四年级作文

关于四年级作文合集七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

冰心说，爱是一种力量。

——题记

可以说，我们是在爱的包围与环绕中长大的，如果没有爱，那将是一种可怕的生活。

每天清晨，妈妈在晨光中为我准备好可口的早餐，然后轻轻地唤醒在梦中熟睡的我，早饭过后，妈妈载着我来到学校，当我沐浴着阳光走进学校时，身后传来一句句亲切的叮咛，在妈妈的目光注视下，我快乐的成长，快乐的学习。这就是爱，温暖的母爱！

在放学的路上，我蹦蹦跳跳地走，感觉身边所有的事物都是那么的美好，因为我打了一百分，而我又太高兴了，所以没有注意到身边的那块石头，便被绊倒在地。当时，我疼得哭了起来。忽然，有一位陌生的阿姨，走到我身边把我扶起来，然后轻轻地拍打着我身上的尘土，一句句亲切的话语抚慰着我。这就是爱，是陌生人的关爱！

当下课铃响起时，操场上立刻响起笑语，可是我却被排斥在外，这时好朋友来到我身边陪我做游戏，使我不再孤独。这就是爱，纯洁的友爱！

生活中，爱是无处不在的，我们在爱中成长，我们在爱中坚强，我们在爱中走向未来！

四年级作文 篇2

夏日的太阳还高高地挂在空中，烤晒着大地。但我已经来到了舞蹈班，因为今天是验证我学习效果的日子，同样这一次考级，也决定着我六级学习的分班。

终于轮到我了。我面带微笑，走到老师面前，先对号，再考级。此时此刻，我暗暗下决心：一定要跳好，因为这是北京舞蹈学院的老师，就连小小的细节，也逃不过老师的眼睛。

前面很顺利，可到跳“东北秧歌”的时候，我一不留神，贴到前面的同学身上了，我迅速纠正，该踏步了，又该做下一组动作了，我依旧边唱边跳，似乎什么也没有发生过。

结束动作时，我们都鞠了一个躬，可我发现老师在点头示意，我也急忙点头回应老师，老师笑了。

我虽然出现了一点小差错，但我猜想：我一定还是优。因为在我跳舞的时候，老师一直看着我，我下腰她也跟着下。但在做点步时，她显得特别生气，也不知谁动作不到位……

虽然考级结束了,但我还时时想起和蔼可亲的考官老师.

四年级作文 篇3

在我的朋友中，令我最为感谢的是我家楼下对面我们学校门口的小吃、本子、书、冷饮、学习用品、玩具店的老板；他姓元，名大鹰，是个品质好、善良的人。

自从我第一天上崇宁路小学起，我几乎每天早晨都要到他的店里买东西，书本啊，玩具啦，笔、零食、水、饮料什么的，都买过，所以，我和他就像人每天都要吃早餐一样，一天不见就觉得好像少了点什么似的。

要说谢谢，是在暑假的一天，那天，我的作业做完后，就想下楼买些神奇宝贝——橡皮擦；我带了绰绰有余的20元钱，准备买个痛快。“一盒三个，一盘24盒，一盒五角，”我盘算了一下，24除以2等于12元，120除以12等于10盘，24乘以3等于72个，72乘以10等于720，那我就可以拥有720个神奇宝贝了。我买好回家后，哥哥问：“好玩吗？”哥哥给了我五元钱，让我也给他买些，我“蹬蹬蹬蹬” 跑下楼，冲到店里，老板不在，从老板娘的手里买了10盒就走了。突然，她说：“这个一元一盒！”我转过去说：“刚才还五角呢，怎么见风涨价啊？”，她得意地笑着看着我补充道：“老板说的！”，我只好还给她五盒。

第二天，我问大鹰：“昨天我买完这个神奇宝贝后，你对老板娘说要开始涨价到一元了？”大鹰疑惑地说：“没有涨价啊，难道你又买了？”“是啊，我又买了五盒，本来是要买十盒呢！”大鹰把老板娘叫来训斥了一番后，对我说：“对不起啊，是我的错！”说着就又把五盒拿给了我，我说：“谢谢，不要批评老板娘了，她也想多赚钱的！”大鹰声色俱厉地大声说：“信誉是我们店的生命啊！你也记住：任何时候都信誉都是第一的！”我深为感动也颇受教育，蹦蹦跳跳地回家了。

大鹰真的是我的好朋友！真是一个善良的人，是他帮我申了冤，是他教会了我：信誉永远至上！

谢谢你，大鹰！

四年级作文 篇4

三年前的七月，爷爷奶奶带我去大连亲戚家探亲。那是我第一次和大海亲密接触，现在想起来还历历在目。

最让我激动地是看到的大海的第一眼。啊！我的心都要跳出来了。浩瀚的海面一望无际，在很远很远的地方和天连在一起。它们靠得是那么紧，好像怕谁把它们分开似的，不留一点儿缝隙。目之所及，浑黄的海水没有一丝蓝的痕迹，倒有一点绿的色彩。远处的海面还很平静，越接近岸边，海浪似乎越调皮。它们好像看出我是远方的`客人，故意猛烈地拍打着岸边的礁石，发出雷鸣般的掌声，虽然显得很热情，却又令人害怕。流经我们家乡的长江和它比起来，是多么不起眼啊！

走近海滩，海风越来越大。阵阵海风迎面出来，把我的衣襟高高扬起。要不是我紧紧牵着爷爷的手，似乎要被它给刮跑了。虽然是炎热的七月，但我在海边却感觉那么凉爽，那么舒适。走在柔软的沙滩上，让小脚陷进细沙，感觉如水漫过脚趾、渗过脚丫，凉丝丝，痒酥酥的。不经意的时候，调皮的海浪又悄悄地漫上来，“啪”地溅了我一身水花，又匆忙逃远了……我赶紧追过去，在海滩上留下一串脚印，好像一串珍珠项链。海浪可能把这条“项链”当做我送得礼物，又高兴地迎了过来，那热情的样子吓得我转身就跑。“哎呦！”，脚下一滑，我还是被海浪抓住了，衣服、裙子湿了一大片，我难过地哭了。

在我伤心地时候，调皮的海浪吓得不知所措，静静地躲到远处。我忽然发现身边撒着许多贝壳，大的、小的、尖的、圆的、扇形的、五彩的……形状各异，千姿百态。难道是调皮的海浪送给我的礼物？我不禁破涕为笑，手忙脚乱地捡起来……

啊，大海多么有趣啊！看着它送给我的贝壳，我真想再去看看它！

教师点评：和大海亲密的接触，真切的感受令人向往。

四年级作文 篇5

今天，我们做了一个神奇而有趣的实验——“水中点灯”。我听到“水中点灯”时目瞪口呆，要知道水是火的克星，水中怎么能点灯呢？老师只是神秘一笑，自信满满地开始了实验。

实验器材主要有：一小截蜡烛、一瓶水、一个打火机和一个小碗。在同学们好奇的目光下，实验开始了。同学们目不转睛地盯着老师，只见老师点燃了蜡烛，在碗底滴了几滴蜡油，边固定蜡烛边说：“同学们，仔细观察，奇迹马上就出现了。”

蜡烛燃了起来，我从上往下看，一股热气扑面而来，火苗就像一个美丽的姑娘，翩翩起舞。这时，老师往碗里倒水了，在离火苗一厘米处停下。蜡烛的火苗渐渐逼近了水，我担心了起来，想：火会灭吗？只见蜡烛凹了下去，像一个浅浅的酒窝，火没有熄灭。时间一分一秒的过去了，蜡烛又逼近了水面，可它开始了自我保护，蜡油遇到了水变成了保护膜，保护着火苗，同学们一个个呆若木鸡，他们没有想到，蜡烛还会自我保护。这时，火苗变得又尖又长，同学们有的说：“太神奇了。”有的说：“没想到水和火还能相容。”还有的说：“蜡烛还会自我保护。”我心想：水为什么熄不灭火呢？

实验之后，老师告诉了我们原理。原来，蜡烛燃烧时，水把蜡烛蜡烛周围的热量吸走，蜡烛周围形成一层保护膜，让水无法熄灭火。

通过这次实验，我明白了：只有亲自实验，才会知道真正的结果！

四年级作文 篇6

今天我是升旗手这本书主要是写主人公肖晓，他崇拜在北京天安门升国旗的解放军叔叔，也想自己有一天能做一次升旗手。

一二年级因为扯不动旗绳，所以只能做“观礼者”。三年级第一次有机会升国旗，旗手理所当然是班长，可肖晓是副班长，所以他没戏唱。

四年级肖晓在全区小学生国旗知识竞赛中获得冠军。老师让他当旗手，也算他倒霉，升旗的那天他生病住院了，当然也升不了旗了。六年级的时候因为他太想当升旗手了，在一次作文比赛中抄了同学金铃的作文，结果被梅老师发现了。梅老师知道了他抄作文的原因后决定帮他借一次升旗手的机会，可惜没有借到。

后来他决定帮助身边有需要的同学，还独自一人去北京看升国旗，结果升旗没有看成，却帮忙抓住了偷猴子的贼，在他坚持不懈的努力下，终于在快毕业的时候当了一次升旗手。

读了这本书后，我觉得我们应该像肖晓学习，学习他勇敢.坚持不懈，乐于助人的精神。

四年级作文 篇7

六月一日不但是儿童节，也是我家的自由购书纪念日。

有这样一个由来：去年六月一日那天上了半天课后，我回到家中正看电视。妈妈走过来：“伊依这个儿童节，你不要再浪费了，想不想过一个有意义的儿童节啊？”我看也没看妈妈一下就一口答应：“哦！好。”妈妈笑着摸了摸我的头说：“这个六一节你可以自由选择购买自己喜欢的书。”我忽然转过头惊喜的说：“什么？！自由选择！！！“妈妈点了点头。我用超人一般的速度关了电视，就接着妈妈向西南书城冲去。

在路上，我觉得小草格外翠绿；花儿格外艳丽；鸟儿的叫声格外清脆；云朵格外洁白；蓝天格外蔚蓝……

终于到西南书城了！我直冲三楼“少年儿童”的“校园小说天地。”那儿都是我最最爱的书。比如：“疯丫头王点点系列”、“非常系列”的《男女生日记》、“淘气小子王小瞧系列”……我在那儿一口气读了两本。但是看了还想看，简直是流连忘返了。最后我买了“疯丫头王点点系列”中的《这个女生脾气有点坏》和《谢谢某个男生》欢欢喜喜的回家了。

自由购书纪念日的由来就是这样的。你想不想也试试？