四年级的作文

【热门】四年级的作文汇总10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

我是山的孩子，

山的孩子爱野草莓、山葡萄。

我的心中有个美丽的地方，

那是我童年的摇篮——故乡。

风儿轻轻，

草儿青青。

哼一曲牧歌，

牛儿啃着青草。

我躺在茸茸的草坡上读书，

牛儿不声不响跑远了，

害得我好找。

那山下清澈的小溪，

潺潺的流着；

我坐在溜石坡上，

任清澈的水轻柔的抚摸着我的脚丫。

那是一条幽静的小路……

我曾经多么好奇，

偷偷的从这条小路溜出了山，

想看看外面的世界。

山外的世界果然精彩：

黄鹤楼、葛洲坝、长江……

那雄伟壮观的美景是我如醉如痴。

但我知道，

我永远属于山。

我是山的人，

我是山的孩子，

我爱那野草莓，山葡萄……

四年级的作文 篇2

它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了，但它们只是给人一种外表好看的印象，不能给人以力量。松树却不同，它可能不如杨柳与桃李那么好看，但它却给人以启发，以深思和勇气，尤其是想到它那种崇高的风格的时候，不由人不油然而生敬意。

松树的树干和树枝是很好的木材，可以造纸；松树的脂液可以做松香、松节油……松树虽然没有月季花那样香气袭人，没有牡丹花的富丽堂皇，也没有桂花的小巧玲珑，但对人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。

我想，所谓共产主义风格，应该就是要求人的甚少，而给予人的却甚多的风格；所谓共产主义风格，应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。

啊！可爱的松林，可爱的松树，我由衷地赞美你！

四年级的作文 篇3

大学毕业了，我们四（4）班的同学相约来到母校——龙山小学。一进校门，校长就安排了一名小同学过来给我们介绍学校的现状，让我们一起来听听吧：

如果有同学迟到了，教室里的门立刻就会显示“你迟到了，请勿打扰其他同学。”如果同学按时到校，门上就会显示出“欢迎你”几个彩色的大字。

每个同学的课桌上都有一个微型电脑。语文课上，老师讲的重点、难点段意、解词、中心思想等等电脑都会“装”进“脑子”里，同学们如果没听懂，可随时查阅。老师每一节课都会让同学们抢答题目，答对了屏幕上就会显示出“你真棒”的字样。每个人的座位旁边都有一个监视器，如果做了小动作，显示器就会提醒你要坐端正，听老师讲课。

教室外有一根竖杆，上面安装着风向标，窗户上的玻璃会把风向标的数据综合起来传输到电脑上，电脑再根据这些气象资料，为同学们提供一个既节能又舒适的学习环境，让教室变得四季如春。

只要我们努力学习，就能把我们的学校建设得这样美丽。

四年级的作文 篇4

我小弟弟今年六岁了，读小学一年级。他聪明、活泼、可爱，别看他年龄小，可说起话来有板有眼的，总爱和别人理论，就连我这个当姐姐的也常常成为他的嘴下败将，为此我就给他起了一个绰号”吹牛大王“。

有一次数学测试我考砸了，下课后被老师叫到办公室训斥，弟弟以为我要被罚，就跟了过去。当老师训斥完后，我弟弟就说：”老姐，你怎么这么笨，这么容易的题你都能做错，真丢人！“我顿时气不打一处来，怒吼道：”就你能，你来做做看？“老师一下子也被逗笑了，就问他：”你会做吗？“他上前看了看说：”你们这是四年级的题，我才上一年级，当然不会做了。“老师就说：”我给你出一道一年级的题，你来做做，6+7等于几？“老师话音刚落，弟弟就答道”等于13.“老师又问：”18+6等于几？“弟弟略微想了一下就说：”等于24“。老师脸上露出惊异的笑容，不停的说”聪明，这孩子就说聪明！“弟弟听后高兴地一蹦一跳的走啦。

一天放学后，弟弟跑到妈妈面前，神秘的对妈妈说：”妈妈，告诉你一个好消息，我当俺班里的’老大‘了“。妈妈听后一脸不解，就问他：”怎么，你和别的同学拜朋友了？“。他说：不是，老师夸我学习好，让我到讲台上给同学们领读，这不是’老大‘吗？。妈妈听后大笑起来，原来这就是弟弟说的”老大“呀！

弟弟总是爱炫耀，所以我给他起”吹牛大王“的绰号一点也不为过。

四年级的作文 篇5

小青蛙哆哆连续在几年青蛙部落歌唱大赛上获得了一等奖。就认为全森林里除了评委百灵鸟先生就数自己的歌唱得最好。

小黄莺盈盈是一只谦虚好学的小鸟。它听说小青蛙哆哆的歌唱得不错，连续几年都获得了一等奖。于是就上门请教。

哆哆见有人上门来请教，得意极了。它高傲地对盈盈说：“唱歌可不是那么好学的，你根本不配做我的学生。”盈盈诚恳地说道：“哆哆老师，我特别喜欢唱歌，请您无论如何都要收下我这个学生！”

“不行！”哆哆说道，“收下你，唱得不好，会被人耻笑的。”盈盈说：“哆哆老师，请您听我唱一段，好吗？”哆哆不耐烦地说道：“唱吧！唱吧！唱完给我马上走人。”当盈盈的歌声唱出来的时候，哆哆惊呆了。“多美的歌声啊！自己有盈盈唱得好吗？”听到盈盈歌声的百灵鸟先生也飞过来了，它邀请盈盈和它合作在森林里举办一场演唱会。哆哆这时傻了。从此它也变得谦虚起来了。

四年级的作文 篇6

同学们，你们知道推陈出新，是我的无上诀窍，意思是什么吗？它的意思就是不断进步的道路只有一个，就是不断的创新，在继承前人知识的情况下不断创造。

你们知道创客是指的什么吗？创指创造，客指某种活动的人。创客本指勇于创新，努力将自己的创意变成现实的人。创客特指具有创新理念，自主创业的人。

每个人心中都拥有自己的创新英雄，但是创新更大意义上来讲是一种信仰，也是一个时代的变迁。古时候，鲁班发明了锯子、伞、斧头等很多工具，给社会带来了很多方便，后代的土木工匠都尊称他为祖师。蒙恬发明了毛笔，为毛笔的改革做出了贡献，被称为“笔祖”。还有中国的四大发明，造纸术、印刷术、火药、指南针，都凝聚着前辈们的智慧和创造，为人类文明进步做出了巨大贡献。美国也有很多著名的科学家。贝尔，他发明了世界上第一台可用的电话机，创建了贝尔电话公司，被世界誉为“电话之父”。莱特兄弟，他们创造了人类历史上第一架动力飞机，为世界飞机史上做出了杰出贡献。爱迪生的四大发明：留声机、电灯、电力系统和有声电影，丰富和改善了人类的文明生活。

小时候，我们幼儿园举行了环保时装秀，让小朋友发挥自己的想象力，用各种环保材料创作自己的衣服来展示。我用废纸袋做了一身盔甲，上面还贴着捡回来的亮彩纸做装饰，又用一个纸筒做了一个红缨枪，上面的红缨是用毛线做出来的，威风凛凛。小朋友们有用皱纹纸做裙子的，有用光盘做装饰的，各式各样，漂亮极了。这就是创造。

上课的时候，老师让我们准备水写布，用毛笔蘸水写在水写布上，就能显出字，水干了以后字就消失了，水写布可以反复使用，可妈妈小时候练毛笔字，为了节约纸张，一开始都是用废报纸练字的，熟练以后才用宣纸写字。时代进步了，也创新了，这也是创造。

作为新时代的小学生，我们要好好学习，努力掌握科学知识，创造出更多更好的科技，为祖国的建设贡献一份力量！

四年级的作文 篇7

在刚装修好的新房子里，十有八九的'角落处都会有一个绿色的身影，它就是绿萝。

一大盆绿萝远远看去，就像是一位老年人的头发，有的乱糟糟横七竖八的，有的肆意垂挂下来，真不知道这是哪门子的独特发型，难道还想学学年轻人赶时髦吗？

绿萝的叶子大小不一，绿油油的，泛着光泽，像是被打上了蜡，又像是被化上了一层绿色的妆。它们像碧绿的爱心，浑圆的水滴，最好玩儿的是新叶，有的像是被夏天的风裁剪过似的，有的像一根锈花针，还有的像一条麻花辫。绿萝的茎细细长长的，还十分柔软，微风吹过，就像有人在梳理它的头发，随风翩翩起舞摇曳摆动。

别看绿萝身躯瘦弱，弱不禁风的样子，但它的生命力可顽强着呢。随便把它的枝折断一截，插入水瓶里，不用搭理，过上一个星期后，绿萝就已经在水里生根发芽，在水瓶里安家落户了。

我之所以说绿萝在新房子里经常出现，是因为绿萝是个天然的空气净化器，它负责把空气中的有害物质吸入体内再排出氧气，说它是个勤劳的卫生员，可真是当之无愧的。每天早晨，我都会跑到绿萝身旁，使劲的嗅一下它所带给我的新鲜空气，一整天的神清气爽。

绿萝呀，你真是我心目中既独特又可爱的植物。

四年级的作文 篇8

晚上，我在家里看电视。看见妈妈正在忙里忙外地做家务，十分劳累。我想：妈妈这么辛苦，马上吃完饭我来帮妈妈洗碗吧！

吃完饭我对妈妈说：“妈妈，你去休息，我来洗碗。”妈妈笑着说：“宝贝，你真乖！那洗碗前要戴上手套，不然会伤手的。”听完妈妈的话，我就带上手套。先朝碗里倒一点洗洁精，然后又倒了一些水，接着就开始用清洁球把碗擦来擦去。擦完了，我就拿给妈妈看，“妈妈，碗洗好了！”妈妈左看看右看看，说：“外面你怎么没洗？”我一看，果然是的，外面太脏了。我便不好意思地说：“我忘记了，我现在去洗！”于是，我又一阵风似地跑进厨房洗起来。

洗着洗着，看见弟弟正在沙发上看《安徒生童话》，那可是我最喜欢看的书啊！见他正看得津津有味，还时不时地哈哈大笑，我心痒痒地也十分想看。就在这时，只听一个小人在我耳边说：“碗还没洗完。不能这样半途而废。”听到这句话，我坚定了信念。是啊，做事要自始至终，绝不能半途而废！于是我就坚持把碗洗完。看着那洗得干干净净的碗，我不由的呵呵笑了起来。

今天，我不仅学会了洗碗，更关键的是我明白了：做事要从一而终，不能半途而废！

四年级的作文 篇9

在夜深人静的时候，明明家里的一间卧室却灯火通明。原来是明明的五个手指头在对话啊！但它们在说什么呢？猜不着，摸不透！还是推开门进去看看吧。

推开门，只见一家之主大拇指说：“你们不知道我每天有多惨。”说着便落下了眼泪，“每天明明都会让我和食指兄弟在一起帮他扶住笔杆，那时，一股酸痛的感觉涌上我胸口。不止这个，今天明明为了吓住别人，还用我的指甲去抠墙壁，当时，我就像被刀割在心口一样疼。”说完，大拇指蜷缩在被子里轻声呜咽。

“唉，就是嘛！”小拇指叫到。

“这真是太不公平啦！”食指喊到。中指说：“谁也没我惨。每次明明写字，不止大拇指、食指遭难，我也遭难啊！笔中的墨水，一滴一滴地流下来，我这脏兮兮的面孔怎能见人？这还没完，他还把口水在我的脸上在桌子上一擦，便把我的甲甲弄坏了。”说完，中指便呜咽起来。

“太轻视我们了！”连平时不怎么说话的中指喊到。

后来，还是大拇指来维持着秩序。中指忍不住放声大哭起来，这一哭真是要命，把它们的小主人明明闹醒了。“怎么啦？”明明皱了皱眉头，“五兄弟们！”小拇指也来申诉了。它说：“你每次写字都把我压在底下，特别是你耳朵痒时，你把我伸进脏兮兮的耳洞里，所有细菌都粘在我红彤彤的脸颊上，难受死了。”

这是，明明醒了主人明明难过地说：“哎，对不起，五兄弟们，但是请配合我的工作。”五兄弟点点头，“从明天起，你们会有个精彩的人生的，快睡吧！我回去了。”明明进入了梦乡，五兄弟睡着了，安静地等待它们今后的幸福生活。

四年级的作文 篇10

每个人都有伙伴，这个伙伴也许是一个人，一件东西，一个小动物，陪伴她一起度过快乐的童年。

从我记事起，我家就有一只狗，它叫欢欢。欢欢是一只聪明又可爱的狗，它也是一只对主人非常忠诚的狗，但有时候也很调皮，像个孩子似的。只要我无聊的时候，它就会陪着我，有什么不开心的事也可以和它讲，这就是我的伙伴。

欢欢有一身金黄色的毛，两只尖尖的小耳朵可有意思了。在有陌生的人来我家的时候，小耳朵就竖起来了，在和我玩的时候就拉下来了。这个小耳朵也很神奇，它能分辨出来摩托车的声音，我家门口经常有很多摩托车经过，欢欢听了一动不动的，只要我家摩托车回来，欢欢远远地就知道了，活蹦乱跳地跑去迎接。

一次，妈妈去朋友家做客，就带着欢欢，走着走着，突然来了一只比欢欢大的狗，朝妈妈扑过来，妈妈吓得连连后退。就这这时，欢欢拦在了妈妈前面，和大狗打了起来，妈妈也着急了，怕欢欢受伤，帮着欢欢打架。最后，大狗吓跑了。

记得欢欢喜欢吃糖，我小的时候，站在院子里吃糖。结果，糖掉地上了，刚要捡，欢欢跑上来就抢，糖被欢欢抢跑了，它还边跑边回头看我，我一动不动的看着它，它明白我不和它抢了，就爬在地上把包糖的纸撕开，把糖吃了。

欢欢，我童年的伙伴，我永远的伙伴。