观察桔子

今天，上课的时候，一位陌生的老师走了进来，经过一番介绍之后，我们才知道原来他就是这节课的作文老师。这节课讲的是如何观察，在讲课中，他给我们每一个都发了一个桔子。

我们问老师这是干什么的，老师说今天我们要观察桔子。老师写作文最重要的一个器官是什么，同学们争先恐后的回答，有的说是手，有的说是脑子，但是只有一个同学答对了，他说的是眼睛。因为眼睛是观察中最不可缺少的，后面老师还说了耳朵、鼻子、嘴巴、手总共五大观察中的帮手。告诉我们说：“观察可以通过看、听、闻、尝、触来，把一件东西提炼出更多可以描写的素材。”老师问我们看到自己的桔子像什么，同学们纷纷议论，有的已经脱口而出了。我的桔子很像一个葫芦，但是我没有说出来，我像找到更为恰当的比喻，一时间，我盯着桔子出了神，让我想起了家里的储钱罐，里面一般般的果肉，不就是金灿灿的金块吗？

老师问我们桔子有没有声音，我们说有。因为有风的时候桔子会左右摇动，就像音乐家，歌唱着美妙的音乐，陶醉在大自然这个歌厅里。我闻了一下桔子，表皮不是很香，但一剥开，一股好闻的气味就扑鼻而来，恍惚中，就像是谁喷了香水一般。

我拨了一个桔子牙尝了一下，非常好吃，虽然带着一点点酸味，但是甜蜜的汁液却是极多的。轻轻的咬上一个小口，就有蜜汁往外渗出，我不想“囫囵吞桔”，我要慢慢的品味这每一口的甘甜和酸涩的味道，就像老师说的品味人生一样，虽然我还不是很理解，但我想人生一定也是有酸有甜，才会更加美好的。桔子的果肉太柔软了，我一碰就好软滑，就像可爱的小奶狗的软毛一样软，摸来舒服极了。

通过这别开生面的一节课，我学到了以后接触的每个东西，都有必要仔细地观察，不只让眼睛看见，要把身上有利于观察的器官都运用起来，那样才可以发现事物更多的长出和短处，写出来的作文将会更加有趣。