篇一:一件让我难忘的事
看着衣柜的表演服,我又想起来10月的成功大舞台。
那一天,我们一大早吃完早饭就去台上现场排练。排练时,我们在台上的位置按照各自的形式,十分不整齐。冯老师耐心地、一遍一遍地指导,检查,唯恐漏了些什么细节。
那天下午,就开始表演了,表演上台时,我是朗读排头第一个,所以带头上场。我的心怦怦地跳,如果我做不好,全班都会被连累的呀!我的心中仿佛有只小鹿在乱撞。我一听主持人说上场,就紧张了,上场时,我咬着牙,一步一步走上第五个台阶,生怕走错一点。终于,我走到了我站的位置往台下一望,对齐好了位置。我松了一口气,然后做好朗读的站立姿势。这时,音乐响起了,随着音乐,我们朗诵起来,有的按要求比画两句,“少年中国说,梁启超……”我们的声音荡在整个小广场上。朗读结束后,舞蹈的女孩子和打武术的男孩子,马上准备好。下面的评委也在同时说了些什么,还在纸上慢悠悠地写上些我看不到的字。我的心里一颤,是在扣分吗?倒吸一口凉气,看着评委的脸色。音乐又响起了,舞蹈的同学立马动起来。我看见小A同学的动作做得非常好,只见她手一抬,脚一举,就做了一个标准的抬腿动作。又一下子放下脚,跺着小碎步走位。看着舞台上的我们如此专注,我自信满满,为班级自豪!
表演结束了,果然我们拿了第三名的好成绩,“耶!”我们一蹦三尺高,手舞足蹈。
这一次表演,令我难忘……
篇二:一件让我难忘的事
记得三年级上学期的一个星期六,我们班组织去研学活动。
我们去的地方是一个“安全消防教育基地”。我们去的目的是为了学习遇到突发情况的时候如何处理,基地里有好多体验突发情况项目,其中最令我难忘的是那个爬绳梯。
到了我那一组的时候,工作人员帮我系上安全绳,戴上头盔,就在绳梯下等着其他同学一起比赛。这个项目的规则是先爬上梯子最高处,然后再抓着安全绳慢慢的降下来。等我们组同学全准备好了后,只听工作人员说了声开始,我们就奋力向上爬去。不过,在爬的过程中发生了一个小意外:我在向上爬时,我的手腕不小心被锋利的安全带扣刮伤了。我当时感觉很疼,不想继续向上爬了。正当我灰心丧气的时候,突然,下面的人群中传来了妈妈的声音:“熠熠,加油!”我顿时觉得心里暖暖的,伤口竟然也不像之前一样疼了。我又想:大家都在下面看着呢,我不能半途而废,并且如果真的发生火灾地震了,我下去也会死路一条。于是,我与继续奋力的向上爬去。最后,我竟然是第一个安全降下来的。
下来后,我把我的伤口给妈妈看了,她有些吃惊,不过又对我说:“没事,下次小心点,而且还证明你是一个勇士呢!”我听了妈妈的话,点了点头,又高高兴兴地去体验其它项目去了。
从此,我一直把这件事记在心里,每当遇到挫折的时候,我就想到这件事,鼓励自己:不要怕,要勇敢的迎难而上,不要半途而废,要一心一意的把这件事做好。
篇三:一件让我难忘的事
打开记忆的星空,顿时有无数个记忆在像星星一样发光。在经过不知多久的时间后,终于,看到了那颗又大又亮的记忆星星——“数学文化节活动”。
那是在上周的星期三,是我们学校的数学文化节。它有两个内容,分别是口算考试和游园活动。老师在快乐体育的时候把我们带到了操场,然后给每人发了张盖章纸,指着小广场的方向说:“是在那边玩,满五个印章就可以换奖品哦,但是要注意安全,知道了吗?”“知道了!”同学们异口同声地说。于是,游园活动开始了。
我先去玩了一个叫“智算二十四”的游戏。规则是在规定的时间内用抽到的四张扑克牌用加减乘除法来算二十四。我跃跃欲试地玩了一次,发现如果抽到了死牌,你告诉讲解员,他也会给你盖一个章。因此,我在这个项目里获得了四个印章,开心极了!
我接着又去了我们班的“九宫格数独”。这个游戏的规则也是在规定的时间里,数字不重复地摆好九宫格。我一听觉得很简单,于是我也去玩了一次,没想到这个游戏还是有点难度的。我第一次尝试就失败了。我没有灰心,自己对自己说:没事的,一次失败算不了什么,多练习才会成功。于是,我带着信念有再试了一次,没想到这次我竟然成功了,并盖了两个章。
篇四:一件让我难忘的事
一看到闪亮的奖杯,我就会想起快乐大舞台的时候。
当时,当到了我们在候场区的时候,我大汗淋漓,心一直不停地乱跳,我很紧张,可我又害怕,怕我和19课的作者一样都演砸锅了。我很想冷静,可却怎么也冷静不下来,于是我又想了个办法,温老师常说:“你做作业很认真写的话和你做作业十分不认真有一样,也有不一样,一样的都是写,可分数大有不同。”这句话也可以用舞台上呀!我演的非常认真和演的非常不认真,也是两码事,所以要用最好的心情才可以得最佳表演奖呀。于是我一上台。尽可能的做到身站得很,要十分自信,而且说台词的时候声音要大,我都做到了,还有大部分的同学和我一样。下了台,我搓搓手,松了一口气,心想,我刚刚是不是可以做得更好呢?要是全班都做得非常好,是不是又可以拿最佳表演奖了呢?可我刚刚要是站得更直,是不是就能加分了呢?想到这儿,我心中十分的后悔,可世上没有后悔药,我虽然做得很好了,可下次可不可以更好?我不想了,静静的看着表演,直到最后评奖的时候,听到“414最佳表演奖,”我松了口气。
这次我做得很好,下次再接再厉!加油!
篇五:一件让我难忘的事
艺术节到了,一幅幅作品,一幅幅对联,一幅幅画映入眼帘。
这一天,老师让我来组队去旅游,我们抽中了吉祥语的书法活动,我拿好一张写满了吉祥语的纸,并且给小伙伴分好纸,笔准备一起写,我看了那张纸半晌才决定要写“吉祥如意”,我拿起笔,写起来了,手一直在颤抖,“我一定写好这张吉祥语,给小伙伴去看一看,让老师评价”,想着想着,已经写到一半了,一不小心手一抖,刚好点在“如”的一笔上,我赶紧笔笔画遮掩,到“意”的时候,手不抖了,心静下来了,一张完张的作品面世了。
我来到小伙伴面前,让他们评价,我问“怎么样,好不好看”他们仔细研究了一番连连称赞,心中的自豪、骄傲也随之蹦了出来。
我找到了老师,老师看了一眼,我以为她会批评我的如字,可老师却刚好表扬我的如有粗细,还给我和别人的同学合了一张相。
当我来到别人的作品面前,心中的自豪也随之消失的无影无踪,真是一件难忘的事。
篇六:一件让我难忘的事
“儿童散学归来早,忙东风放纸鸾,也是我众多童年趣事中的一件,每想到它,我的泪水都流了下来。”
那一天,温暖的阳光洒在柔软的草地上,我和姐姐拿着心爱的纸风筝来到这片柔软的草地上,阳光又洒在我们的身上,纸风筝仿佛在说“啊,真暖和,我要飞得更高。”我和姐姐看出了它的想法,于是我们便一起放飞了风筝,风筝在天空中飞来飞去,我和姐姐在草地上你追我赶,在草地玩儿,一滴滴汗珠被照得我晶莹。在这时风筝被卡在树上了,我就又哭又叫,姐姐走过来,二话不说把她的风筝给我玩,自己来帮我取风筝,我顿时破涕为笑,看着姐姐的那张充满善良的脸,又看了看手里的风筝,想:姐姐这么辛苦,宁愿帮我取风筝,也不肯玩,要不我也帮一下忙吧!我丢下风筝,跟姐姐说:“这是我自弄的,要自己负责,你去玩吧,”不用了你去玩吧。她说。我们俩推来推去也不肯去玩。最后姐姐把我的风筝取了下来,望着那个风筝,渐渐的我又哭了。
这件事还真应了一个道理:人本应互相帮助。