泡茶四年级作文

泡茶四年级作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的泡茶四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

泡茶四年级作文 篇1

“我国的茶文化历史悠久，在众多的茶叶当中，要数绿茶最为独特……”听着叶老师对茶叶生动的介绍，我顿时对接下来要进行的泡茶环节充满了好奇。

初见绿茶，只见它的叶子扁扁的，尾部尖尖的，泛着绿色，摸一摸，硬硬的；捏一捏，非常易碎；一口咬下去，苦苦的，嘴里马上泛出一股好像中药的味道。我不禁心里打起了鼓：用这样的茶叶泡出的茶会好喝吗？

带着满满的好奇和疑问，我期待的泡茶终于开始了。只见叶老师小心翼翼地拿来一壶一百摄氏度的开水，稳稳得把它放在了桌面上。首先，她从茶叶袋里轻轻地捡了几片茶叶放进杯子，茶叶就像一个个勇敢的小士兵们迫不及待地跳了下去，并稳稳地立住了脚；接着，沸水像瀑布般直泻而下，躺在杯底的茶叶立刻浮了起来。

它们有的像四处游动的小鱼，灵活地在水中游动；有的像直升机，“唰”的一下冲了上去；有的像绅士，慢悠悠地向上升；有的浮在杯子的中央，不知道它要上、还是要下；还有的懒洋洋地躺在杯底，像在海里蠕动的海参……一下子，空气中似乎充满了一股绿色的十分清新的气息。“啊，原来绿茶的香味这么沁人心脾呢！”我满心欢喜地观察着在小小茶杯里发生的一切。渐渐地，渐渐地，水面平静了，所有茶叶都升到了水面上。

但是没过多久，茶叶又开始往下落了。一瞬间，所有的茶叶好像听到了什么号令一般，都纷纷向着杯底前进。看，那片茶叶像一个灌篮高手，躲过了所有茶叶，无所畏惧地往下冲；再看那片，它像一只蜗牛一样，沿着“杯壁”慢慢往下滑；看，又来一片，它迅速向下滑，就像从直升机上跳下来的伞兵一样迅速又勇敢。

不到十分钟，茶泡好了。原来这茶叶是个小画家呢，它把清澈见底的`白开水慢慢地染成了淡淡的黄色。泡茶过后就是品茶了，叶老师让我们都尝一口，我伸出手，小心地把茶杯拿起，放在嘴边，嘬了嘬，苦苦的涩涩的味道一下子在嘴里蔓延。可紧接着，苦涩淡去，一股清甜滑入口，缓缓润入喉，不知不觉让我醉了心。

原来，先苦后甜，这就是绿茶的味道！

泡茶四年级作文 篇2

每个人都经历过许多人生中的第一次，今天我就给你讲讲我第一次泡茶的事情吧。

那天爸爸特别忙，一直加班到晚上。我想爸爸那么忙，肯定没时间喝水，一定很渴，我就想在他回来之前泡杯茶，这样他回来就可以喝了。

首先，我找来水壶，接了自来水放在灶上，开始烧水。我到柜子里找来杯子，又找来爸爸喜欢喝的铁观音，打开盒子， 取了一些放进杯子里。茶叶像一个个小蝌蚪静静地躺在杯子底部，安静地看着外面的世界。突然，我的脑海里出现了一个想法：爸爸这么喜欢铁观音，想必铁观音一定很好吃。我就从杯子里拿出一只“小蝌蚪”，放到鼻子上闻一闻，“真香！”接着，我把这颗茶叶扔进嘴里，嚼一嚼，“呀，好苦，真难吃！”过了一会，嘴巴里却有了淡淡的甜味，不过苦味还是挺重的。

水烧好了，我迫不及待地把开水倒入杯子里。水里的“蝌蚪”开始激动起来了：有的好像一位杂技演员，头朝下，腿朝上，好像在给大家表演杂技；有的像一位潜水员，正在潜向水底，好像要去探索水底的秘密；有的停在水中一动不动，就像静止在水中的一艘潜艇；有的在上下翻滚，好像一只愤怒的狮子……

给爸爸准备的茶终于泡好了。我把桌子收拾干净，然后又拿来一瓶饮料，一边喝着，一边静等爸爸回来。

泡茶四年级作文 篇3

下午，我们写作兴趣小组的同学紧紧围在指导老师周围，一个个睁大眼睛，仔细地观察泡茶的动作，准备写篇以《泡茶即景》为题的文章。

你看，一只光洁透明的玻璃杯里，放着一簇绿褐色的茶叶。老师把沸水冲到杯里，顿时，躺得舒舒服服的茶叶，随水翻腾，像一群受了惊的小鱼上上下下，拼命乱窜。一会儿，水渐渐平息下来，密密麻麻的茶叶慢慢沉下去，犹如纷纷扬扬的大雪。还有一小部分茶叶浮在水面上，像河里的小草，又像空中的彩云。茶叶上面有一层大大小小的泡沫，挤在一起。瞬间，茶杯上热气缭绕，缕缕上升，多像一群珍珠仙子在腾云驾雾呀！

接着一片片茶叶又往上升，像一条条小鱼游到水草那边去觅食，其间，有几片茶叶向右慢慢移动，像小蝌蚪在捉迷藏，又像再找它们的妈妈……

最后杯底下泡涨了的茶叶蓬蓬松松地堆积在一起，形似花絮簇，又似珊瑚丛。

这时，那茶水由淡绿色渐渐变成绿中带黄。不一会儿，又变成火黄色。啊，多像美丽的朝霞！

我和伙伴们甜滋滋地沉浸在遐想之中，乐滋滋地陶醉在迷人的茶镜中，并情不自禁地迅速铺开稿纸，挥笔疾书……