四年级以作业为主题作文

四年级以作业为主题作文（通用10篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级以作业为主题作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

　　四年级以作业为主题作文1

啊哈！终于盼到了星期五下午。快过星期了，我兴奋极了。

第三节快下课时，语文数学老师都来布置作业了。请看吧：语文把生字写几遍，数学把练习五的3、4题做一做。悄悄告诉你吧，虽然我学习不错，但是本帅哥最不爱写作业，一写作业就头痛。放学了，该写作业了，怎么办呢？对了，发明个作业机吧！

趁爸爸妈妈没回来，赶紧干起来。我把俺家的不用的饮水机抱出来，首先用钳（qián）子使劲把出水口的筏（fá）子扭掉，然后用水果刀把出水口的地方敲打出一个长方形的洞来。接着用作业本试一试，不行，塞不进去作业本，洞太小了。于是，用刀子把洞口再刻宽了一些。再把本子放进去试一试，这下可好，作业本总算塞进去了。最后我把电脑键（jiàn）盘的电线和饮水机的电线绑起来。哈哈，作业机大功告成了！

该让作业机上班啰！我先把语文作业放进去，在键盘上输入“把生字写三遍”。等了一会儿，我把本子取出来，作业本上白白净净的。或许语文作业太难了，换成数学吧。我把数学作业放进作业机里，在键盘上输入“9×6=“，把作业拿出来一看，没做！换成加法吧。”9+4=“，等了半天，把本子拿出来，还是没做。我拍着我的作业机生气地说：”没用的作业机，气死宝宝了！“

正在这时，爸爸妈妈回来了，看到我不高兴的样子问我为什么。我把发明作业机的事情告诉给爸爸妈妈，听了我的讲述，他们笑得直不起腰：“乖乖，这世界哪有作业机啊！”

看来，学习是不能懒省事的，作业还得一笔一笔地写。

　　四年级以作业为主题作文2

终于放假了，我望着三本寒假作业愁眉苦脸，不过就在我郁闷的时候，突然看到寒假通知上的一项作业，争当“四好少年”中的活动四：节日我当家。我兴奋极了，因为“当家”正是我的梦想。

这天，我当家。首先，我把家里收拾干净，我一边布置一边喃喃自语：“有了我的布置，今年家里的气氛肯定和往年不一样。”接着，拿出买的挂饰和拉花，把挂钩贴牢固，挂彩灯，挂红灯笼，贴上拉花和挂饰。家里马上焕然一新：有别样的花生、小葫芦的挂饰门帘，有虎虎生威的虎年年画，有与众不同的“两色”拉花，还有……最后，我看着布置可爱的家，心里很有成就感。

除此之外，我还做了两道菜：鸡蛋炒西红柿和炝炒圆白菜。先是把锅里的水蒸干，倒上适当的油，放入3个干辣椒，倒点葱花，炒一炒，搁进圆白菜。但是我不小心把另一道菜中的葱花混在一起，一同倒进去，我吓得把火关上，问在旁边的妈妈：“然后怎么做？”我的声音有些颤抖。妈妈上前一步，用最敏捷的速度把火开开。接着指点：“再翻炒几下，是从下往上翻，然后洒盐，放鸡精，最后再炒一炒，出锅。”我按着妈妈说的做，盛出来果然好看，有食欲。

在做第二道菜的时候，我按照妈妈说的步骤做，结果很令爸爸妈妈满意，我很高兴！于是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼着歌儿，从冰箱里拿出腊肠，切成薄薄的片，真显我的手艺呀！把菜都端上桌，爸爸妈妈都夸我又长大了。这天，我当家！

　　四年级以作业为主题作文3

“叮铃铃”放学了，别的同学收拾好东西，三五成群、有说有笑地走出校门，而我却低着头，拖着沉重的脚步，一步步地朝家里走去。这是为什么呢？因为别的同学回家后都可以看看电视、玩玩手机、读读课外书，而我一回家，就得在“战争指挥官”妈妈的指挥下，和作业展开生死决战。

我回到家里，心中窃喜妈妈不在客厅。我打开电视，刚切到14台少儿频道，忽然“啪”的一声，电视的关了。“指挥官”立在一边，铁青着脸，手持“尚方宝剑”一把笤帚，大喝一声：“还不快去写作业！”我想：刚进家门，还没放松一下，你就关我的电视？我就不写，你能咋样？于是我坐在沙发上一动不动。妈妈见我居然敢违抗她的命令，挥起“宝剑”向我“砍”来，一场“内讧”爆发了。毕竟指挥官身强力壮，我招架不住，只得连连讨饶，一边飞一般跑进书房写作业去了。

好不容易把老师留的作业消灭干净，已是十一点半了。我倒头要睡，不料又被“指挥官”揪了起来：“我给你买的《口算》还没写呢，这么早就睡呀？”

“可是马上就要到明天了！”我争辩道。

“你还顶嘴，罚你写5倍的口算！”我听了，暗暗叫苦。乖乖地写起了口算。

终于写完了，我呵欠连天地看了一下表，不看不知道，一看吓一跳，居然临晨1点半了！要知道我过年守岁也没这么迟啊！我又看了一眼“指挥官”，她还在聚精会神地玩着手机。我的天，她是猫神的转世吗？就没有瞌睡的时候吗？

好了！不说了，“指挥官”要来了，我的赶紧去和作业死战，不然就又要“两线作战”了。

　　四年级以作业为主题作文4

作业像孙悟空的紧箍咒，紧紧压在我们头上，完全可以用“堆积如山”来形容。我曾无数次想，要是把黄山移来比一比，没准能打个平手呢！要是能有个无作业日该多好哇！

第二天下午，我有气无力地趴在桌子上，忽然飘来一股隐隐的清香，我提提神坐直了身，定睛一看，原来是沈老师呀！我原以为她又是要布置作业了，谁知沈老师走上讲台，并没有习惯地拿起粉笔，而是清了清嗓子：“同学们，今天是无作业日，大家可以回家好好玩了。”话音刚落，台下掌声雷动，大家欢呼雀跃，有的只是低调地拍拍手，有的兴奋地拍起了桌子，还有些大胆地站起来大喊：“沈老师万岁，万岁哦！”班级不再像个班级，倒像是热闹的集市，你一句我一言地讨论着。我呢？表面上是拍拍手微微笑像位小淑女，心里却一蹦三尺高，高兴得不得了。沈老师见状无奈地摇摇头。

下课了，女生三五成群地聚在一起，讨论着放学后要去超市。男生就没那么斯文了，老远就喊：“放学后去我家玩游戏！”旁边的女生看了，赶小鸡似的：“去去去！别在这儿嚷嚷！”他们不敢抵抗只好乖乖听话，灰溜溜地走了。

最近我们流行这样一句话：天苍苍，野茫茫，作业太多要发狂。都快做得发狂了，那就休息一下，过个快快乐乐的无作业日吧！

　　四年级以作业为主题作文5

我盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的六一儿童节。这时我正在写作业，看着如泰山高的作业堆在我的面前，差点把我压得喘不过气来。想着，想着，想着，我就趴在桌子上闭上眼睛，休息了一会儿。

就在我刚闭上眼睛的那一会儿，我听见一个清脆的脚步声向我们走过来。我抬头一看，不好，是沈老师来了，我立刻像棒子一样坐得笔直。只见沈老师面带微笑地说：“今天和大家说个好消息，为了庆祝六一，我就不布置作业了。顿时，教室里面鸦雀无声，可不一会儿就热闹起来了。同学们都伸出了食指和中指，摆出了个“V”，异口同声地对老师说：“？！沈老师最好了，沈老师万岁！”虽然我表面一句话也不说，其实我早已乐得心都飞上天了。

下课铃响了，我走出教室，看见有几个男同学在走廊里商量着，今天放学了他们去哪里玩，吃什么。还有许多女同学也在那里叽叽喳喳地讨论着说：“今天你要不要来我家玩？”

时间老人就这样一溜烟地跑走了。该放学了，我走在回家的路上，想了半天，思考着，我到底要写作业呢，还是不写作业呢，如果写了就没时间自由玩耍了，如果不写我的成绩就会下降！最后我觉得还是有必要写一下。

六一儿童节就这样圆满的结束了。虽然老师没有布置作业，但我愿意做适当的做一些作业，写完作业后就多看课外书，这样可以增长知识，可以提高写作水平，还可以陶冶情操。这样我的成绩就会提升了。希望下次还有无作业日。

　　四年级以作业为主题作文6

昨天，老师给我们布置了一项“特殊”的作业——对妈妈或者爸爸说声“我爱你！”

老师一布置完作业，教室里顿时炸开了锅。我心里忐忑不安的——到底要怎么跟妈妈说呢？不知道妈妈听见了会有什么反应？唉，还是不说了吧。可是不说也不行啊，要不然明天可怎么写作文呢？算了，我牺牲一下吧，就说一回。

我一路纠结着回到了家，妈妈还没有回来。妈妈，你怎么还不回来啊，你就不能快点回来吗？不要，不要，还是晚点吧，让我好好想想怎么对你说“我爱你”。一阵钥匙插入门洞的声音在我耳边响起，妈妈回来了。我在说还是不说中斗争了一会儿，下定决心之后的我鼓起勇气，跑到妈妈面前：“妈妈，我……”“怎么了，有事吗？”“没……事。”我像老鼠见了猫似的逃回房间。

回房后，我开始责骂自己：为什么那么胆小，不能把话说完啊！唉，还得再试一次。我蹑手蹑脚地走出房间，不好，妈妈还在外面，要不等吃了饭再说吧。“快点吃饭了！”奶奶的声音及时地回响在我的耳畔。先去吃了饭再说。今天的晚饭怎么吃得这么快啊，妈妈快起身离开餐桌了。我只好硬着头皮：“妈妈，我爱你！”说后面三个字的声音我觉得比蚊子发出的声音还要小。可是，妈妈为什么没有反应呢，难道没听见，我还要再说一遍吗？我又一次鼓起勇气对着妈妈说：“妈妈，我爱你！”这时，妈妈抬起头微笑着对我说：“宝贝，我也爱你！”

呵呵，幸福的感觉溢满全身。爸爸妈妈，我爱你们！

　　四年级以作业为主题作文7

一天，倪老师走进教室，说：“今天的回家作业是：练字《第3课》，默词《第2课》，读熟《第3课》明天要背”。

我一听到练字，我的头都大了。

回到家，我放下书包，吧练字本和钢笔拿了出来，然后就开始聚精会神的写了起来。可是钢笔娃娃却跟我过不去似的，只要我一用力，墨水宝宝就跑了出来，弄的本子上黑黑的一团。我只好请修正带先生把它笼罩住。过了一会，我终于写好了。可是，我的心里还是忐忑不安。

“厉舒雯！我回来了。”老妈大声说。

一听见老妈的声音。我立马把练字本放到了书包里，说：“老妈，你可终于回来了我要被饿死了！”

“好！我马上给你煮饭吃！”老妈一边开门一边说。

吃完饭，“你把作业给我看。”

我心里想：惨了！我写的不好。肯定要被骂了。老妈看了看手机上的作业短信一个对着一个找作业，只剩练字本没找到，就大声喊到：“厉舒雯！练字本呢？”

在……在书包里。”我心里高低不平。

老妈从书包里拿出练字本和语文书，然后，翻开练字本和语文书，接着，她一个对着一个，仔仔细细的看有没有错。

“厉舒雯，练字本虽然没有错，但是你应该认真对待为什么上面一直涂涂改改！”老妈一边严厉地说一边用力的拍了一下桌子。

这一声响声让我心里很害怕起来。

老妈一脸严肃：“坏了的话，你应该告诉我，我来帮你买”。

“我知道了”。我轻声的说。

“好的。”

涂涂改改的作业一点也不好！

　　四年级以作业为主题作文8

国庆长假终于到了，最后的语文课下后，方老师说：“现在，我把语文家庭作业布置一下。”我们纷纷拿出了记家庭作业的本子，准备记录。

“先别记，让我把作业布置下去，有什么意见都可以跟我提，五篇日记，把六篇课文抄五遍，五篇好词好句，五篇阅读理解。”方老师和声和气地说。

我们听了下巴都要掉到地上了。我想：“哇，这么多作业，写十天也写不完啊，还不如不放假呢。”大家都举起了手。

“老师，五篇作文是不是太多了，课文只要把最重要的地方抄下来就可以了，而且抄一遍就够了，五篇日记也太多了，写两篇作文就够了，五篇好词好句还太多，改少点行吗？”孙思邈请求道。

“严文涛，你有什么意见？”方老师看了他一眼问。

“方老师，别跟我们开玩笑了。”严文涛笑着说。

“什么？你认为我在开玩笑？”方老师瞪着他。

“方老师说的是真的。”我们都看着严文涛，嘴上虽然是这么说，心里却很害怕方老师接受不了我们的意见。

“这样吧，六篇课文每篇抄一遍，两篇日记，五篇阅读理解，四篇好词好句。”方老师笑着说。

“啊，四篇好词好句，其它作业不写啦，我还要出去玩呢！”我想。大家的想法似乎和我一样，都说作业还太多。

“那就两篇日记，两篇好词好句，两篇阅读理解。”方老师的脸上充满了笑容说：“其中一篇就写写你们刚才的心情吧。”

　　四年级以作业为主题作文9

作业，可能对于许多人来说是一个令人不愉快的'词语，使人头疼的。但这一份作业是特殊的难忘的。

一天下课时，老师站在讲台上神秘的布置了一个作业：让我们回家尝试能不能让一枚硬币浮在水面上5秒。老师话音还没有落下教室里就炸开了锅，大家都在互相讨论。

一回到家，我就迫不及待地找来了一盆水和一枚硬币。我小心翼翼地将硬币缓慢地，一点点地往下降，轻轻地放在水面上，缓缓地松开手，以为硬币会浮在水面上，但是硬币却格外不如人意，刚刚碰在水面上，就摇摇晃晃地潜入水中，在盆底躺着睡觉。我不放弃，将硬币拿出来，心想：我就不相信我办不到，我要再试一下，我一定可以成功。于是，我又慢慢地把硬币放在水面，可那硬币就是一个不听话的孩子，又缓缓地落到了水底，我坚持不放弃，不记得到底试了许多遍，硬币还是没有一点进步，我有点灰心了，“难道这根本不可能吗？还是我放硬币时不够小心，还是另有原因。”带着这份疑惑，我再一次的拿起了硬币，我更小心了，生怕手抖一下，生怕溅起一点点波浪，轻轻地，硬币离水面近了，更近了，我憋着气松开了手，硬币竟然浮在了水面上，像一只小船，像一座小岛，我喜出望外，我终于成功了。

虽然我失败了无娄次，但在我的坚持下，硬币成功的浮在水面上了，这一份作业，让我见证了失败乃成功之母，使我明白了，成功是在数十次失望后的希望，贵在坚持。一瞬间，我也懂得了老师的良苦用心。

　　四年级以作业为主题作文10

如果今天是无作业日，我将拿起鱼竿和大自然来一次亲密接触。邀上几个好友，拎着水桶，带上“装备”，来到久别的小河。穿好鱼饵，轻轻地将鱼钩甩进河中央静静等待。不一会儿，大家你一条，我一条装满一大桶。这些鱼怎么办呢？当然要炖鱼汤了。第一碗盛给每天早出晚归的爸妈，他们可是我们最亲最爱的人；第二碗要送给苦口婆心的老师们，有谁比他们更在意我们的学习和成长呢？第三碗要和所有的同学分享，是他们陪伴我度过了快乐的每一天！

如果今天是无作业日，我将做一回购物达人。拉上老爸老妈好好逛逛商场，先冲进琳琅满目的服装区，买一套公主裙，配上一双粉色皮鞋，再戴上一顶白纱帽……嘿，真不知道这身打扮会吸引多少路人的目光！玩具店也是必去不可的，那些可爱的玩具和自己喜欢的小玩意儿，统统放进我的购物车，到时像魔盒一样打开，给老师和同学们无限的惊喜。一个个惊呆的表情，该是多么美丽的风景！

如果今天是无作业日，我会做一个大家交手称赞的好孩子。爸爸下班了，给他捶捶背，揉揉肩，当他惬意的闭上眼睛时，再将最近取得的好成绩一一分享。爸爸紧锁的眉头，一定会舒展迷人的笑意。妈妈回来了，我会挽起袖子，为她做一顿香喷喷的饭菜，替她洗衣拖地，让老妈也享受一回“衣来伸手，饭来张口”的公主生活。晚上了，我们围坐在一起，聊聊天，逗逗乐，将幸福装进每个人的心里。

如果今天是无作业日……