四年级作文

四年级作文五篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

秋来了，欢快明朗的。没有春天蓬蓬勃勃的欢乐，也没有冬天千里冰封的幽静，但是，秋却是一个拥有安静快乐的季节——结合了两种不同的美的季节。在秋的脚步声中，万物走向成熟。

听，菊花唱起歌儿来了！蓝盈盈的、粉嘟嘟的、红通通的花瓣儿，随着秋风漫舞，对着树叶儿歌唱。它们像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。

瞧，漫山的枫叶儿红了，火红火红的！红得似火，红得似霞，红得似璀璨的珍珠！它舒展开身体，将自己本来就火红的叶儿尽量扩张，显得更像秋天的“植物之王”，听“沙沙沙，沙......”像是在对秋天表示欢迎。

啪！又一个果儿被摘了下来。漫山遍野的累累硕果高挂枝头，希望的田野里金色的麦浪随风起伏，收获的喜悦在勤劳的农民伯伯的脸上飞扬，丰收的歌儿在晴空万里中飘荡。啊！这秋天多美丽，多么让人欢乐！

我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天。

四年级作文 篇2

峰江山有一处古老的居民房，那儿远离城市喧嚣，远看似乎毫不起眼，但你走近它，再看……

推开“吱呀吱呀”响的木门，穿过一堆废砖碎瓦，跨过脏兮兮的小沟，就进入了古朴的世界。这些散发着古老气息的各式物品，会让你眼花缭乱。

那掉了漆的粗糙木门彰显着岁月的沧桑，那多如牛毛、各不相同的门牌，切切实实地写尽了春秋。

屋顶上，老得掉牙的瓦片和早已过时的浮雕依然牢固。只是，那无情风雨给它们留下了深重的累累伤痕。

“嘎吱嘎吱”，我踏上摇摇欲坠的木楼梯，来到二楼。这里是房屋的制高点，在这儿可以看到屋外一片农田。

坐在屋檐上往下看，底下是大片大片的农田。瞧！那长胡须的是玉米。看！那有着一朵朵漂亮小黄花的，是黄瓜。还有那露出绿色小苗的，是刚播种的小青菜……这些农作物，经过前几天一场小雨的洗礼后，更加青翠欲滴了。

古宅如此美丽，试问它多少高龄？听外公说，这是他爸爸十几岁时从别人手中接来的，而且在那时就不新了。如此推算而来，这古宅竟有一百多年历史了，真是个“老古董”啊！

百年过后，古宅依旧。这经典建筑有着光芒耀眼的心，而这颗心，永不逝去。

四年级作文 篇3

我好想飞，我好想飞呀！为什么我这么想飞呢！不知道吧！因为我飞起来了可以做好多事。做好多帮助人们的事。

你想飞吗？如果你想飞就跟我来。我们闭上眼睛想象，想象我们飞起来了。哇~~~好漂亮呀！我飞起来，飞过了草原，小河~~~~我看见一个小朋友想要过大海，我马上诶下去。把他抱起来越过大海，他忙说：“谢谢，谢谢。”这种谢谢的感觉好舒服，好快乐。

我看见一个老爷爷想过马路，我就扶着老爷爷过了马路。老爷爷说：“谢谢你呀！好孩子。”为什么这种谢谢的感觉非常温和亲切。

我飞起来了，飞起来了，这中感觉太好了。为什么这两中感觉不一样呢？哦！因为岁数不一样，所以感觉不一样。我们还有许多地方没去呢！我们这就去。

我们睁开眼睛，原来是想象，原来飞起来这么快乐！我长大要发明一对翅膀，飞过全世界，让所有需要帮助的人，都得到快乐。所以我现在要好好学习，懂得怎样发明东西的道理。

四年级作文 篇4

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是大诗人杨万里，游赏西湖荷花发出的赞叹。可今天我要欣赏的既不是名扬中外的'西湖荷花，也不是大家熟知的公园荷花，而是一个大家都不熟的——三峡大学的荷花。

走进校区，街上满是活力四射的大学生，他们的眼中充满了希望，如春日的阳光那么耀眼。

不过几步路，就来到“翠林园”，翠林园的树真多啊，要你数一数，没数一会儿你就头昏脑涨，在原地都能打转儿；翠林园的树真绿啊，抬头一看全是密密的树丫，好似给树戴了一顶硕大无比的绿色帽子，树木正举行墨绿的夏日狂欢节；翠林园的树真奇啊，有的像年逾古稀的老人，有的像年盛气少的年轻人，有的却像淘气的小孩子。密林的深处是那么幽静，几朵不引人注目的野花独自开放，那样子是那么安详，我相信如果它会讲话，一定可以讲出许多生动有趣的故事。

终于，我来到了荷花池边，这里的荷花是那么高雅，她亭亭玉立在水中，任游人怎样赞扬她，她也毫不骄傲，如一个个气质不凡的贵夫人；这里的荷花是那么清纯，蚕丝般的花瓣上，染了点淡淡的紫色和粉色，是那样淡雅，如果她化身为人，那一定是个清纯的花季少女，嘴边总是带着笑容；这里的荷花是那么骄傲，一点儿也不妖娆，从不与其它的花争芳斗艳，好像夏天的清风只属于她，孩子们的欢笑也只属于她，伟人的夸赞也只属于她……几缕清风吹到我的脸上，感到淡淡的惬意，荷花发出淡雅的清香，与伴舞的荷叶构成了一曲优美的华尔兹舞曲。它是那么动听，如瓷器般的清脆，似三月的春风那样温柔，像钢琴曲那样步如人心，好像一不小心就会被那些不高不低的音符带到另一个世界去了。

三峡大学的荷花，有着独特的魅力，吸引着你我他去游赏，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不娇。”

四年级作文 篇5

“叮铃铃！”上课了，老师还没有来。教室里还是闹哄哄的！有一些同学忍不住走到别的同学座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪里玩？”“我和妈妈去看电影了。”“什么电影？”也有些同学走出门口看老师有没有来，还没来，座位上的同学聊得更起劲了，声音也加大了“那个我不是病神可好看了”…。突然声音渐渐变小了，教室里只剩下那些下座位的同学的说话声。他们终于觉得不对劲了，抬头一看：一头飘逸的长发披在肩上，高高鼻梁上架着一副眼镜，原来是何老师来了。她一声不吭左手放在后腰，右手拿起粉笔在黑板上写：“38、11、45…。”那些同学赶紧跑到座位上坐好。他们看了看老师又看看黑板心里很害怕就像有一只兔子忐忑不安。老师一句话也没说就像西门豹一样吓吓这些官绅们。他们也一句也不敢说，生怕会被罚抄小学生日常规范，个个提心吊胆。

此刻教室里练呼吸声都听得见，那严厉的目光让大家胆战心惊。

真是一位无声胜有声的老师啊！