写物四年级作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的写物四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写物四年级作文 篇1
柳树,半细不粗的枝干,细丝般的枝叶,显得更加美丽。 春天,柳树发芽了,绿油油的叶子露出了小脑袋。它的无数根枝叶又充满了生机,在微风中飘动着,显得格外有神气。
夏天,叶子全部长了出来,因为它们正在茂盛的时期,定要大显身手,怎能错过这个好机会呢?碧绿的叶子在阳光地照耀下更加明亮。一阵风拂过,叶子便轻轻地左右摇摆,好像在对我们招手。 秋天,叶子逐渐由绿变黄,好像得了一场病,都住进了“医院”。看,那些生了病的叶子随着微风“躺”在了“病床”上,给“病床”穿上了一件“衣服”。
冬天,柳树的叶子都已落光了,只剩下干巴巴的枝条在寒风中瑟瑟抖动着。妈妈告诉我,因为冬天冷,柳树需要水,而叶子会吸走大量的水份,使树干枯死,所以树枝要把叶子全部放开,这样才能保住水份。 柳树是美丽的。春天,它像一朵迎春花一样长出绿叶,告诉我们春天来了;夏天,它把自己的叶子全部关在了外面,供人们玩耍,秋天,那金黄色的叶子犹如黄金一样光彩夺目; 冬天,它不怕寒冷,把自己的“衣服”送给了大地。柳树是美丽的,是纯洁的。 我爱柳树。
写物四年级作文 篇2
我有一只精致的小闹钟。它是圆圆的,看上去像一只小花猫,两只耳朵竖在头顶,圆圆的眼睛,嘴巴正张着,露出红红的舌头。钟面上罩着一块透明玻璃,好像十五的月亮。钟的左侧上是天蓝色小鹅,小鹅正仰着头“呷呷”地叫呢!一旁的“3”和“2”是用三个飘带来表示的,“7、8、9”都是用阿拉伯数字表示的,其余的数字都是用小方点表示。它们均匀地镶嵌在美丽的图画里。小小的钞针,又细又长,走起来“嘀嗒嘀嗒”地响。
自从我有了小闹钟后,再也不要为迟到而发愁了。上二年级的时候,我老是上学迟到。后来,妈妈特意到商店里买了这只小闹钟给我。那时候我高兴地叫了起来:“哦,这下我可以按时起床了!”妈妈说:“不但要按时起床,而且要和时间赛跑!”“和时间赛跑”,多么严格的要求啊!我决心和小闹钟一样,分分秒秒不停地走,在求知的道路上,一步一个脚印,从小打下扎实的基础。
我爱小闹钟。
写物四年级作文 篇3
我们的班级里有一盆吊兰。
吊兰长得很茂盛,翠绿的叶子,水灵灵的。它刚长出的叶子是嫩绿的,还带着两条米黄色的边。
吊兰长大以后,颜色变深了,变为深绿色。配着蓝白相间的花盆,甚是好看。
吊兰不仅长得好看,功能也很多。如:“吸毒”、释放氧气、净化空气,多看绿色植物还能保护眼睛。
吊兰开花时更美丽了。白色的五角花瓣包裹着些嫩黄的花瓣,发出一丝香气。
吊兰可以自己长种子。种子不是一粒一粒的,而是一棵棵小吊兰,就像我们一样。小吊兰都长在一根枝上,一株吊兰可以长出好几根枝条。小吊兰在枝上就能长大,长根,把小吊兰剪下来,连同根一起栽进土里能长出许多的叶子。
吊兰能美化环境,净化空气,对人们有利无害,但它对我们的要求十分简单:只要一捧泥土,一缕阳光,就能为我们带来这么多好处!
我们要学习吊兰的精神!
写物四年级作文 篇4
每天放学后,一出校门,我常常看见许多接孩子的车停在路边,它们的“眼睛”不停地眨巴着。街上还有大大小小的车川流不息,这些车的'“眼睛”也各不相同,闪烁着独特的光。现在,就让我来介绍一些我印象深刻的车“眼睛”吧。
威猛霸气的“眼睛”:越野车一般都有这样的眼晴,形状一般都比较大、方,线条粗硬刚直,看起来很吓人。每当它们冲我眨眼晴,就像严厉的父亲瞪着我,让我感觉像犯了错,心头发怵,不敢直视。如landcruiserv6,眼睛方方的,桔色的眼角上扬,简直像威猛的将军。
时尚靓丽的“眼睛”:斯柯达昊锐的眼晴,整体比较平方,下眼尾弧形收缩上挑,下眼睑正对眼球处,有独立的一块亮片,像女士们画的时尚眼妆。眼神不见多亲切温柔,还有点淡漠。但因为我妈妈开的就是这种车,所以我特别感觉它很有安全感,愿意跟它在一起。
和蔼可亲的“眼睛”:大客车的眼睛又粗又大,看起来特别忠厚老实,让人信任亲近。它就像我的大哥哥一样,我可以让他背,让他抱,与他一起玩游戏。
可爱呆萌的“眼睛”:保时捷的两个眼睛斜着,像两滴胖胖的小水滴,使人感觉好“Q”,呆萌可爱。又像酷酷的少年,直勾勾地望着人时,是那么憨直天真。
严厉关爱的“眼睛”:有种大众车,两只眼睛像花瓣一样向两边张开,从细到宽,上后眼角是稍弯的弧线,两个“瞳孔”直直地盯着你,像一位严厉的老师,在语重心长地对学生们说:“不要看我现在对你们如此严厉,你们长大以后,就会明白为师的用心良苦。”那眼睛里流露的善意表明这严厉其实是关爱。
还有一种宝马车,眼皮遮住些眼球,有些阴险,像灰太狼的眼睛;斯柯达车,眼睛平直方正,像闪电麦昆里的警长,纯朴,耿直;奔驰车,眼睛像两片叶子,而且是肥嘟嘟的多肉植物的叶子……有时候,我幻想着为那么多的车“眼睛”来一场比美大赛,哈哈!
聪明的朋友,你们一定知道了,我所说的车“眼睛”就是车灯啦。如果说眼睛是人心灵的窗户,那么车灯也是车身上最传神的一个部件,是一部车的灵魂吧!它们各具风采,闪烁着绚丽的灯光,为我们照亮道路,为我们指引着方向。它们是行走在路上的人心灵的温暖归依……
写物四年级作文 篇5
不光外表美丽,功能也是实用可靠的。它的内部空间很大,虽然表面上看起来很小,但内部是三维空间,可以容纳很多东西,就像哆啦A梦的口袋一样。它还能够自己发电,如果停电了,你只要按下一个画着灯泡的按钮,它就会亮起来,很像一个手电吧,但它可是比电灯都亮呢。它的内部还装有指南针、钟表、电子地图和一个温度计。需要用到它们时,你只要按下一个上面画着灌木丛的按钮就行了。这项功能利用处最大的就是电子地图了,你迷路时可以用;找地点时也可以用。这支笔袋还可以自动维修笔。如果你的笔坏了或者没墨水了,只要按下一个画着钢笔头的按钮,再把笔放进去就行了。它还能和你休闲娱乐。只要按下一个画着嘴巴的按钮,它就能陪你聊天,给你讲笑话、讲故事。如果你按下一个画着电脑的按钮,它就会放电影、电视剧等。它还能把你喜欢的书转化成电影或电视播放出来。是不是很有趣呢?忘了告诉你们,虽然这个笔袋的功能很多,但它一点都不重,因为它的内部是脱离地心引力的。
怎样?我设计的笔袋是不是又方便又好用呢?
写物四年级作文 篇6
你见过面包虫吗? 表弟养了一些,后来他送我了一小盒。我抱着这个盒子,打开一看,呀!这些虫子怎么都拼了命的往上拱啊!我猜猜:它们是不是饿了呢?我去给它们找上一点馒头渣吧!当我把馒头渣洒在盒子里面时,那些虫子你争我抢,就像是好几十头快要饿疯的狼,在吃美味的羊肉似的。“好了,好了,都不要挤哈,虫虫都有份,都有份儿,别挤了!”
可它们根本没有耳朵,听不见!依旧还在那里你争我抢的。一层叠一层的缠在一起。气得我拿起那个盒子,使劲的晃,可好像···根本没啥作用! 我发现这些虫子有一个特点:头跟屁股都一样。经过我大脑的思考,我现在有了个办法区别它们的头和屁股。它们一般都是头在寻找吃的,左顾右盼的。 这些虫子的颜色基本上都是有点黄色的,还有极个别的是发红色的。虫子之间的关节呢是红色的。这些虫子一扭起来可带劲儿了,如果再配上音乐的话,它们就可以变成一只小乐队了。
当它们群员舞动时,变成了一些群魔乱舞的大狮子,或者是妖怪,哎呀妈呀,天爷爷地奶奶呀!你们可不知道那个瘆人的样子啊!有点起鸡皮疙瘩呀! 大家想不想看看哪些面包虫呢?那么来我家吧!你还可以和我一起欣赏他们的群魔乱舞呢!
写物四年级作文 篇7
雪白的栀子花在空中飞舞,那股淡淡的清香在空气中酝酿,那是我最喜欢的花,但是,我现在见到它却有一种悲伤的感觉。
四月,栀子花开的时候,却是一个凄凉的季节,我的朋友――那个害羞、单纯的女孩离开了我。我们在栀子树下离别,虽然都没有流泪,但我们的心里有一种酸酸的感觉,那是我们互相的舍不得。我们又想起了那首歌:栀子花开啊开,栀子花开啊开,像晶莹的浪花盛开在我的心海。栀子花开啊开,栀子花开啊开,是淡淡的青春,纯纯的爱。的确,在我们挥挥手告别的时候,有许多的无奈。她走了,却带不走我们共同的梦。
又一年的四月来临,我又来到了那棵栀子树下,想起她,她那恬静的脸庞,优美的歌声。老天仿佛明白了我的心情,突然下起蒙蒙细雨,霎时,又仿佛回到了从前,我和她在一起玩的情景立即出现在眼前,我多么希望这不是幻觉。
因此,每当我想她的时候,我就会唱着这首歌“栀枝花开啊开,栀枝花开啊开”。
写物四年级作文 篇8
我的书桌旁边有一盏小台灯,每天晚上给我照亮。
小台灯样子奇特。底座是一个浅绿色的小板子,上面画着一束鲜花。杆子的颜色与底座的颜色接近,也是浅绿色,上面还有两只蜂鸟,一只昂首东望,好像在寻找什么;另一只去用着急的眼神盯着那只昂首东望的鸟,嘴微微张开,好像在问:“看到了吗?看到什么了?……”杆子上方就是台灯的按钮了,两个按钮代表不同的光线程度,一个是杯子的图案,表示喝茶时可按,这个光线较弱;有一个是一支笔的图案,表示晚上写作业可用的亮度,这个光线较亮。两个按钮的中间是电源开关,开关可以对光线亮度进行调节,亮度分为五种:弱光、中光、强光、书写专用光、读书专用光,非常实用。
小台灯制作复杂。根据我的观察,需要以下材料:相应的板子、电线、灯泡、相应尺寸的连接板。首先,准备好底座,再将电线绕在连接板上,拿出台灯的杆子,把连接板放在相应的地方,然后电线从小口里穿出,之后,把杆子插在底座上,拿出按钮,按在相应的地方。把电线从杆子里拿出,与灯泡相边接,将灯泡放在灯泡的位置,最后将电线插入出电器,这样就大功告成了!
这盏小台灯静静地蹲在书桌上,为我照明。晚上,灯开了,屋子顿时亮堂了,我就在台灯学习。小台灯虽然很普通,可是它默默地发出淡淡的、温暖的光,为我照亮。
小台灯啊!我要赞美你默默无闻的献身精神!