记一次游戏木头人

上课了，杨老师神秘的走进教室对我们说：“今天我们一起玩一个木头人的游戏吧！”

顿时冷清的教室变得热闹起来，同学们七嘴八舌的议论着：“不会吧，这太小儿科了。”“是呀，我们才出生就会玩了！”“老师怎么了？怎么让我们玩这么幼稚的游戏呀！”这时老师笑着说：“这次是升级版的哟！”木头人还能升级？”我觉得有些不可思议。老师简单讲一下游戏规则，游戏就开始了。

第二轮游戏，我是木头人，这回我做足了准备，心想：这小小的逗笑人，一定不能拿我怎么样。想着便摆出了一个漂亮的pose，3、2、1游戏开始了。小刘看似也做足了功课，他先在我身边跳来跳去，接着瞪大眼睛看着我，像猴子似的。我想：嘿嘿我的笑点可不低，这局啊，我赢定了，我的心里美滋滋的。就在这时，他突然做了一个搞笑的鬼脸，并在我眼前不停挥手，我的笑细胞开始搞怪，我哈哈大笑起来，只见其他同学也纷纷笑了，看来我们木头人输了。

第三轮，杨老师选择“牺牲”自己，让我们来做逗笑人，她一个人做木头人。呀，不会吧！想给我们报仇的机会，不自量力，我心想。只见老师似乎有点胆怯，认真地做着准备，释放内力，想把自己的笑神经杀死，我们也做好了一切准备。游戏开始了，我们一窝蜂地拥上前去逗老师，我一直做着鬼脸，还在杨老师面前不停的摆手，只见老师纹丝不动，连最调皮的小明挠她的腋下，她也没什么反应，看来是我们小看老师了。这时小白笑眯眯地把小包拉来，在她面前跳了跳，杨老师立刻捧腹大笑，原来不是老师内力深厚，是时间没到。“哈哈，这局我们大获全胜。”我们尖叫着。

通过这一次游戏，我明白了一个道理，我们不仅要学木头人的坚持不懈，还要学逗笑人的随机应变，这样做事情才能成功。