关于四年级作文300字合集10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的四年级作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文300字 篇1
今日,爸爸、妈妈带着哥哥、姐姐、我跟妹妹一起去看花灯。
“哇!好漂亮啊!”姐姐情不自禁的惊叹了一句。我们首先看到了和谐门,那悠扬舒缓的音乐让姐姐和妹妹不由自主地跳起舞来。
我喜欢“十二生肖”那组灯,瞧,龙在“嚓!嚓!嚓!”的打小钹,蛮有节奏的!猪用尽全身的力气“咚!咚!咚!”的抡着槌子敲大鼓……锣鼓喧天,笙箫齐鸣,十二生肖音乐会给元宵节带来了无限的欢乐!
我跟姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么,不看不知道,一看吓一跳。“啊!”我跟姐姐异口同声地叫了一声。原来是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只见塔内缓慢的旋转着人民币的画面,我想大概是恭喜人们发财吧。实在是太随人愿了!
我们又赶到了爸爸、妈妈那里,这时他们正兴致勃勃地看着“空城计”呢!只见诸葛亮稳坐城头,不慌不忙地弹着琴,真是一种处变不惊、沉着镇静的大将风范啊!
今晚真是五彩缤纷的花灯连成片,熙熙攘攘的人群汇成海,欢歌笑语形成潮啊!我们一家人也都沉浸在元宵节的欢乐中。
四年级作文300字 篇2
我家有一个“开心果”,你们看到这个题目肯定以为是有一个可以吃的开心果吧,其实不是,她是我的妹妹朱雨晴。
妹妹今年3岁了,头发不长但是是乌黑的,眼睛大大的,像是有2颗葡萄镶嵌在脸上,鼻梁高高的,嘴巴是小小的樱桃嘴,皮肤可是正宗的小麦色哦!
妹妹可可爱了,妹妹不喜欢穿裙子,喜欢穿男生的衣服,我总是叫她“假小子”。有一次,爸爸放了一首歌,妹妹听了把手中的冰棒放了下来,然后扭着屁股跳起舞来了!把我们弄的哈哈大笑。
妹妹有一次和我玩游戏,我拿了一把玩具宝剑向她冲了过去,妹妹看见了就“啊”一声倒在地下了……
我的妹妹总是把我热的哈哈大笑,就算心情不好,她也得把我给弄开心了。
有一次,我没考好,回家被妈妈骂了一顿,心情极为糟糕,妹妹跑到我的卧室,说:“姐姐,亲亲。”我听了以后亲了她一口,没想到,妹妹居然往我脸上一亲,而且还把妈妈的口红往我脸上弄,我不开心也被她弄得开心了
我爱我的妹妹!
四年级作文300字 篇3
诚信,是人生的苗,需要诚信之水灌溉;人生的墙,需要诚信之砖来砌成。诚信,幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树,开出鲜艳美丽的花朵,结出丰硕的果实。
诚信,才会赢得别人的认同。从古时晏殊如实告知皇帝考试题目是做过的,另出题目,到天津市一所中学的七年级学生与老师签署“诚信协议”,在监考的下遵守考场纪律,绝不作弊,诚信在起作用。
人要自始至终诚信。9岁小在图画课时应老师所求带去了他天天喂的广场鸽中的。然而他天再去时,原本与他亲密无间的鸽子再也不愿飞到他身边了。小做,鸽群还会和以前的。信任的机会啊,诚信丢失了就再也找不回来了。
人都应该诚实公正地对待别人。妇女在遇难时写信给汉默德·图木布先生,说她有艾略特的印度语圣经,希望转卖,开价是100美元。而汉默德先生告诉那位妇女,这本书完好无损,应该是1000美元。他就给妇女1000美元换那本书。
朋友,你的诚信之花是完好无缺呢?愿你的生命之树开出美丽的诚信之花!
四年级作文300字 篇4
九月一号,是我们开学第一天。晚上,我迫不及待的打开电视,观看《开学第一课》。
今年的主讲嘉宾有童话大王郑渊洁、摇滚歌手秦勇、容祖儿等,节目分成“孝”、“爱”、“礼”三个篇章。
让我最感动的是:秦勇和儿子“大珍珠”的故事:秦勇本是一位摇滚乐队主音,他儿子“大珍珠”是个先天失感儿童,他只好忍痛放弃自己喜爱的音乐,教儿子读书、骑自行车等,全心全意用爱去教育。
顿时,让我想到自己父母给我的爱,他们不辞辛苦,对我更是无微不至。百善孝为先,万恶淫为首!
容祖儿给我们讲了她幼时关于礼貌的故事,空姐们更是为我们展示了飞机上的礼仪行为。让我领悟到了:礼仪不是一朝一夕能养成的,我要从小养成礼貌、文明的好习惯。
还有一个人为了能在父亲还健壮的时候带他去旅行,于是改装了一辆摩托车,带着自己的爸爸去各地游玩。这种“孝”的精神,令我敬佩。
今天的课程让我受益匪浅。
四年级作文300字 篇5
10月5日天气晴朗,我和妈妈去美好易居城看菊花展。
我们领好票后,一位漂亮的阿姨领着我们48号团的人去赏花。走进里面的时候,路的两旁是黄花和红花,像两条红黄带子,好看极了。
我们到了第一个景点,那里有五颜六色的菊花,阿姨说:“它们还有一个名字,叫百花斗艳。”它们有的象松树,有的象山峰,千奇百态。我连忙让妈妈帮我拍了几张照片作为留念。接下来阿姨领我们向里走,我们来到了一棵香樟树旁。那棵树有六个树枝。阿姨问我们这有几棵树?我抢着说:“六棵树。”阿姨说:“恭喜你,答错了”。我又说:两棵。阿姨笑笑说:“又错了。其实它们是一棵树。”我好奇的问:“怎么会是一棵树呢?”阿姨耐心的解释:“这六棵树是一条根。”我才终于明白了。
我们来到了第二个景点。我看到了用许多菊花排成的三只孔雀,名叫“孔雀呈祥。”我真的很佩服那些设计师,他们真的很聪明。
最后我们来到了第三个景点。是用各种各样的菊花排成的蜗牛,很形象,很生动。有许多小朋友都围着拍照片,我也不例外。
虽然我和妈妈今天走得精疲力竭了,但依然很开心。因为我看到了菊花的美丽。
四年级作文300字 篇6
今天老师叫我们办黑板报,我叫了几个同学,我们分了几个小组,第一组设计,第二组画图,第三组写字,我负责画画。
设计的时候想一想主题,主题是保护环境,我们找了一个有花有草的版面,开始画图了,先画草地。我画了一次,没画好,第二次也没画好,我泄气了。老师鼓励我:“慢慢画,别泄气。”我画了一次又一次,终于画满意了。我按照这个方法,画出了自己满意的画,这样画就画好了。
开始写字了,写字组的同学找了一写关于环保的谚语,名言,这些。他们一次没写好,二次也没写好,我照着我的方法,给他们说,“要有耐心,谁都有第一次嘛!慢慢地,他们越写越好。
他们边写边聊天,大家都高兴得不得了。
终于,黑板报办好了,我们望着黑板心想:我们第一次就办得这么好,以后也一定会越办越好。可是转头一想,可别骄傲,一定要谦虚。
我们看着黑板,心里美滋滋的。
四年级作文300字 篇7
在一个下着倾盆大雨的弥漫着大雾的夜晚,一个黑影将一个汉族女婴放在一间小草房的门前,敲了几下门,建军速地离开了。前来开门的是一个苗族老婆婆。这个苗族老婆婆姓未,没儿子没女儿的,更没有后代,就靠了父老乡亲们来帮忙干活才吃上了饭,一个人孤苦伶仃的,生活很困难,见门前躺着一个女婴,乐得连脸上的皱纹都舒展开来了,似乎一下子年轻了二三十岁。未婆婆见这女婴的脸白白的,便给她起名叫未白。
未白长大后,很勤劳,很朴实,也很能干,常常帮助未婆婆做许多的家务活,当未婆婆病重时,还自己一个人上山采药,煎成中药给未婆婆吃。未白也很爱帮助别人,受到邻里苗族人的喜爱。
未婆婆喜爱未白,未白尊敬未婆婆,二人互相扶持,欢欢喜喜过了十年多。
可是,好景不长,有一天,未白突然病倒,这可把未婆婆急坏了。她四处求医,可是又付不起昂贵的医药费。村里人听说了,四处筹款,终于把未白救活了。
病后,未白的`脸显得有些憔悴,未婆婆就去山上采药……
这是多么可贵的“胜似亲人”啊!
四年级作文300字 篇8
在我上一年级星期六的一天,我来到校园里,路过三楼时,听到了一阵锤子敲打的声音。我想这应该是学校木工叔叔在修课桌椅子,就没在意。
时间尚早,其他几个小伙伴还没来。我想起班上有几把椅子坏了,于是就搬了两张到三楼让木工修。
我搬着椅子到三楼,刚到教室外面,就听到一阵对话声。
爸爸,我又修了一张啦!
孩子。一个洪厚的声音,做什么事,可都得认真呀!知道了。
哈,原来是父子同时学雷锋做好事呢!真是一件新鲜事!
我在门外探头一望,讲台边已经修好许多张了。这时,爸爸正走到孩子身边,伸手摇了摇椅子,显然在检查孩子钉得牢不牢。
孩子眼尖,他瞧见我站在教室门口处,而且拿着椅子,跑过来问:“大姐姐,你这椅子修不修?”
小朋友,把椅子放这。那两张修好的椅子,你先搬走吧。孩子的爸爸接过话茬。听孩子说木工病了好几天。班上一字坏了我就外行充内行来试着修理一下。
哦,是这么回事!没有华丽的词藻,却可见一颗火热的心!
我搬着椅子出去,身后往来一阵轻重不一的锤音——此时它仿佛是一曲动听的二重奏!
四年级作文300字 篇9
“踩着前人的脚步前进,最佳结果也只能是个亚军!”——李可染
顺着前人的目光眺望,最多也只能是个背影,无论是人还是事,抑或是一个企业都应该注意创新。
就拿我国著名的画家齐白石来说,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断地汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后画的,明显不同于60岁以前,70不同于70岁前……齐白石一生曾无次改变自己的画风,正因为白石老师在成功后,仍马不停蹄的改变、创新,所以他晚年的作品更成熟,也形成了自己独特的流派于风格。
他告诫学生“学我者生,似我者死”,他的徒弟李可染先生就做得很好,不仅继承了齐白石老师的绘画,更继承了这“我行我道,我有我法”的创新精神。
我们要学的,不仅是齐白石的不断创新不断学习的坚持,更是李可染的开拓精神,虽有前路可踏,但仍坚持自我创新,自我超越的精神。不仅对于个人的成败,在残酷的商业竞争中,企业的成败也在于创新。尤其是新旧体制转换阶段,有些企业缺的,就是这种敢于创新的精神。
四年级作文300字 篇10
众所周知,没有爱,就没有教育。可以说,爱是教育的灵魂。如何才能做到呢?就从日常的要求说去。如要对每一位学生平等相待,要以极大的热情和信心去鼓励学生,尤其是后进学生,要发扬学生的长处,循循善诱,要爱护、关心每一位学生,对他们的思想、学习、生活用品、交际等方面要真心真诚地去了解,帮助他们化解烦恼;要尊重学生人格和差异,尊重学生的合理诉求和正当权益。不歧视,不嘲笑,不挖苦,不讽刺。关心学习、生活有困难的学生,廉洁从教,文明执教,不体罚或变相体罚学生,不以罚站、告状等方式责罚学生。心中有爱,这是教师人格的至高点。教师要用健康的泉水浇灌学生的心田。正如陶行知先生所说,“捧着一颗心来,不带半根草去”。只有播撒爱心,才能收获幸福。教师的一言一行、一举一动都牵动着学生的目光。教育的奥秘并不深奥,其实很朴实——热爱学生。愿我们的老师,教海泛舟爱作帆,润物无声结硕果