向日葵四年级作文

向日葵四年级作文3篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的向日葵四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

向日葵四年级作文 篇1

秋天，走进校园，一缕清香扑鼻而来，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人节时，女孩子们受伤拿的那些花，白的、红的、黑的，哦！那是玫瑰花。母亲节时，妈妈们含着炽热的泪水，深情地接过孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面对人们对她们深厚的感情，向日葵伤心极了。·······

这天，向日葵伤心地对太阳公公说：“太阳公公，为什么我长得这么高大，在花中鹤立鸡群。但人们却还总是把玫瑰花、月季花、康乃馨之类的一些花说的那么美呢？我也是花啊！人和人是平等的.。为什么花和花却不能平等呢？这不公平！”··········

太阳公公拧拧我的鼻子，亲切地说：“孩子，她们是比你漂亮，但是……”

“哼！连你也来挖苦我！呜呜~~我真的那么不如她们吗！”向日葵打断太阳公公的话，自卑地说。········

太阳公公马上说：“不是的啊，人们常说‘人不可相貌’，其实花也是不可相貌的啊！玫瑰花她们并不是比你好。因为你能结出丰厚、好吃的果实，而她们不能。她们能开出妖艳、美丽的花朵，而你不能。其实，你们是平等的。”

向日葵听了以后深受启发。原来每个人都有自己的用处，我就是所谓的“幕后英雄”。

向日葵四年级作文 篇2

有一次，我去野外郊游，看见了一片向日葵，我很好奇，就立刻开始观察向日葵，发现他一直对着太阳转，我疑惑不解。回家时，我把自己的疑问也带回了家。

我回到家，马上跑到电脑房，查阅关于向日葵的信息，寻根问底，明白了向日葵是要吸收更多光和热，支撑自己生长。我突发奇想， 想让太阳能电板也具备这种功能。

我有查阅关于太阳能电板的资料，发现它的优点多不胜数，但是，我也发现他的缺点，就是它固定不动，如果阳光没照到它，它就不能储电或储电不足。我想在太阳能电板底下安装一个装置，可以使太阳能电板模仿向日葵对着太阳转，在白天持续不断地发电，这样不仅物尽其用，而且可以让它不断断续续地发电。

这件事并不轻而易举，但是我想经过努力，一定能梦想成真。

向日葵四年级作文 篇3

我是一颗平凡、普通的向日葵种子。当我被主人带走的时候，我以为将来我会过无忧无虑的生活，主人给我浇水，主人给我松土，什么也不用愁。不料，主人回家的时候，不偏不倚地把我甩进了杂草丛里。

那个地方很不起眼，刚开始，我还奢望主人把我捡回家。但日复一日，我也不抱有什么希望了，我想：我这么小，主人肯定没发现我不见了。现在，对我来说，最大的挑战就是活下去。

老天爷好像物特别照顾我一样，我发现身子底下一丝清水，于是我天天坚持不懈地吮吸着，身子也一天天地长胖。终于，我长出了根、茎、叶，成了一株向日葵幼苗。我激动地想：我跟所有杂草与众不同，应该有很多人关注我吧。“哥哥，哥哥，这个是什么？”一个小女孩指着我问。“你真傻，杂草丛里长出来的，应该是杂草。”哥哥心不在焉地问答。“不！”我要告诉他们：“我是一株最好、最棒、最美的向日葵！”

日子一天天地过去，我努力地生长着。雨点打击着我，我挣扎着，迎头雨努力地把身子挺起来。太阳毫不留情地烤着我，我忍受着，接受焦阳的考验；狂风来了，我把狠狠地扎进了泥土里。终于，我活了下来。

一个阳光灿烂的早晨，我发现自己开花了，我欣喜若狂。兄妹俩又走了过来，妹妹说：“哥哥，这不是你说的杂草吗？”“这……这怎么长成了一株向日葵？”哥哥的脸红得像柿子。“哥哥，以后我们一起来照料这株向日葵吧！”我在兄妹俩无微不至的照料下，终于结出了长满瓜籽的“圆盘”。

我坚信：只要努力，就会看到希望。只要一直向希望看齐，希望就会出现。