四年级想象作文: 的教室

四年级想象作文: 2050年的教室

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级想象作文: 2050年的教室，希望对大家有所帮助。

四年级想象作文: 2050年的教室1

在魔法似的教室里。

我站在教室门前，被健康门“扫”了一遍，确认身份和身体健康后，我又被“放”了进去。一进门，一阵花香扑面而来，小蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，同学们在草地上嬉戏打闹，好不热闹！

叮铃铃，上课铃响了，同学们被传送回了教室，电子老师已经写了几行字儿了。哦对，电子老师就是一个有自我意识，在网络、蓝牙等一些“地区”穿行的老师。电子老师边讲边让人物、景色活灵活现的出现在我们面前，有一两个同学开小差，或者坐姿不对，课桌就会立马发出“滴滴”的警报声，如果他们还不乖乖地听话，就会撒出痒痒粉，据说会痒上一天呢！果然，一听到警报声，那两个同学立马抱臂坐直，毕竟谁也不想试一下痒痒粉嘛！

还有，还有！课桌可以根据我们的高低胖瘦和视力自动调整前后位置、高度和宽度呢！你也完全不用害怕忘带东西，只要把手伸进桌斗，说出你需要的东西，课桌就会把它们自动送到桌斗里！当然，你可不能说食品、玩具、尖锐物品、电子产品之类的，不然可不止痒痒粉了，还有假蛇假虫之类的，那逼真程度谁都形容不了。不过谁都不会向课桌“要”东西的，痒痒粉都够可怕了，谁还会招惹那些蛇虫呢？

叮铃铃，下课了，同学们围在一块讨论该去哪儿玩。结果出来了，去赶海。电子老师把我们传送到了海边，我们玩得不亦乐乎。同学们完全不用担心鞋子脏了，衣服湿了，回到教室时，衣服鞋子会自己烘干，那些沙子等等全部被送回大海了。

哎呀，我忘了说一下教室的环境了！四面墙有三面是绿油油的爬山虎，天花板的灯是用风力、水力、太阳能发电的！十分节省能源还护眼。总之，教室的环境、能源等等，都是好到不用说了！

怎么样，喜欢我们的教室吧？喜欢就好好学习，长大后做国家栋梁，不然一切都只能是白、日、梦！

四年级想象作文: 2050年的教室2

同学们，我们都有一个美丽而又温馨的教室，可你们曾想：50年后的今天，我们的教室又会是什么样的呢？让我们一起来看看吧！

未来的教室科技感十足。走进的教学楼。咦，这里怎么一个楼梯都没有呢？漂浮在我眼前的，就只有一个若隐若现的紫色按钮，我很好奇，就上前去轻轻一按，“嗖”地一下，如同飞箭一般地就到教室门口了，太快了！等我回过神来，才明白，原来我刚才乘坐的是一个快速电梯——它会通过人脸识别，来传送到你所在的那个班级门口。啊！真是太神奇了！

我站在教室门口，朝四周一望，什么都没有，空空如也。于是，我就走进教室，那时，我还在想：究竟奥秘呢？突然，刚才一片空旷的地面上浮起了需要用的桌椅，这就像小山丘一样起起伏伏，特别神奇。

我在我的椅子上坐好，安安静静地等老师过来。不久，窗子外面闪了一个影子，可把我吓坏了，我又细细一看，外面是一个机器人，一个机器人来干什么呢？我很疑惑。等它慢悠悠地走进来后，才明白，这个机器人竟然是我们的老师！太奇妙了，我们的老师竟然是一个可爱的机器人。

前面的都不重要，这个可厉害了：下课了，我觉得有点累。过了一会儿，我发现桌子上有一个绿色的小按钮，我觉得小小的，挺可爱，于是，就按了一下那个按钮。有趣的发生了：窗子外面不再是校园的`模样，反而变成了一片绿洲，美丽极了。原来它不仅是好看，看绿色，还可以让眼睛放松舒适呢。

同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢？因此我们要努力学习，让这一天早日来临。

四年级想象作文: 2050年的教室3

今天，我通过时空传送门，穿越到了20xx年的学校，负责接待我的是一名伟大的发明家，他的名字叫“赛诸葛”，这名字很酷吧？他将向我详细地介绍——20xx年新概念的教室。

我们一起来到学校门口，首先让我惊奇的是：同学们并没有像我们以前背着沉甸甸的书包，而是两手空空，很轻松地过来上学。咦！这是怎么回事呢？我急忙问“赛诸葛”，他见我一脸疑问，笑着说出了原因，原来每个人都配备着了一台触屏电脑，只要输入年级、姓名，就可以显示老师今天要上的内容，如果记录笔记直接使用老师发的记录仪就行了。我看得眼睛发直，惊叹道：“这也太神奇了吧！”谁知触屏电脑竟然开了口：“更神奇的还在后头！”哇！太不可思议了。

第一节课下课后，同学们吃吃喝喝真痛快，除了开水，还有鲜榨的果汁。原来在黑板的旁边还藏着一台小机器人呢！只要点到自己想喝的东西，输入座位号就会出现属于自己的杯子与水。喝完后放回原位，它就自动清洗消毒。这场景令我看得说不出话来！

很快，一早上的课都上完了，午餐时教室里的黑板自动旋转了过来，变成了菜单！同学们只需要按照自己的喜好，点食物就行。很快食物台就会叫上相应的同学各取午餐。同学们个个都吃得津津有味，连我都闻到香味呢！还好“赛诸葛”早就给我也准备了一份丰盛的午餐，要不然得流口水了。

下午是一堂奇妙的英语外教课，同学们手上拿着平板电脑，戴上耳机，进行一对一的超级VIP课，电脑里的老师可是如假包换的外国老师哦！他们还有一口流利的中文，可以有针对性地弥补同学的薄弱之处。这台小小的平板电脑还可以提供科学课的实验材料，然后进行许多户外的模拟实验，实现3D的亲身体验，简直太棒了！

美好的时间，总是如此短暂。很快我就得结束这次探秘之行了，告别了“赛诸葛”，我感叹着科技发展的速度，心想可要好好学习了，要不，在奇妙的科技生活面前，我真要成了门外汉了。