捧着九级证书,泪水打湿了我的脸颊。记忆像开闸的河水,涌上心头。
七岁那年,妈妈牵着我的手,来到了笛子培训中心,见到陌生的王老师,环顾周围的新环境,我丝毫不胆怯,因为这一刻,我埋下了一颗笛子梦的种子。
“胸部必须挺起,两眼平视前方……吹奏时,双臂自然张开,手腕稍向内弯……”入门课上,王老师循循善诱地讲解并示范着。然而这枯燥无味的训练,与我想象中的笛子课大相径庭,我心浮气躁,渐渐厌烦了。王老师似乎洞察到这一切,对我说:“梦想不是空中楼阁,它需要坚实的基础。”我似懂非懂地点点头,又拿起了笛子……
转眼间,一年过去了,我学会了好几首曲子:《金蛇狂舞》《外婆的澎湖湾》《小苹果》……,六一节,我在班里吹奏《小苹果》,流畅的旋律,赢得了同学们的阵阵掌声,我有点飘飘然了。此后,笛子课上,我漫不经心;闲暇之时,我放松懈怠。我甚至觉得自己笛子梦的种子该开花结果了,便迫不及待地去参加跳级考试。
五级考试时,我自信满满地吹了《快乐小笛手》。曲毕,评委老师微笑着说:“曲子吹得还算流畅,‘叠音’、‘历音’吹得挺到位的,但‘打音’、‘滑音’、‘花舌’就……下次好好努力哦!”
这声音如晴天霹雳,当头棒喝,使我无地自容。我不知道自己是怎么离开的。满足现状、不思进取、急于求成的我,失败是必然的!原来,我笛子梦的种子还没有开花,更谈不上结果!
吃一堑,长一智,我重新沉下心来,执著于我的笛子梦。笛子课上,我专心致志,不漏过任何一个知识点;闲暇之时,我埋头苦练,“喉音”“倚音”“颤音”“滑音”……音音过关。周围的掌声,我处之泰然。不知不觉地,两年的时间又过去了,王老师说我“火候”已到,就推荐我参加九级考试……
九级证书,也只是一朵美丽的小花。有梦的少年最幸福,追梦的少年最可爱。我将不待扬鞭自奋蹄,让我的笛子梦开出更多更绚丽的花朵,最终结出丰硕的果实——这就是我的中国梦!