小学四年级作文

有关小学四年级作文汇编10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文 篇1

我最敬爱的人是我们的班主任——刘老师。我敬爱刘老师是因为她关心爱护我们每一个人。

记得20xx年5月12日2点28分，四川汶川发生特大地震那一次。地震当时，刘老师正在医院里输液，因为那段时间她正好生病了。当时医生叫她就在医院里，不会有危险的。可她那个时候脑子里只想着我们——学生。

她不听医生的话，液还没输完，她就连忙提着液体跑来学校，她跑来时脸色苍白，当她看见全班同学都安然无恙时，她的脸色才由苍白渐渐转为红润。

但她还是忙里忙外的。问这问那，生怕我们有谁遇到不测。她先问有没有人受伤，叫受伤的同学先到医务室去治伤。然后她有挨个挨个地给我们家长打电话来接我们回家。第一个电话打不通，她又打。直到打通最后一个同学家长的电话，她才去找自己的家人。

刘老师给我印象最深的是她那张脸。上课时，我除了看语文书，但更多是读她那张脸，读她脸上的每个标点，每个音符，我即听课，也常常细细咀嚼她那泉水般叮咚流淌的声音。

刘老师的笑脸像轻柔的微风，徐徐的掠进我们的心房，让心房绽开美丽的花朵，是春天常在。

但刘老师生气起来，可凶了，我们都不敢惹她生气，因为她一生气，我们都要受到严厉的批评。

这就是我敬爱的人——刘老师。同学们，我相信你们听了我的介绍，你们也很敬爱她吧！

小学四年级作文 篇2

它，没有黄山那么宏伟壮丽；它，没有长城那样的气势雄伟；它，也没有秦兵马俑那么规模宏大。它就是我们家乡的石浜山。

绕过福泉乐园，就来到了石浜山的脚下，放眼望去，满眼的绿把山裹了个严严实实，笼罩着一幅神秘的色彩。一条用石板铺成的小路伸向远方，盘绕在葱笼的树木间。沿着石板路往山上走，没几步，我们就看见了一座寺庙，那就是普泽寺，红柱碧瓦，亭台楼阁，气势雄伟，它巍然屹立在我们眼前，在满目葱绿的树林里，它是多么的引人注目。

顺着山路拾级而上，我们就来到了健身亭，健身亭的顶部和石柱上都雕刻着花草树木，几幅画里没有哪两幅是相同的。沿着台阶迈步而上，不一会儿就来到小人尖，那里有一个巨大的鼎安如磐石般立于台上，石台上刻着“西周文化遗产”，看起来十分古老。离大人尖不远了，就要揭开石浜山的面目了，我们一路上说说笑笑，鸟儿也被我们的欢声笑语所吸引，为我们伴奏起来。终于到了大人尖了，抬头一看，一座六角宝塔形的八层建筑耸立在山顶上，古色古香的建筑让人不由得想摸一摸，门上有许多金色的铜钉，窗格上精美的木雕图案让人心驰神往。站在山上远眺，一座座山峰在云雾中若隐若现，我们也好像置于云海之中。站在塔下鸟瞰，路桥的景色尽收眼底。汽车小得像蚂蚁，人们像芝麻一样在路上移动。

郁郁葱葱的树木，美丽的景色，构成了富有灵气的石浜山。

小学四年级作文 篇3

今天，我看了《神农尝百草》这个故事。主要内容是：远古的时候，人民靠打猎过日子，打不着猎物就找一些植物来充饥，有的人因为误吃了有毒的花草而死去，有的人得了病，因为不懂得医治，也只能听天由命。

为了解除人们的痛苦，有一个名叫神农氏的人，决心尝遍所有的花草。白天，他到山上采摘各种各样的花草；晚上，他就在篝火边把采摘的花草咀嚼品尝后分类放好。

有一次，神农氏把一棵草放到嘴里一尝，顿时觉得天旋地转，一头栽倒在地上。旁边的人把他扶起来，他明白自己中毒了，可是已经说不出话了，只好用手指指着一颗灵芝草，又指指自己的嘴巴，扶她的人把那棵红灵芝放到自己嘴里咀嚼，再喂到他嘴里，神农氏吃了草药之后，头也不昏了，也会说话了。

人们认为他这样尝草药太危险了，都劝他不要做了。可是他下定了决心，一直尝了七七四十九天。最后，他尝出了麦、稻、栗、高粱可以充饥，就把这些种子带回去，让部落里的人试着种到地里，这样就有了后来的'五谷。他还尝出了三百六十五种草药，用这些草药救了无数人的性命。

从这个故事中我知道了：神农氏有一颗博爱的心。为了救死扶伤，他亲自尝百草，发现了五谷和草药，位后人留下了宝贵的财富。他那伟大的牺牲精神和严谨求实的工作态度也是可贵的精神财富，值得我们大家去继承和发扬。我应该学习他这种舍己救人、奋不顾身的伟大精神。

小学四年级作文 篇4

狗是我喜爱的一种动物，我就有一只可爱的小狗，叫“丑丑”。它是土黄色的，脖子上的一圈是白色的，两只小耳朵立得笔直，一点也不弯曲。最引人注意的是它那短短的舌头。

丑丑每天早晨就在院子里上窜下跳，像个调皮的小猴子，它要是跑不动了，就坐到沙子里，舌头一伸一伸地，排散体内的热气。

丑丑很少吃骨头，要吃也是吃软骨，但它的主食是饭。一日五餐，用得是一个超大的铁碗吃饭，它需要两样东西下饭：一样是水一样是肉，。先吃一口饭，再喝一口水，吃两口肉。

我小时候吃饭时老是把饭掉在地上，丑丑看见了，高兴的不得了，在我的椅子下窜来窜去吃我掉在地上的饭。我抱起碗就跑边吃边跑，饭也不停的掉，丑丑沿着我走的路吃我掉的饭。最后，我没吃上几口饭，反而让丑丑吃成了“大胖子”。

它那强有力的大腿可厉害了。也就因为这样，它才能看守门户。它的脖子上有一对小铃铛，我给它的———如果它不乱跑我才不愿给它呢！

小学四年级作文 篇5

想起这一天就认定它是我的倒霉日。

事情是这样的：下午下了第一节课，美术董老师找到我，让我找几个同学拿着湿抹布去展板那儿等他。接到这个任务我很高兴，因为我喜欢美术课。下了第二节课，我们做完操，我就和冯彦渝、苏杨雪、王可宁拿着抹布兴高采烈的去了。任务很简单，就是把展板上的手抄报撕下来，把展板清理干净。我们认真地干着，尤其是我，干的可起劲了。谁知，我一使劲往下撕的时候，右手碰到了展板的边框，我就感觉我的手指有些疼。当时没大在意，再一看，手流血了，一个一个一厘米多长的口子出现在我的无名指上，一弯，鲜血就不住地流下来，我的手顿时全是鲜血。我立刻飞奔到一楼的水管前，用左手按住受伤的口子，洗去受伤的鲜血。冯彦渝她们也很关心我，问我疼不疼，还流不流血。这时董老师也找到了创可贴给我把伤口贴上，并让我多按一会儿。血终于止住了，我们大家都松了一口气。

大家可能会问了，当时流了这么多的血，你不害怕吗？你不想哭吗？我告诉大家，我想哭，可我的眼泪正要涌出来时，我就想，哭有什么用？哭，就不会在流血了吗？哭就不疼了吗？哭就解决问题吗？之所以手会破，是由于我的粗心大意、我的得意忘形而造成的结果。我哭，伤口就会好吗？不，不会的！我一哭反而让别人觉得我娇气，我没用。于是我止住了要涌出的眼泪，想办法来止住了血。

这件事虽然我受伤了，可也没白受。因为这件事让我明白了：做任何事情都不能粗心大意，毛手毛脚，哪怕就是很简单的一件事情，都要不能大意，不能小看，要处处留心，认真谨慎。

小学四年级作文 篇6

我有一个可爱的小伙伴，它满身是毛，有四只小短腿和可爱的爪子，最喜欢和我玩。你们猜猜它是谁？没错，就是我们家的小泰迪----想想。

我们家的想想很脏，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永远是全宇宙最可爱的狗！它对外人很凶，一看到外人就叫，结果就是被我爷爷打。可它对我很温柔，总是在我面前各种卖萌。有一次我捡到一只手套，第一个想到了可以戴着它去摸想想。果然，一到它身边，它立刻兴奋起来了。我摸它，它露出肚子，像是在说：主人，过来陪我玩呀！我开心的逗它玩了好一会儿才走。还有一次，我给它一个会响的小球，它玩的可起劲了。狗果然还是爱玩球的。

我们家想想很凶，周围的狗都不跟它打。可是，有只狗叫小白，它总是咬它。不过有一次我拿着扫帚狠狠的打了它一顿之后就不经常咬想想了。

想想很蠢，因为它总是往别人车底下钻。结果就是它的腿经常瘸着走路。一直重复着就没好过！

这就是我家蠢萌的想想，我最好的小伙伴。

小学四年级作文 篇7

我喜欢的人物有很多，但我最喜欢的人物是蔡子葳，她是我的同班同学，我喜欢她是因为她很老实，是我的知心好友。

子葳有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，十分迷人！子葳的个性活泼大方，非常爱搞笑，和同学相处也十分融合；她喜欢打电脑，每当上电脑课的时候遇到不会的 地方她都会教我，玩游戏或有任何问题时都难不倒她，可以说是电脑达人；子葳最厉害的是画画，不论是哪一种类型，她都可以画得很完美。当然，她的优点也很 多，尤其是她的字迹工整，这是最令我敬佩的地方，我要好好向她学习。

我和子葳平常相处得非常快乐，虽然偶而意见不合，但是我们从来没有吵过架，子葳个性温和，非常好相处，从不会为了小事而发脾气、和朋友绝交，不管多幺难相处的人，他都会包容对方，实在是个大好人！

子葳总是在我最无助的时候帮我，也在我不知所措的时候给我协助。有句话说：”有福同享，有难同当。”这句话就是我和子葳的最佳写照。

小学四年级作文 篇8

春姑娘跳着轻盈的舞蹈向我们走来，她轻轻一吹，唤醒了沉睡了一冬天的大地妈妈，这时，万物复苏，到处生机勃勃，正是我的家乡“镇江”最美的时候，大家一起来看看吧！

一来到镇江，你会发现这里有许多杜鹃花。这些杜鹃花有粉红的，深红的，浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣，像是害羞的小姑娘，有的花瓣全都展开了，好像在比美呢，有的还是花骨朵儿，看起来饱满欲胀得马上就要破裂似得。离近看，杜鹃花像喝醉了似得，满枝绯红。离远看，杜鹃花就更美啦！红的似火，粉的如霞，白的像雪。那美丽的杜鹃花会让你看得着迷，朵朵杜鹃花多么像在向人们报告春的喜讯呀！

每当春天来临的时候，湖边的柳树姑娘长出了嫩嫩的绿叶，她会对着湖面美滋滋的照镜子，梳理自己的长发。小草弟弟也会从地里探出小脑袋，看看这个生机盎然的世界。燕子妈妈带着孩子们从遥远的南方来到美丽的镇江，小燕子好像一个个顽皮的孩子，碰碰这株草，闻闻那朵花，这景象一定会让你流连忘返。一阵微风吹来，柳树随风舞蹈，向我们展现她迷人的身姿，湖里的小鱼也忍不住哪！偷偷地跃出湖面，贪婪的欣赏着湖上的风景。

在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，像一面硕大的眼镜，风一吹一朵朵浪花会向你招手，令你心旷神怡。蔚蓝的天空中，几只飞鸟在自由的飞翔，在天空中划出了美丽的弧线，这景象是多么让你着迷呀！

这就是我的家乡“镇江”，是不是很美丽？我爱我的家乡！

小学四年级作文 篇9

我的妈妈经常带着慈爱的面孔。在妈妈那写满沧桑的脸上，布满了凹凸不平的小点，还有点黑。妈妈的脸上还有着一双炯炯有神的眼睛，那眼睛的下面还长着一个蒜头鼻和一个月牙形的嘴巴。

妈妈非常疼爱我，记得有一开晚上我突然发高烧，妈妈一量，40度，可以烤熟鸡蛋了。当时真是十万火急，妈妈一改平时慢悠悠的样子，变成了“飞毛腿”，背着我就争先恐后地冲进医院，挂好号就送我去看医生。

回来后，妈妈赶紧按照医生的叮嘱让我喝水，还喂我吃药。我的烧终于退了，妈妈心中悬着的石头也终于落了地。

这样的事情不知持续了多久。有一次我退烧醒来时，看见妈妈正担心地站在床边。我看了一眼妈妈的脸，发现妈妈脸上的小点更多了，脸也更黑了一些。

就在这一刻，我想说：“妈妈，你用你的大好年华来滋养我们，这份恩情我们永远也报答不完！我爱你！”

正如人们所说的，母爱是山底下的一眼清泉。但我更加觉得，母爱更是阳光下的一顶为我们撑起的太阳伞。

小学四年级作文 篇10

手有各种各样的，有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有细嫩的，也有粗糙的，我见过的手就有很多种。

就拿我们家里人的手来说吧，就各不相同。我的手呢，还算小巧。五个手指美观地长在手上，纤细修长，如同五位亭亭玉立的舞女站立在那展示自己婀娜的身姿，又如同五座秀丽的小山矗立在那媲美，十分可爱。每个手指关节处有些皱纹，当我张开双手掌时就可以清楚地看到它们，这是由于手指常年灵活运动形成的。我的指甲盖细长，呈粉红色，指甲盖下部有一小截呈白色的、弯弯的月牙部分，指甲经常剪得平平整整，清洗的干干净净。有几条很深的纹路，有规律的分布在掌心里，这是与生俱来的遗传因素吧！手心很神奇的将五个指头连在一起。手背上，则隐约可见一些青筋，但不明显。我的手十分灵活，它可以写出娟娟绣字，也可以画出精美的图案，还可以做很多有趣的事……左手和右手，这一对好兄弟，给我带来了方便，它不仅美丽而且有用，我非常喜欢我这双纤细又能干的巧手。

妈妈的手很普通，既不是很白嫩，也不是很粗糙。这双手有些发黄，不像我的手那么白。它的皮肤很光滑，肉比较厚实，软绵绵的，摸上去十分舒服，凑近一闻还有一丝丝的香气呢！我非常喜欢我妈妈的手，经常抚摸这双手，每一次都给我一种亲切、温柔的感觉，让我感受到了母爱。妈妈的手指长得很饱满、指头中间有特别深的皱纹，手指肥嘟嘟的，很是可爱。指甲不是很长，圆鼓鼓的，小巧惹人喜爱。手心也有几条纹路，像细细的划线。手背上除了一些细纹看不到青筋，妈妈的手可是非常灵巧的，这双手像魔术师一样，可以把本来一个破烂的东西变成一件崭新实用的物品，把脏衣服变得跟新的一样，家务活可缺不了它！

爷爷的手呢，则一眼就能看出这是老年人的手，整只手粗壮有力。细看手心，你会很惊讶：从来没见过这么多皱纹的手！手上的皱纹密密麻麻，像蜘蛛结的大网，让人眼花缭乱；又像迷宫一样绕在一起。手背上的皮肤很松，没有一点弹性。手指像半截老松木，十分粗硬。这双手之所以会这样，是因为它为我们家做出了许多贡献：坏了的电器，这双手能修好；破了的衣服，这双手能补好；废旧的竹竿，这双手能把它变成美丽的风筝……爷爷的这双手虽然样子不好看，但非常灵活，真是我们家的一宝，没有它我们还真不方便呢！

每只手各不相同、各有千秋，但是对于我们每个人来说，都是身体宝贵的一部分，我们都应好好爱惜和利用它。