿上来!”老师转过头,严肃的看着那位同学。
我马上“火上浇油”道:“老师,他也给我的同桌传纸条。”说着也拿到了讲台上,下来时,还对那位同学吐了吐舌头,做了一个鬼脸。嘻!瞧他被气得脸都气红了。哈哈哈!
通过这次,同桌上课很少讲话了,不过再看看他的《知能》,唉!我还真是高估了他,我无奈的长叹了一口气。
作为他的同桌兼学习伙伴,我深深感到了任重而道远的意思。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续指引好我的学习伙伴“小祖宗”的学习和课堂纪律。希望花开之时便是我同桌成绩变好之日!
让我们一起努力,加油吧!