以吊兰为话题的四年级作文

以吊兰为话题的四年级作文

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我家养了很多美丽的花草，有高大厚重的橡皮树、色彩鲜艳的杜鹃、满身是刺的仙人球……，其中吊兰是我最喜欢... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由作文网小编推荐的《以吊兰为话题的四年级作文》，欢迎大家阅读交流！

作文一：丽的吊兰（四年级/350字）

我家养了很多美丽的花草，有高大厚重的橡皮树、色彩鲜艳的杜鹃、满身是刺的仙人球……，其中吊兰是我最喜欢也是我认为最美丽的一盆花。吊兰长有茂密而葱绿的叶子、长长的杆，在一根大杆上还分支了很多小杆，杆上绽开着几朵美丽的小花。它的花瓣是白色的，花蕊的下面同样也是白色，只有头上有一点点鹅黄色，在微风中散发出淡淡的芳香。只可惜吊兰的花期太短了。清晨我醒来时，吊兰长出了花骨朵儿，中午时分，那朵小花已经开出了几个花瓣，傍晚时就开始凋谢了。我每个星期只给它浇一次水，每次要把它浇透才行。浇花的水至少要晒上三天才可以浇灌。我还要经常给它洗刷叶子，这样才能让它的叶子长得茂盛，长得鲜嫩。

俗话说：吊兰是强手，甲醛吓得躲着走。可见吊兰是净化空气的能手，它可以消除空气中的有害物质——甲醛，使空气变得清新宜人。我喜欢吊兰，因为它不仅仅是美丽的，而且还是人类净化空气的助手！

作文二：观察吊兰（四年级/250字）

今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。

吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。

吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？

我赶紧去问爸爸。爸爸说：“吊兰再生能力可说是NO.1！”

“为什么吊兰的再生能力强呢？”我总爱盘根问底。

“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来，就可以繁殖了。”

“哦。”

发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。

安徽省铜陵市长江路小学303高仰

作文三：种栽吊兰（四年级/600字）

再过几天，就到了一年一度的植树节了。

我带着种树的工具和一棵树苗，准备开始去种树。

我带的是吊兰的树苗，吊兰喜好晴天，干燥，雨水少的地方，别看只是一棵小树苗，可是要想种起来可并不是一件容易的事。

我先开始挖土，别看只是挖土，其实挖土也是有学问的。本来的土，因为天气干燥，土壤特别硬，这时，只有水可以帮助我来把土壤变软。我先在土里倒入水，再拿起铁铲，就可以把土轻而易举地挖出来了呢，这就是挖土。

然后，只要把树苗放好，特别是根，我仔细放正它。然后添土，一定要在添土的地方踩实一点，否则，风一吹，树苗就倒下去了，像一个倒下去的士兵站不起来了。我确认我把吊兰苗种稳后，我才轻轻退离它的根和干，美美地遥想：假如，我再过几年，我再来到这个地方的时候，估计我种的吊兰已经长得很大了。虽然，没有树大，可是也一定不会像花一样的渺小，而是生出了许许多多的`小吊兰。那时，它的叶子一定长得非常茂盛，又细又长，像一位美少女的秀发，摸上去又滑又平。有时候深绿色叶子也会轻轻地垂着，好像一群低着头害羞的小姑娘。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来，又好像变身为舞台上一位位娇笑骄傲的舞者，翩翩起舞。

种养得当的吊兰，生命力和繁殖力却很强。吊兰会越生越多，如果家家户户都种着吊兰，那是多么惬意啊！将来，整个世界都会被绿色包围，那是多么美好的景象啊！

别看这只是一株小小的植物，她能让空气更加清新，让我人们的生活更加诗情画意，让我们的生态更加美好！

作文四：金鱼吊兰（四年级/400字）

在教室的书柜上有一盆金鱼吊兰。初闻其名，你可能觉得她是动物，但她却是一盆植物。她的叶子正面是深绿色的，反面则是浅绿的。反面的中间是一条红色的线纹，线是下粗上细，她的叶子像一条小鱼，又圆又厚。绿萝的叶子很薄，不像她的叶子如棉被般厚。她的花是橘红色的，小小的嘴，大大的肚子，外形也像金鱼，故名为金鱼吊兰。

金鱼吊兰的茎和叶子的反面是一样，浅绿色的。她的茎的变化是从上到下，由绿渐变成棕色的。就像是一条绿色的衣服，下面是一条棕色的长裤。金鱼吊兰的茎有20到40厘米长。她的叶子很茂密，在茎上规则生长，如仙女般尽情展现自己那优美身姿，实在引人注目。

她还有其他的名字：如金鱼花，袋鼠吊兰，吊金鱼等。但这些名称中还属“金鱼吊兰”最好听。18到22之间是她最舒适的环境。如果她的外套就会开始变成黄色，请不要担心，那是因为他连续几天的温度低于十摄氏度。她要是生存的环境持续超过30，她就会悄悄把外套脱下来，因为她觉得热了。

我最喜爱金鱼吊兰了！

作文五：一株吊兰（四年级/400字）

我家养了一盆小巧玲珑的吊兰。它在春天长出嫩芽，夏天开出小花，秋天枝繁叶茂，冬天即将枯萎。

吊兰的根又细又长，可以在地中吸取水分和养分，使自己茁壮成长。吊兰的根呈乳白色，用手指甲把根截断，会有一点汁水流出，也是乳白色的。当汁水从根流干了以后，可以看到根里面还有一根绿色的茎，这大概就是科学老师说的植物身体中的导管吧！

吊兰的茎比其他植物的茎用处大得多。它的茎不光可以运输水分和养分，还能和根一起来固定植物呢？最不同的是，它还能用来给它的子子孙孙运输养分和水分呢！

吊兰的叶子比其他植物的叶子都要长、宽。所以比其他植物进行更多的光合作用，因此才长得比其他植物都要茂盛。上面长着一根根细小的绒毛，可能是用来保暖的吧！如果把它截开，里面也会有汁液流出。

吊兰的花小巧玲珑。有白色、黄色、粉色、紫色。常带有一丝淡淡的清香。

听妈妈说：吊兰有一种精神，它用自己的四季来“点亮”房间的每一寸，为房间带去一片清香和“绿”。我想：我们真应该学习吊兰甘于奉献的精神。

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