教训四年级作文

教训四年级作文五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的教训四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教训四年级作文 篇1

有一天，爷爷买菜回来，还没进门就喊我：“宇辉快来看，这是什么？”我走过去一看，只见塑料口袋里有两只毛绒绒的小动物。爷爷小心翼翼地把它们拿出来放在地上，哇！原来是两只活泼可爱的小鸭子。

小鸭子的头圆圆的，像个乒乓球；身子圆滚滚的，长满黄色的小绒毛，像个圆圆的毛球球；小眼睛圆溜溜的，看东西时侧着头用一只眼看；小嘴扁扁的，喝水时水会从旁边漏出来；下面有两只长着蹼的小脚，走起路来一摇一摆，像个“大款”，身后留下了一串鸭子的标签——“竹”字形的脚印。

我赶快拿东西给它们吃，它们侧着头看看盘子里的饭菜，又看看我们，就是不吃。等我们走开后，它们就津津有味地吃了起来，嘴里还“嘎、嘎”地叫着，好像在“这个东西真好吃！”

小鸭子真好玩，它给我们家里带来了欢笑，我喜欢得不知如何好。我早就知道鸭子会游泳，就想叫它们表演一下让我看看。在爷爷、奶奶不在旁边时，我偷偷地把它们放到水盆里让它们游泳。开始时它们拍着翅膀“嘎、嘎”直叫，后来就急着要往盆外爬。我赶快把它们拿出来，只见它们趴在地上冷得直发抖。爷爷见了连忙拿纸把它们身上的水擦干，并找来一块布把它们包起来。但是已经迟了，它们再也站不起来了，叫的声音也越来越低，越来越哀伤。不到两个小时，它们就先后死亡了。

小鸭子的死，使我从欢乐跌进了悲伤。想不到两个可爱的小生命会死在我的手里，我悔恨无比，几天都闷闷不乐。从此也使我得到了一个教训：做什么事都要先掌握科学知识，三思而后行，不能随心所欲。

教训四年级作文 篇2

我是一个又好动又调皮的小孩子，经常因为调皮而惹出事。

这不，今天我上钢琴课，下了课我回家，出了妇幼的大门口，那里刚好有一个铁板，一跳下去就会有“咚咚”响声，我的旁边有一位阿姨抱着一个刚出生的小朋友，我忍不住去跳那个铁板，“咚”一声吓得那个小朋友哇哇大哭，抱着他的那个阿姨连忙哄着他，让他不要再哭了。

在一旁的阿姨教训我：“你看你平时那么好动，这不，你把那个小朋友吓哭了，要是人家晚上睡不着觉，一直在哭，怎么办？都怪你！”

我这次把一个小朋友了，我后悔踩了那个铁板，但是没有后悔药卖，我以后再也不敢调皮！再也不敢好动了！我要做个能控制好自己的人！

教训四年级作文 篇3

今天是星期六，早饭后妈妈催我赶快去做作业。我嘴上答应着，可我边写边玩，她催我催了好几次，可我把妈妈的`话当做耳边风，到了中午，我的作业还没写完。

我听见他们说等会儿要去奶奶家，我又来劲了，说：“我也要去，我也要去嘛！”我以为他们会被我“泡人”给恶心到了，可我看见她一副“冰山脸”还是没被我这个“小太阳”给“融化”，还严肃说：“不行，你的作业还没做完，不可以去 ！”我以为她在吓唬我，不以为然地小声嘀咕着：“哼，你不就想让我把作业做完嘛，我才不上你的当呢！我堂堂‘美猴王’还怕你这个‘玉皇大帝’”我不听，还继续慢吞吞地做作业，过了一会儿，他们真的去了，只留下我一个人泪水在眼里打转着。

唉，如果我早点做好作业，就可以去奶奶家了，可我不懂珍惜时间，真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！

教训四年级作文 篇4

马儿在吃草，来了一只狼。狼想吃它，于是多次试探，马儿都不给予理睬，狼放心了，对着马腿咬，结果被马蹄踢了。狼在逃跑前，马儿不忘告诉它教训——不要把善良当成软弱。

生活没了教训，就没有成功和进步。于是，我要打开生活的大门，让教训走进来。

当考试考砸了，更多的人是沉迷于一时的伤心之中，却不去反思——我为何而败？如果一个人他没有像前者那样伤心，而是记住这次失败的教训，不断改进，我不能说他会成功，但可以肯定下次一定有进步。

以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

这个时候，教训已经成为镜子了，正是这种教训让唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教训，会出现什么局面。

教训走进了我的生活，使我更好的面对生活。

教训走进了我的生活，使我更好的快乐成长。

教训走进了我的生活，使我更好的取得进步。

教训已经成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老师一样提醒着我，要时时刻刻记住失败的原因。

教训是需要吸取的，当它走进我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警钟一样随时敲响，督促我努力，下一次才会有更大的进步，有了进步才会有成功。

三年级

教训四年级作文 篇5

今天，我在数学课的课堂上，不知不觉就跟同桌说话，越说越欢……

忽然，老师让我站了起来，然后让我伸出手掌，打了我的掌心，我觉得手心生疼，但还是忍住要掉下的眼泪。老师又让我拿出文明卡，扣了一分，这下，我更加羞愧难当，最后，我又被老师罚抄《中小学生守则》。我一边抄，一边处于无尽的后悔与伤心之中。我因为控制不了自己，结果违反了课堂纪律，导致了自己要接受一连串的批评教育……我悔得肠子都快青了。

上第二节课时，我再也不敢说话了，认认真真地听讲，还主动做课堂笔记，积极举手回答问题。鉴于我知错能改的表现，老师满意地在文明卡上加了2分，但我还是高兴不起来，因为这件事对我的教育太深刻了。