蚂蚁四年级作文

2021-09-15 18:24:07 阅读全文下载本文

蚂蚁四年级作文9篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的蚂蚁四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

蚂蚁四年级作文篇1

4月的一天我在网上看到了一种名叫蚂蚁工坊的玩具，我动了心我跟妈妈说我想买妈妈就看了看我，就在淘宝网上搜蚂蚁工坊妈妈让我挑一个我挑了一个由长方体所弯成的半拱形的上面还说送25只弓背蚁和一只蚁后我当时就跟妈妈说然后妈妈就给我买了下来。

过了两天快递到了我拆开按照说明书把蚂蚁放了进去蚂蚁在里面很不适应到了晚上我和妈妈看到蚂蚁在工作了，本以为明天才会工作呢。

好多蚂蚁在蚁后身边以后好像在安慰那些蚂蚁。

蚂蚁四年级作文篇2

大自然神奇无比，只要我们肯仔细观察，就会发现许多奇妙的现象。我曾经遇到过这样一件事，使我对大自然充满了好奇。

有一次，我在外婆家吃饭，不小心把一块肉掉到了地上，忽然，我看见有一只小蚂蚁爬到了肉上，我就仔细观察着这只小蚂蚁，小蚂蚁就去搬肉，它搬呀搬，搬不动肉，就掉头走了。我本以为小蚂蚁搬不动肉，不来搬了。小蚂蚁在路上，看见了一只大蚂蚁，它跟大蚂蚁碰碰触角，仿佛在说：“朋友，我发现了一块肉，我搬不动，你去叫点“士兵”来一起合作。”大蚂蚁马上回到了洞里。没等一会，大蚂蚁就带着两队“兵团”赶到了。它们齐心协力，有的在前面拉，有的在后面推，等等。最后，蚂蚁们把肉抬回了“家”。因为洞口太小，装不下肉，蚂蚁们就把肉分成一块一块，推进了洞里。

蚂蚁不只是团结，它还有一大神奇之处：那就是聪明！爸爸跟我讲：“有一次，他把粘满苍蝇的粘纸扔到了地上，有一只蚂蚁看见了苍蝇，发现粘纸很粘，就想办法和伙伴们一起找来沙子，铺了一条到达苍蝇的“小路”，最后，把苍蝇抬回了洞。”

小小蚂蚁还是天气预报员呢！如果我们出门想知道天气，那就要看小蚂蚁啰，只要一看到蚂蚁搬家，那就是要下雨了。

打自然真是丰富多彩，不只是蚂蚁神奇，还有很多神奇的生物等着你去观察呢！

蚂蚁四年级作文篇3

蚂蚁是一种奇怪的小动物，我特别喜欢观察它们。它们总是成群结伴出行，或沿着墙角直线前进，或成群啃食甜品，或齐心协力搬运实物。今天又看到一群蚂蚁排着整齐的队伍，静悄悄地快速前进，我想：“蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走呢？”

带着疑问，我急忙跑回家：“爸爸，爸爸，那么多蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走？而且是直线？”“哦，这个嘛……”爸爸抓了抓头发：“因为蚂蚁有这一个习惯吧。”我还是不理解，于是打破砂锅问到底：“那蚂蚁是怎么样形成这个习惯的呢？”“嗯……这个嘛……我就不知道了。”

为了解开这个疑问，我决定做一个实验。我找来一块石头，挡在蚂蚁的行进路线前面。蚂蚁行军团马上就乱了阵脚。有的往东走，有的西走，有的爬到石头上。这时，突然有一只蚂蚁找到了绕过大石头的路线，蚂蚁军团就立刻排好队伍按照那只蚂蚁走过的路线绕过大石头，继续按原来的路线前进。我的疑惑更大了，蚂蚁怎么找回原来路线的呢？它们是凭记忆吗？我百思不得其解。对，百度！度娘是万能的！

我急忙打开电脑搜索这个问题。哦，原来如此！蚂蚁在行走过程中会分泌一种叫“信息素”的物质。只要蚂蚁一闻到这些信息素，它们就会沿着信息素的路线前进了。科学总是这么神奇。

同学们，生活中的点点滴滴总是隐藏着许多科学道理，只要我们多观察、多思考、多查阅资料，肯定会有许多重大的发现。

蚂蚁四年级作文篇4

在一片绿得如同翡翠般的森林里居住着两大蚂蚁家族，一类是勇猛的红蚂蚁，一类是不服输的黑蚂蚁，它们之间经常征战。

一天，在一片绿叶上，一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁相遇了。红蚂蚁叫红大头，黑蚂蚁叫黑大头。

这时，一颗红浆果从树上滚了下来，两只蚂蚁立即两眼放光，飞奔着去抢红浆果。因为当时森林里比较干旱，红浆果非常稀少。

由于红大头身体强壮，一下子就把黑大头踢飞了。黑大头很气愤，便跑回巢去搬救兵。一会儿便看见长长一条黑线朝这个方向迅速移来。红大头惊呆了，扔下浆果就跑。

黑蚂蚁们抢到了红浆果齐声欢呼。正当它们还沉浸在欢乐的喜悦中，红蚂蚁部队大举进攻，于是两群蚂蚁又厮杀起来……

突然，一群猴子和小鹿从森林中气喘吁吁地跑过来，对蚂蚁们说；“别打了，大家快跑吧！山上着火啦！”蚂蚁们不信，还是打得热火朝天。只见逃亡的动物越来越多了，他们终于停止了战斗。

一阵风吹过，飘来了滚滚浓烟。蚂蚁们吓坏了，向四周仓皇逃窜。这时，红浆果也被风吹走了，咕噜噜地滚下山去了。

蚂蚁们伤心极了，红浆果没吃到还遇到了一场灾难，个个垂头丧气。聪明的红大头灵机一动说：“要是我们能抱成一个球，像红浆果那样滚下山去，那我们不就得救了吗？”

于是所有的蚂蚁抱成一团，变成了一个巨大的“蚂蚁球”。红大头使劲把“蚂蚁球”推下了山，自己却被困在火海中了。

到了山下，蚂蚁们得救了，却发现红大头不见了，正要四处寻找。突然，聪明的红大头坐着“树叶伞”飞了下来，像个战斗英雄，蚂蚁们高兴得拍手叫好！

从此，红蚂蚁和黑蚂蚁再也没有发生过战争，快快乐乐地生活在一起。

蚂蚁四年级作文篇5

前几天，妗妗带来一个叫做“蚂蚁家园”的玩具，让我和表弟一起观察小蚂蚁的生活。

我想：蚂蚁生活在地下，怎么观察呢？于是，我迫不及待地打开包装盒，呈现在我眼前的是一个有些弧度的透明盒子，里面放着2/3的淡蓝色半透明固体，妗妗说这是琼脂，里面还有营养液之类的东西，所以蚂蚁可以吃挖出来的碎屑。我看了看说明书，上面说这些蚂蚁是弓背蚁，可我怎么没看见蚂蚁呢？原来在包装盒里还有两根结实的塑料管，一根里面挤着十只弓背蚁，我仔细观察，它们一个个果然都驼着背，弓着腰，仿佛上了年纪的老人。

我、妹妹和表弟等不及了，迫切地想看看蚂蚁怎样挖洞，便把塑料管剪开，把二十只大小不等的蚂蚁放进透明盒子——也就是蚂蚁家园中。它们可能太饿了，一进去就拼命地吃起来，但它们只吃表面的一层，没有一只开始打洞，我们为了让它们快点恢复体力，根据说明书上的说明，往盒子里放了点白糖，它们一拥而上，两个大牙一张一合，还互相用触角传递消息，不一会儿，它们吃饱了，喝足了，四处逛逛，互相用触角说说话，却不干活，真是一群懒家伙。

那天下午放学后，蚂蚁竟然开始“工作”了。只见它们用那对有力的大牙紧紧咬住一小块琼脂，猛地一扯，就掉下来一块，它把这一块放在一边，接着咬第二块，蚂蚁的分工十分明确，这只在前面开道，其他蚂蚁就来来回回地搬运琼脂碎屑，它们很聪明，决不把琼脂放在洞口，不一会，盒子中间的琼脂就堆成了小山。再看那些“劳动者”们，他们在忙碌的工作中，时常互相碰碰触角，好像在说什么，而且，我以前没有这么近距离地观察过蚂蚁，现在才发现蚂蚁的触角是会拐弯的，在这些蚂蚁中，只有一只最大的不干活，在上面走来走去，有时和其它蚂蚁说说话，它可能是蚁后吧。

经过几天的努力，蚂蚁已经建成了一座属于自己的地下宫殿，晶莹剔透的隧道像水晶宫一样，蚂蚁每天在里面忙碌地穿梭，小蚂蚁的生活可真有趣呀。

蚂蚁四年级作文篇6

我们是蚂蚁中队，蚂蚁种类自然不少：有乐蚂蚁、大力蚂蚁、勤奋蚂蚁、懒蚂蚁……真是数都数不过来！当然，最吸引大众眼球的当然还是要非我们的“博士蚂蚁”莫属咯！

“博士蚂蚁”真名汪睿杰，是我交的第一个常常“见死不救”的朋友。此人外号很多：什么阿三红屁股啊，猴子啊，阿拉伯狒狒等等，都非他莫属。

博士就是博士，学习那真不是一般的好，而是非常的好。在自由班里，他就是我们的“标准答案”。有一次，老师出了一个很难的问题，教室里鸦雀无声。“博士”略一思索，便说出了答案。我那个激动啊！忍不住为他鼓掌。嘿嘿……因为他的绝顶聪明，所以在上自由班的时候，我们几个在他附近的人都来“借鉴”他的答案。他的答案就是“活雷锋”，使我好多次逃离了奥数老师的“魔爪”。

在班里，“博士”是唯一一位随随便便就能考出好成绩的。随随便便语文考了90多分，随随便便数学考了100分，你说他牛不！

所谓世上无完人，“博士”当然也不例外，“博士”的缺点嘛~嘿嘿，就是体育！特别是他那50米快跑的样子，简直可以让姚明吐血！哎~我们的周主任也经常为此叹息不已。

我抓住了他这个弱点，每当他对我说：“小朱啥都好，就是脑袋笨了点。”我就会马上反驳他：“小汪啥都好，就是体育差了点。”紧接着，我们两个就会来一场口舌之争，此时的“博士”就会用他的三寸不烂之舌把我打倒。

“博士”已陪我度过了6年的光阴，我很喜欢他。

蚂蚁四年级作文篇7

今天，我站在草地上，在无限的静谧中，忘记了时间，忘记了自己。

我的目光随着一只渺小的蚂蚁一点点的挪移，作了一次奇妙的游历。

空间在我眼前扩大了，一只蚂蚁，一只身着黑色花衣的小蚂蚁，迷失在茂盛的草丛之中，我猜他一定是游侠吧，虽然迷了路，但一直坚定不移的前行。它不断地横冲直撞，终于走出了一条顺畅的路。我的目光跟着小蚂蚁的脚步移动，它走着，走着，一路上遇到了不少伙伴和食物，它和伙伴们打招呼，一起去搬运食物，我也想帮助它们，可惜，我不懂它们的语言。

蚂蚁们的村落散布在花坛里面，无数的鲜花、小草为它们遮阴，湿润的泥土可以为它们解热，灌木丛中的果实给它们解饿，这里，可谓是一块面面俱到的宝地。村落里，有无数大大小小的蚂蚁居民进进出出，熙熙攘攘的往来。那个有五只蚂蚁组成的搬运队走进了村子，我看见，在这热闹的场面中间，有十几个娇小的蚂蚁从蚂蚁学校跑了出来——一个由落花、落叶、树枝与泥土堆成洞穴，它们意味深长的对视了良久，便一同回到了蚂蚁学校。一只皮肤比较黑的小蚂蚁好奇地问道：“老师，老师，这次您出差学习，遇到了什么好玩的事情，给我们讲一讲吧！”另一只身材矮小的蚂蚁说：“对呀，您不在的这几天，我们的纪律可好了，作业也做完了”还有一只比较肥胖的小蚂蚁指指刚才蚂蚁老师般的东西，说：“老师，你们搬得是什么呀，是不是给我们带回来的礼物？”一只只小蚂蚁像几十年没有说话了一样，滔滔不绝的自问自答了起来，不给蚂蚁老师留一点儿回答的空间。等到这个讨论风波平静了以后，蚂蚁老师们一个个和蔼地说：“同学们，老师回来了，您们高不高兴啊？我给你们带回来了礼物哦！”“你们猜是什么？”“就是你们上次想要看的《蚂蚁故事大全集》这套书。”“总共有三十本呢！”“快来看看吧！”小蚂蚁们一哄而上，纷纷抢去看书，这温馨的场面，真让人愉悦。

我看得出蚂蚁的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。大街小巷里，花色的小圆虫披着时尚的彩衣走过这里，在这清一色的黑蚂蚁之间，它们好像南国的少女，多么引人注目，都得多少蚂蚁驻足痴望。蜜蜂前面围拢着一群小蚂蚁，对这恐龙般的庞然大物投以好奇的目光，它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的，蜜蜂忘记了采蜜的辛苦，兴高采烈地给这蚂蚁到处飞翔。

时间过得很快，直到夕阳亲吻了山腰的`时候，鸟儿才把我的心灵唤了回来，我发现了蚂蚁们的快乐天地，带着一路月色，带着一路好心情，好记忆，回家了。

蚂蚁四年级作文篇8

小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机终于让我茅塞顿开。

记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，可是这庞大的巨人还是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你是推不动我的，还是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，可是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可

看了，还是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的是带队的居然是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。

就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁一定会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算是完成了任务。

是啊，团结就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班集体作贡献，班级的力量就会更大。