写学会的四年级作文500字以上

写学会的四年级作文500字以上

内容简介：课间我经常会看到高年级的哥哥姐姐在学校的走廊上、大厅里、操场上踢毽子，五彩缤纷的毽子像花蝴蝶似的在空... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：我终于学会了踢毽子

课间我经常会看到高年级的哥哥姐姐在学校的走廊上、大厅里、操场上踢毽子，五彩缤纷的毽子像花蝴蝶似的在空中飞舞，我好羡慕这些哥哥姐姐能踢得这么好，于是我回到家中也练起了踢毽子。

开始，我把毽子往上一扔，但是我还没来得及把脚抬起来，毽子已经落到了地上。我想，是不是脚应该抬得快一点呢？

我第二次把毽子往上用力一扔，希望它在空中多停留一会儿，等我把脚抬起来，半天没见毽子落下来，我仔细一瞧，原来用力过猛把毽子扔到身后去了。

我第三次把毽子扔起来，等毽子落到离地面半米高时，我的脚往上一踢，可是我的脚伸太远了，与毽子擦肩而过。

我不服气，又捡起毽子往上一抛，看准时机抬脚猛力一踢，“砰”毽子直直往天花板冲去。

妈妈见状，说：“不行不行！你这样用力过猛很难踢第二下。”于是妈妈给我做起了示范，只见妈妈拿起毽子提到半空，然后一松手，等毽子落到离地面半米时，抬起右脚往里一拐，脚踝对准毽子轻轻一踢，左脚随着毽子一左一右，一前一后地移动着。

这回我心里有底了，我也轻轻把毽子一抛，等毽子落到我胸前时，我赶紧抬起脚，脚踝对准毽子往里一勾，毽子又弹跳起来，紧接着我又踢了第二个。耶！我成功了！我兴奋得一蹦三尺高。我越踢越有信心，经过三番五次的练习，一次能踢十多个了。

虽然是在寒冷冬天的晚上，但我踢得满头是汗，湿漉漉的头发像是刚从水里捞出来似的，这天晚上我获得了满满的成功。

第二篇：我学会了包饺子

五一假期到了，一大早爸爸带着我和弟弟去奶奶吃饺子，来到奶奶家，我看见奶奶早已和好的面团和肉馅，看到这些，我忽然来了兴致。便对奶奶说，我想学一学包饺子，奶奶高兴的答应了。开始包饺子了，奶奶让我先看着，等看明白了技巧再包。

奶奶先擀饺子皮，只见奶奶右手拿擀面杖，左手熟练的旋转着面皮，三两下，一张饺子皮就擀好了。擀好的饺子皮圆圆的，薄薄的。擀完了饺子皮，就该包饺子了，奶奶先把饺子皮铺在手上，然后铲一些馅放在面皮上面，再把面皮两边捏起来往中间一合，一个饺子就大功告成了，包好的饺子圆鼓鼓的就像一个大大的金元宝。我大概看懂了意思，就迫不及待的开始包饺子了，我拿起一个饺子皮，然后放上一些馅，可是我怎么捏，馅都要出来一点，好像这块馅渴望自由，不想被面皮封闭似的，我好不容易才把这块向往自由的馅“囚禁”住。我把它放在案板上，可饺子像个战败了的士兵，耷拉着脑袋，站都站不稳。而且样子特别难看。我又仔细看了看奶奶包的饺子。嗷，原来要把饺子翅弯一下才能站起来呀。我试了试，饺子果真站起来，紧接着我又包了几个饺子，没想到香喷喷的水饺吃起来好吃，做起来却这么难呀！

吃饭时我吃着自己包的几个水饺，心里特别高兴，因为我尝到了劳动后收获果实的甜蜜。

第三篇：我学会了包饺子

我的童年就像一本五彩缤纷的'书，那里珍藏着我童年美好的往事。翻开一页，就会感到留恋。最让我记忆犹新的是第一次包饺子。

有一天，我看见妈妈正在包饺子。只见她一手拿着铲馅，一手拿着饺皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的，就像个大将军。我觉得真是小菜一碟，就想自己试一试包饺子。

说干就干，我急忙跑过去，抓起一张饺子皮，再把三大勺肉团包进去。最后，再封囗。却怎么也包不住，只好胡乱地把皮挤在一起，可是，肉多了，饺子皮就会被撑破。我连忙又拿了一张饺子皮，心想：亡羊补牢，为时不晚。这时手好像也在和我作对，一直不听我的使唤。一张饺子皮包上去又破了，我唉声叹气道：包饺子可真难！

这时，妈妈看见了，笑着说："无论做什么事情都要有耐心，否则一件事就做不好。你把两端的皮稍微往中间靠一点，再用大拇指和食指使劲捏，这样就能包出褶皱来，既好看又不露馅。”

听了妈妈的话，我恍然大悟，马上又拿起一张饺子皮，用心包了起来。在妈妈的指导下，我终于又做出了一个小巧玲珑的饺子，并且饺子包得又快又好。我想，这就是熟能生巧吧！爸爸回来看到了我包的饺子就像个小武士，跟妈妈的不分上下，连忙竖起大拇指，称赞道：“我儿子包的饺子，进步真大呀！我的肚子都开始"叽里咕噜”叫起来了！”

如果哪里有什么包饺子大赛，我一定会参加的！

第四篇：学会感恩

6月18日星期五那天，我和以往一样兴高彩烈地背着书包上学。因为今天我们学校要举办感恩主题的演讲活动。

上午8点30分，所有师生和家长都到齐了，这其中也包括我的爸爸。感恩演讲开始了，操场上所有师生和家长共一千多人一下子变得静悄悄的，王老师讲了一会，很多同学就哭了，爸爸也低下了头。其实我的眼框也湿了，心里也不再那么平静了。

我想起了爸爸妈妈的辛苦，他们让我们有房住，有学上，吃的饱，穿的暖。这些都是用他们的一滴滴汗水换来的！正在这时，演讲进行到了一个小互动环节：王老师让同学们拥抱自己的父母。我站了起来，用我幼小的身体拥抱着一身汗水，满脸皱纹，但却顶天立地的那个男人我的爸爸！我的眼泪终于止不住了，我趴在爸爸的耳边说：“爸爸以前都是我的错，我太不懂事了！”爸爸用手拍着我说：“孩子不哭。”我感觉他也流泪了，爸爸看看了我笑了，笑得那么满足，那么幸福

随后王老师，让所有班主任老师走到台前，我看见老师们的眼睛都是红红的。这时音乐响起了，王老师呼吁：让我们一起来感恩她们吧我们尊敬的老师！此时此刻，我的泪水止也止不住了。

通过这次感恩演讲我明白了：爸爸妈妈的辛苦劳动和老师们严厉的教导其实都是为了让我们在不久的将来成为能够报效祖国的栋梁之材。亲爱的爸爸妈妈、尊敬的老师：请你们放心，我会用实际来回报你们的恩情！

第五篇：这个故事让我学会了如何看待事物

今天我在书上看到了一个成语故事，学到了一些道理，这个成语就叫：“一叶障目”。

楚国有一个人，家境贫寒，穷困潦倒。他读了《淮南子》，看到书上有这样的记载：螳螂在捕蝉时用树叶遮住自己的身体，其它小昆虫就看不见它，（要是有人能得到那片树叶）就能用它隐藏自己的身体。他十分高兴，于是跑到一棵树下抬头仰望，希望找到那片螳螂在捕蝉时用来遮蔽自己的树叶。偶然发现了，就伸手摘下来。不料失手，那片树叶竟飘落地下。树下原本就有落叶，（混在一起）再也无法辨认。于是，他索性将落叶全部扫起，收了足足有几斗回家。抱回家后，他一片一片地轮番拿树叶来遮住自己的眼睛，问他妻子：“你还能看见我吗？”开始，妻子一直说：“能看见。”后来，折腾了一整天，妻子于是疲倦不堪，很不耐烦，便骗他说：“看不见了！”这人一听心里暗暗大喜，急忙将选出的树叶揣在怀里，跑到街上去。到了闹市，他举着树叶，旁若无人，当面拿别人的东西。结果被官府差吏当场抓住，押送县衙。县官审问他的时候，他老老实实地叙述了事情的始末。县官听了大笑不止，没治罪就把他放了。

这个故事告诉我们要看清事物的全貌，从各个角度各个方面去观察它，了解它，还不能盲目轻信、盲目崇拜，以谦虚谨慎的态度予以看待。

所以以后看事物我一定要仔仔细细的观察清楚以后再下结论，再不像以前没有看仔细就觉得我已经很了解它了。

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