四年级启示的作文

四年级关于启示的作文

内容简介：我们学校的花园里有洁白的康乃馨、红火的玫瑰，但是我最喜欢的是那拥有顽强生命力的小草。一天我走在放学回... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：小草给我的启示（四年级作文）

我们学校的花园里有洁白的康乃馨、红火的玫瑰，但是我最喜欢的是那拥有顽强生命力的小草。

一天我走在放学回家的路上，本来风和日丽，可是突然却下起了倾盆大雨，我没有带伞，所以跑进了花园的凉亭里躲雨。当我的目光聚集到那些花朵的时候，它们都早已被大雨打得七零八落，但是当我看见那花朵旁的小草时，虽然也被冲弯了腰，但这让我不禁想起了白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，我心想：“小草真的会再重生吗？”正当我冥思苦想的时候，突然天空放晴了，当我走出凉亭后，我回头看了看那被遗忘的小草。

又过了几天，我又来到了凉亭，当我看见那天被冲垮的小草，竟然真的又长出了嫩芽，我不禁赞叹道：“小草，你坚持不懈的精神，值得我们学习。”

“野火烧不尽，春风吹又生。”小草，你虽然弱小，但是你教会了我坚持不懈，永不放弃的品质。

第二篇：匆匆给我的启示（四年级作文）

“啪”的一声，我把房间的门重重摔上，嘴里不停地抱怨着妈妈不让我看最心爱的电视节目。我满心不快，眉头紧锁，撅着嘴，趴在桌子上毫无写作业的心情，就胡乱地翻起书来，随手拿起一本书，其中的一篇《匆匆》让我眼前一亮，读着读着竟忘了先前的不愉快。

原来不论我们平时做什么事，时间都会从我们身边悄悄溜走。读了这篇文章，我又进一步认识到时间是最公平的，它从不多给谁一分一秒，勤劳的人能叫时间留下串串果实，而懒惰的人只能让时间留给他们一头白发，两手空空。

不论是在生活中还是在学习中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做时间的主人。就像鲁迅爷爷说的那样：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”是啊，时间每时每刻都在你的身边，只要你肯利用，就一定会有收获的。

不经意间我又想起每时每刻都在玩的情景，真的好后悔啊。其实我根本就不知道什么叫珍惜时间，还说：“时间这么多，玩一会儿有什么关系？”现在，我终于明白了时间的宝贵。从今往后，我再也不能让时间从我的手中溜走，而是要把它攥得紧紧的，好好珍惜它。

《匆匆》让我充满与时间赛跑的力量，脸上再也不是那害怕写作业的'无奈了。

第三篇：礁石给我的启示（四年级作文）

礁石每天都置身于大海之中，时时刻刻都接受着海水的洗礼。时代的变化，礁石总有一天会被大海冲痩了身体，但总能从每一次的撞击之下得到知识、启示。何乐而不为？

礁石在大海之中作为中流之砥柱，被激流的海水拍打，被冰冷的寒风攻击，被世间万物所欺凌。但它何时退缩过？不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的岗位上吗？

礁石使我想到了一个英雄杨靖宇。杨靖宇生前任东北抗日联军第一路总司令兼政治委员。1939年在东北地区反“讨伐”作战中，他率警卫旅转战濛江一带，最后只身与敌人周旋五昼夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壮烈牺牲，时年35岁。

是啊，人就是要像礁石一样接受知识的洗礼，读瘦了身体又何妨？获取知识不只是为了变聪明，更是哺育灵魂的良药。

做人更要拥有强大的毅力。正如，杨靖宇为何能与敌人周旋五昼夜？因为他心中始终有一颗爱国的心，那火热的心，燃烧了整个战场，让他在寒冷的冬天有发不完的力量！

我们要像那海中之礁，任凭斗转星移，仍在海中顽强地坚持着。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

第四篇：蜜蜂的启示（四年级作文）

蜜蜂，只是一只小小的昆虫，可我却从它身上领悟到一个个真实而富有学问的大道理。

有一天，我在公园玩耍，突然，从我的眼前一闪而过一个黑影。我根据它的踪迹，翻开草丛，我看到了蜜蜂的巢穴。成千上万只蜜蜂聚在一起，工蜂不断地运输蜂蜜。蜜蜂多么的勤劳，想到自己，我不禁感到惭愧。自己每天都好吃懒做，衣来伸手，饭来张口。我终于觉得自己非常地懒，父母做得自己不满意，我有时还会对他们恶语相向。

从蜜蜂那我想到了一件事。一个星期天，我在下面和大家捉迷藏，我爬到了树上，被树上的一只鸟吓得摔了下来。妈妈刚好出来买菜，我大声斥责：“你为什么不早点来，我都摔伤了。快送去医院！”我现在觉得我这样是不对的，我从蜜蜂处看到了自己的不足，所以我马上给妈妈道了歉。

我下了决心：以后我绝不乱发火，也不会对家长大声责骂，更不会好吃懒做。蜜蜂的那种吃苦耐劳的精神以及无私奉献的精神感动了我，在人生的道路上启发了我，我由衷地谢谢它！

第五篇：生活的启示（四年级作文）

生活就像一个多姿多彩的电影。

在一次期中考试中我的语文考砸了，顿时让我的心情失落了下来。本想自己还能考九十多，可是没有想到的是自己考了八十五分。

我带着失落的心情去上特色班接着就下课了，当我们上特色班的学生会来了后老师就把我们本身能考九十多的却没有考好的学生都一个个叫了上来，老师先上来叫我们拿着试卷在后面一边等着一边看自己不应该错的题。当我前面的李家瑞完了后，我就先前走了过去，老师对我说：“想这修辞手法的题我没想到你还会错。”说完我的心情一下失落了下来，老师就对我们：“我想，你应该好好地想一想，先惩罚你一下把手伸出来。”接着就拿着教鞭棍儿在手上敲了一下，当老师吧我的手敲完后就对我说：“你擅长语文，却不擅长数学，你知道吗你这叫偏科我希望你能牢牢地想一想。”说完老师就让我回到自己的座位上去，而我听完老师的话不禁的哭了起来。我心想：我怎么回事呀，为什么会变成这样我必须得冷静的想一想。然后我就哭着回到了座位上。

到吃饭的时间了，可是我的眼泪流个不停，走着走着就摔倒在地下了，有一个人想要把我扶起来，我却对她说：“不用了，我自己起来。”到了餐厅后一位餐厅的师傅看见我哭了，就向我问明了情况我也对师傅说出了原因，师傅想着说：“没事。”失败是成功之母。这句话告诉我们就算失败了，还可以成功。

从此我就把师傅对我说的失败是成功之母这句名言当做了我个人的座右铭。

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