写读后感的四年级作文600字以上

写读后感的四年级作文600字以上

导读：作文简介，我看了杨红樱阿姨的《奔跑的放牛班》之后，大为感动。特别是最后他们赢得了冠军的那一段。《奔跑的放牛班》... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：《奔跑的放牛班》读后感

我看了杨红樱阿姨的《奔跑的放牛班》之后，大为感动。特别是最后他们赢得了冠军的那一段。

《奔跑的放牛班》讲述的是跳芭蕾舞的女孩夏林果梦见结巴的男孩张达忽然不结巴了，为了实现夏林果的梦想，四个男孩马小跳、张达、毛超、唐飞勇敢地参加了青少年宫的唱歌班，也意外遇见了美丽、善良、温柔的慕容老师。为了实现夏林果的梦想，也为了实现慕容老师的梦想，马小跳他们勇敢坚强、自信、努力地练习唱歌。功夫不负有心人，他们成功啦！他们夺得了冠军。

读完这本书，我觉得有两个地方是值得我学习的。一是张达坚持不懈的努力精神：在很长一段时间里，他一直坚持不懈不放弃，一直不怕困难勇往直前，收获的不仅有讲话不结巴了，还收获了满满的自信。二是张达和马小跳、毛超他们的团队合作精神：张达能不结巴，完全是因为马小跳他们真诚的帮助，这两种品质都值得我们认真学习。

在一个班级中，每个人都应该把自己融入集体中，团队精神对班级来说是不可缺少的精髓。否则班级就会如同一盘散沙。每个同学都有优点，也有自己的不足。要求每个人都做到同一点却不是那么容易的事情。如果班中每个人都能够发挥自己的优势，往往能激发出同学们不可思议的潜力，那么班级力量将会是强大无比的。团队合作精神会使很多事情获得成功。如，一年一度的学校运动会，在接力赛跑的项目中，我们全班同学齐心协力，最终获得了很好的成绩。

《奔跑的放牛班》这本书告诉我们，不管前面有多困难，我们都要勇敢地面对，有时我们可以借助团队的力量把事情做好。

篇二：《狼犬罗依》读后感

我读到了一本好书。当我轻轻的把书合上，可是心里却感觉永远合不上。心里的一切会在心里摊开、敞开，就像一个舞台，演出结束了，红的幕也拉拢了，我们离开剧院，走在路上，甚至很多日子过去了。可舞台上的一幕幕却在脑海里挥之不去。阅读就是这样带给我一个一个的去处，在书中倾听着、理会着。

好了，翻开这本书吧，你将会看到一个小男孩汤米、一只叫罗依的狗，和一群塔楼帮的男孩们，他们给我们带来无限的快乐。

汤米，一个普普通通的小男孩，却拥有一颗善良、勇敢的心，他曾帮过罗依解开铁链子，获得自由；曾和罗依解救失踪的莎朵。在我心中，汤米就是这样，人虽然普通，性格却不普通。汤米想不出办法时，就在危险将要临近的时候，忽然脑海中一下闪烁，就说明有办法了。我们也闪烁过，为世界闪烁过，这就是为地球上增添一颗闪亮的星星。

这本书中，我们可以看到，塔楼帮的.男孩们，到处扑捉着罗依，信誓旦旦的要杀了它，最后放弃了，又由坏变到好。我发现，这就是在擦拭男孩们心灵上的污点。，罗依是一只高大的狼犬，它和它的主人心境相通；为了完成它主人给它的任务和保护它的主人，不惜不顾自己身体的疼痛撞门撞玻璃窗去通风报信。你会非常喜欢它的，它会成为你记忆中的一只宠物。我做梦都把它带回家。

书中汤米是一个爱护动物的人，我们应该像他一样用心去呵护身边的动物。让我们和动物建立起最真挚的友谊，成为动物的好朋友。

你是否知道列宁说的一句名言“聪明在于学习，天才在于积累”。接下来我要去翻开别的“世界”了，你安静的看吧！希望你学到更多的知识，超越自我！

篇三：《一只会笑的猫》读后感

书是我的知心伙伴，书里包含着太多太多有趣的问题和知识，让我去思考、去回味。我看过的书有很多，但是我最喜欢看杨红樱的作品，她的作品刚开始我是看马小跳的。后来我看了《一只会笑的猫》，然后就被里面的笑猫深深吸引了，而且还在里面认识了许多朋友，比如笑猫、地包天、虎皮猫

笑猫是一只有故事的猫，记得里面有一个故事是在春天的山坡上，笑猫和他的朋友地包天在公园的草地上聊天，突然笑猫看到翠湖公园的白塔顶上有一只美丽的虎皮猫。因为一般的猫是爬不到塔顶的，所以许许多多的猫出于好奇，都想看看热闹，他们就聚集在塔顶下眺望那只虎皮猫，而几个“资格猫”就接二连三的开会指责、讽刺和嫉妒塔顶的虎皮猫。笑猫却不和他们同流合污，他说：“如果说我不想爬到塔顶上，一定不是我的真心话，可是想又有什么用呢？我上不去呀！所以那个塔顶只属于爬得上去的猫，你们如果能爬得上去，那个塔顶也是属于你们的。”我觉得笑猫说得很有道理，他能够实事求是，而且可以正面承认自己的不足，而不是像其他的“资格猫”那样只知道讽刺、指责

笑猫还是一只有思想、有感情又可爱的猫，笑猫是马小跳的表妹杜真子家的。他和杜真子的感情很好，有好几次杜真子的妈妈要赶笑猫走，都是在杜真子强烈的要求下留住的；而且笑猫也对杜真子很好，只要是周末，笑猫都在家里陪杜真子，静静听她诉说心事，而且杜真子和马小跳吵架，笑猫都是站在杜真子这边的。

读了这本书以后我明白了，要爱护自己的家人，帮助自己的朋友，在别人遇到困难的时候要及时出手帮助他们；对于别人的成绩，要正确对待，而不能去嫉妒、讽刺。

篇四：《装在口袋里的爸爸——外星手机入侵》读后感

《外星手机入侵》这本书的作者是杨鹏，他是一位颇有想象力的作家。这本书讲述了这样的一个故事：有一个叫杨歌的小朋友在路上拣到了一部手机安！自从他拣到了安，就荒废了学业，整天玩手机，不管他爸爸怎么劝阻都没有效果。当他慢慢意识到安让自己沉沦，成为自己最大敌人的时候，才开始认识到了事情的危害性。然后和小伙伴一起找到安，并且打败了它，将安赶回到了属于它自己的星球，而自己也恢复了原来的生活。

这本书最精彩的情节在杨歌和安决斗的时候，自从杨歌跑到爷爷家以后，安找不到他，但是却利用了杨歌和妈妈通话的时候，拦截了他的信号并利用GPS定位了他的位置，然后向他发起了进攻，但是杨歌在大头、山娃的帮助下杨歌挫败了安的这次进攻。安却没有死心，它挖空了一座山改建为自己的基地。杨歌得知后就带上了变形金刚，去找安。安召集了许多同类，制造了一个比变形金刚大一倍的怪物，因为体型上的优势，杨歌的变形金刚在战斗中落了下风，又因为造作失误，被手机怪物逮了个正着，一拳击中了胸口的玻璃。这时幸亏大头发射了一颗石头，把手机怪物打倒了。杨歌及时的按下了“洗脑波发射器”，全世界被手机控制的人都清醒了过来。

读完了这本书，我觉得在现在的生活中手机成了我们生活中必不可少的东西，就像书中写的很多人都被手机控制着自己的生活，无法自拔，逐渐使我们失去了生活的本质乐趣。所以我觉得所有沉迷于手机的人都应该像杨歌一样，勇敢地向手机宣战，不能让我们成为手机的奴隶。我们不应该本末倒置，让本应成为我们帮手的手机成为我们的主人，我们应该找回生活中被手机占有的乐趣，让手机回到它应在的位置，为人类服务。

篇五：《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》是一本讲述第二次世界大战结束前东京一个学校中的小学生小豆豆的故事。在她的这本书里我不仅认识了巴学园的校长小林宗作先生、她的同学高桥君、朔子、阿泰等，还通过这本书知道了很多关于小豆豆的有趣故事。其中有些内容比如“试胆量”、“不能跳”等都很有趣，还有让我印象深刻的最后一篇“再见、再见”。

举个例子，在“不能跳”的这篇故事里，小豆豆在学校回家的路上发现了一堆沙子，于是她很兴奋地跳了过去，结果沙子下面是灰色的抹墙泥，已经搅拌好了，于是小豆豆陷在里面，只能向不认识的阿姨叫“哎一”，结果人家以为是小孩子的玩笑，终于小豆豆的妈妈来找小豆豆并把她拉出来时，差点就变成了石像了。还有一次午休，小豆豆在礼堂后面的小路上溜达，看到了路的正中间放着报纸，于是便跳了过去，结果当中竟然是厕所的掏口，所以小豆豆又一次掉了进去。这个故事让我捧腹大笑，觉得小豆豆真是个充满了好奇心的孩子。想到平时我也会因为好奇做一些傻事被妈妈批评，这下可以和妈妈说：“会干傻事的不止我一个哟。”哈哈哈

最后一篇“再见、再见”，当看到巴学园因为轰炸而毁于一旦时，我心里也很难过，那是充满爱和回忆的小豆豆的学校啊！接下去看到校长站在大路上，静静地看着巴学园在燃烧，心里仍想着办一个什么样的学校，这是一个多好的校长啊，他让我想起平时对我们同样关心爱护的老师们。

这本书让我认识了一个可爱的女孩子小豆豆，比较她，我觉得很幸运，因为我们生活在一个和平的年代，有着更大更美丽的校园和像小林校长一样爱我们的老师。这本书鼓励了我，让我萌发了一个小小的愿望那就是像小豆豆那样努力学习生活，成为一个更棒的自己！

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