雨后彩虹四年级作文

2021-09-19 15:50:57
雨后彩虹四年级作文6篇

雨后彩虹四年级作文6篇

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的雨后彩虹四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雨后彩虹四年级作文 篇1

小时候听别人说,彩虹有七种颜色,靓丽多彩。我便十分期待,期待下雨,期待雨后的彩虹。可这种愿望一直没能实现。每当天空撒尽他的泪水,我总会惊喜地跑出去,仰起头,但天上出现的,只有那漫天的云彩。无数次的惊喜渐渐湮没在无数的失望中。

放学后,我揣着那张糟糕的试卷向家走去。老天仿佛也在嘲笑我,雷声一震,豆大的雨点就倾盆而下。我也不管不顾,任由那雨点打在我身上。正准备回家的老师看见了,急忙帮我撑起伞。“你在干什么!”老师严厉地呵斥我。我再也忍受不住心中的苦闷,大哭起来:“我。我真没用,才考了这么低的分数。”“一次的成败并不能代表什么,”老师语重心长地教育我,“谁能笑到最后,才是真正的成功。”我恍然大悟,是啊,一次的成败并不能说明什么,而成功只属于笑到最后的那个人。

雨停了。我习惯性的仰起头,却发现,那晴朗的天空上,一抹彩虹横跨天际,那亮丽的色彩,仿佛连西下的斜阳都黯淡了三分。心中那份久违的惊喜再度涌现,在我的心中,也化为了一抹亮丽的彩虹。

雨后彩虹四年级作文 篇2

雨,就这样不经意间落下了。也许,这是一场倾盆大雨,也许,这只是一场毛毛细雨,也许,这也就是一场雷阵雨。在雨间,有着撑着雨伞快速要赶回家的人,有着忘记带伞而在雨中快速奔跑险些被淋成落汤鸡的人,有着身上披着雨衣骑在车上在大路上疾驰的人。雨,带着风,从天而降的雨滴,打在了玻璃窗上,打在了屋顶上,落在了地上。

雨,也就这样在不经意间停了。雨后的新鲜空气,是难得一有的,雨间的'闷热,一下子荡然无存。

下雨过后,就不用老撑着雨伞,就不用怕被雨水淋湿。但我觉得,雨后更精彩的是,如果这时出现太阳,那么取而代之便是有着红橙黄绿青蓝紫七种色彩的彩虹。相信大家都见过彩虹,它就像一座五颜六色的小桥,搭在那蔚蓝的天空上。,给天空加了一道完美的装饰。

我并不喜欢下雨,因为下雨会给我带来许多不便,但是,我时时刻刻都期待着雨后的彩虹。彩虹,是由太阳光和雨水反射形成的。我们跟本不可能到彩虹上去,但我总幻想着彩虹桥上的世界。如果走在彩虹上,会不会一伸手就能摸到棉花糖似的白云?这雨后天边美丽的一道弧线,就代表着我此刻一丝美好的心情。

阳光依旧照耀着大地,彩虹很快也会消失不见。雨后地上还有许多大大小小的水洼,这是雨后残留的一点雨水。

雨,也是美好的。雨后便是天晴,便是绚烂的彩虹。不管什么事物,都是一样,在所有的挫折和失败过后,等待你的,便是成功的喜悦。

雨后彩虹四年级作文 篇3

夏,是个烈日炎炎,骄阳似火的季节,是太阳发怒的时候,同时还是雨水猖狂的时候。

我独自一人行走在这繁华的街道上,人来车往,像一条流动的“瀑布”,突然天边划过一条闪电,紧接着就是劈天盖地的打雷声,所有人都知道,这是要下雨了。闪电和雷声仿佛在赛跑似的,闪电刚刚到,雷声就一咬牙,大跨步跑过终点。“叮叮咚咚”开始下雨了,豆大的雨珠落下来,同时落在我的脸上,泪珠开始不争气的往下落,泪水和雨水混为一谈,已经尝不出是什么滋味,这让我不禁想起刚刚的事……

刚才,我正在做手机上游戏类的作业,作业是分成几小题的,每答对一题,就会击败一个木偶,而那个木偶就会做出一种很搞笑的动作,并会说:“好汉,饶命啊!”,有一次,我被一个木偶做出的动作给逗笑了,结果就在这时,妈妈回来了,妈妈看我一边拿着手机,一边笑,以为我在玩游戏,因为看手机影响视力,于是妈妈很少让我接触手机,除了在手机上做作业,其他的时候,很少让我碰,于是便不分青红皂白的骂了我一顿,我被骂的一头雾水,便一本正经地和妈妈说:“我在做作业,并没有打游戏。”妈妈脸憋得通红,一只手叉着腰,一只手指着我,恨铁不成钢地说:“你还敢狡辩?”然后一下子把手机夺走,翻看手机的记录。“嘿嘿,被我抓到了吧,看看,这是什么?”妈妈指着上面写着“神庙逃亡2”的版块问我,我被问的不知所措,一时没反应过来,这让她抓住了把柄,又开始教训我了。

回忆到这儿,雨停了,天边出现一道美丽的彩虹,就在这时,我突然想到证明我清白的方法,于是我不管三七二十一,我掉头就往家跑……

醒来时,我已躺在床上,觉得头又晕又疼,妈妈进来了,递给我一杯热水,我急忙和她说:“妈妈我真的没……”话还没说完,妈妈却说:“是妈妈不对,妈妈冤枉你了,对不起。”我看见这情况,愣了一下,一把握住了妈妈的手,微笑着说:“没事,雨过天晴了,对了,妈妈我回来之后,怎样了?”“你回来啊?一回来你就急忙对我说,‘我真的没玩儿游戏’之后,你一下子就晕倒了,我一摸你的额头,好烫,你发烧了,你已经睡了好一会儿了!”我紧紧地拥抱住妈妈,在心里大声的说,“妈妈,我爱你”!

这时天空又划过一道闪电,要下雨了……

但我知道,雨后总会有彩虹!

雨后彩虹四年级作文 篇4

妈呀,今天真悲剧!太阳仙女和乌云仙子又吵架了!看!这会儿晴空万里,转眼又乌云密布。太阳仙女一不留神,被乌云仙子挤了过去。乌云仙子还想气一气她,“噼里啪啦”又下了一场大暴雨!太阳仙女大概给气炸了,一使劲儿——“唰!”把乌云仙子赶跑了。经他们一折腾儿,彩虹女孩披着华丽的七色衣,款款地走来了。

雨后的彩虹多美啊!她降落在阴山顶上,向人们展示她美丽的色彩:火一般温暖的红;霞一般迷人的橙;光一般明亮的黄;树一般清爽的绿;草一般灵动的青;海一般深沉的蓝;纱一般透明的紫。所有颜色都是那么清晰又是那么透明。啊,彩虹女孩,是谁把你的衣裙织得如此美丽?

彩虹架在山顶上,像一顶帽子,像一只发卡,更像一座彩桥。不是么?弯弯的,七彩的,真像彩色的拱桥。是不是王母娘娘善心大发,允许织女偷偷下凡会牛郎了吗?一定是的。彩虹从天边的云中下来,落在山顶上,说不定,云中真的有那织女,在轻轻地唤着“牛郎”呢!

彩虹的颜色慢慢地淡了下来,是王母娘娘要收她回去了。可是,彩虹女孩似乎还不愿回家呢!于是,王母娘娘开始催了。最后,她的色彩越来越淡,越来越淡,悄无声息地回天庭去了,留给了凡间人们无限遐想……

雨后彩虹四年级作文 篇5

午后两点,火热的太阳灸烤着大地,小区里一片安静,连蝉都不叫了,只听见电风扇飞速旋转的“呼呼”声。我趴在课桌上发呆,任凭铅笔从桌面上“骨碌碌”地滚在地上。唉!怎么这么闷热啊!身上的背心似乎变成了累赘。突然,远处传来闷雷声,要下雨了。果然,夹杂着雨点,风儿卷起了地上的纸屑,塑料袋,在风中狂舞,接着便是一阵狂风暴雨。

“看!有虹!”窗外传来了一阵惊呼声。我探出窗外一看,被雨雾笼罩的天边果然出现了色彩颜色的彩虹,它是那样的好看:红的缥缈、蓝的似水、紫的晶莹……它就像一条彩色的绸缎,一直从山的北边到山的西边,又像一座彩桥,连起天的辽阔与山的雄浑。人们不约而同地抬起头,有人用相机拍下了它。有一个三四岁的小男孩跑了过来,想用他嫩红的小手抱住它。倒映在水面上的彩虹和四周的绿树都被笼罩在另一个世界,鱼儿在它们中间穿行而过,让我惊讶不已,水中的彩虹似乎更加俊俏,更加妩媚了。

一群小鸟扇动着翅膀,朝彩虹飞去,它们就像披上了一件彩衣,飞进一幅美丽的画面,又似乎讲述一个美丽的神话故事。

渐渐地,彩虹变淡了,就像一个害羞的少女,藏起了美丽的纱裙,最后只在山头那留下两抹多情的色彩。我恋恋不舍地看了看天边,虽然彩虹消失了,但彩虹的记忆却留在了山的那一侧。

“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”不只是哪家的窗口传来成龙大叔的《真心英雄》,似乎是正在描绘着此时的美景,又像在向人们倾吐着什么……我的心里轻轻一漾,拿起笔来继续做练习題。

雨后彩虹四年级作文 篇6

“不经历风雨,怎么能有彩虹,人都没有随随便便成功的......”是的,人生不可能一帆风顺,经历风雨才能见到彩虹,克服了困难后才能成功。

就在今年暑假,我考出了钢琴四级,可我的成功背后付出多少汗水、多少心血啊!

还记得我弹一首曲子《 小步舞曲》时,我总是弹不好。

这首曲子要求的速度很慢,可是,我快弹已经习惯了,曲子的调又不好找,很难弹,每次弹忙得不知所措,一边弹,一边喊:“我不弹了!”老师让我减速,可是,我就是减不下来。于是,我对自己开始“魔鬼训练”。

我用节拍器,一遍一遍地放慢速度弹,可是节拍器一点也不听话,一下快,一下慢,我生气极了,两手一放,任凭它在那“咔咔咔”响着,没了声音也让它在那转。

妈妈走过来说:“怎么不弹了?”我把经过告诉妈妈,妈妈摸摸我的头,说:“节拍器是对的,你要专心,才能知道错在哪儿。”我半信半疑,又坐到琴凳上,认真地一遍一遍地练。

功夫不负有心人,经过日日夜夜地努力,我终于把曲子练得滚瓜烂熟,当然,也顺利通过钢琴四级考试,心里好有成就感啊!

失败与成功,有时仅一步之遥,谁迈出了这一步,谁就会走向成功,走向胜利。

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