人工降雨四年级作文

人工降雨四年级作文（通用5篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的人工降雨四年级作文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

　　人工降雨四年级作文 篇1

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的人工降雨四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，我给爸爸做了个人工降雨。

中午，我和爸爸一起睡午觉，还跟爸爸约好下午2：30分起床。到了下午，我醒了，一看钟，已经到2：30分了，看看爸爸还躺在那打呼噜。我不想直接把爸爸叫醒，想起以前看过的一个儿童电视剧，叫《小小男子汉》，剧中的小小为了早点去科技馆，就给爸爸做过人工降雨，我想：我也给爸爸来一次人工降雨吧！

我悄悄地下了床，走进洗手间，用刷牙缸接了一些自来水，又悄悄地走到爸爸身边，把手伸进刷牙缸里，把手弄湿后，又用手把水洒在爸爸的脸上。爸爸一惊，气冲冲地吼道：“干什么？小捣蛋！”然后又睡着了。

唉！第一次人工降雨没成功，再来一次！

我又多洒了点水在爸爸脸上，爸爸实在是睡不好了，坐起来说：“你要是把被子弄湿了，我饶不了你！小坏蛋！”说完就穿上衣服洗脸去了。

虽然有点冒险，但我的人工降雨终于成功了！

　　人工降雨四年级作文 篇2

今天无意中听到大人们在聊天，原来那天下的很大的雨并不是天空自由落下的雨 ，而是人工降雨。我很好奇，什么叫人工降雨，难道天上真的有风雨雷电这些天神，难道我们人类真的在陆地上做一下法式，然后通知天上的雷公雷母，雨神风神，然后让他们帮忙给我们人间下雨吗？记得西游记里面就是这样的。可是现实中我们有孙悟空吗？

当然没有！于是带着疑问我问了一下隔壁上大学的姐姐，她告诉我“人工降雨就是根据不同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机、火箭向云中播撒干冰碘化银、盐粉等催化剂，使云层降水或增加降水量，以解除或缓解农田干旱、增加水库灌溉水量或供水能力。”这里面的好多字我都不认识，好几个词语我都不怎么听的懂，她说最简单的理解就是，我们人类在地球上通过火箭发射某种物质，然后天上就会发生反应，然后就变成雨滴落下来了。

哦，原来是这样的，我似懂非懂，但是我最明白的一个事情是：我们人类太聪明了，竟然能让天空下雨。以后啊我真的要好好学习了，这些科学的奥妙太多太多了，我要慢慢去研究他们。

　　人工降雨四年级作文 篇3

涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。

——贝多芬

美国化学家兼物理学家欧文·兰茂尔，一生进行过许多有益的研究，但在科学领域中最大的突破却是人工降雨。

因提出并研究表面化学而获得1932年的诺贝尔化学奖后，兰茂尔联合了化学家文森特、约瑟夫等人，一起进行人工降雨的研究。

他们经常聚集在实验室里针对人工降雨的方案进行研究讨论。为了方便研究，兰茂尔利用实验室里的电冰箱，设计了一个充满水蒸气，可以通过调节冰箱内温度使这些水蒸气成为人工云的装置。

有了人工云装置，是实现人工降雨的第一个步骤。兰茂尔认为：要使天空中的水蒸气凝结成水滴落下来，还需要其他的条件。于是，兰茂尔和其他几位科学家一起，经过一段时间的精心准备，又对方案几经修改后，人工降雨的初步方案完成了。

紧接着，人工降雨进入实验阶段。经过多次反复实验后，兰茂尔觉得除了现有条件外，还需要有大量能使水蒸气在人工云周围凝结的核，使云滴或冰晶增大到一定的程度，才能降落到地面，形成降水。

为此，兰茂尔通过控制冰箱的温度来达到目的，可经过多次试验后，一直未取得成功。之后，兰茂尔又在人工云装置中加入各种尘埃微粒，但效果仍旧不理想。

人工降雨的研究工作陷入了困境，兰茂尔、文森特、约瑟夫等科学家绞尽脑汁也没有想到突破的办法。正当他们束手无策时，事情仿佛出现了转机。

有一天，天气异常炎热。兰茂尔与往常一样在实验室内工作，正当他再次对人工降雨进行实验时，冰箱突然出现了故障，装有人工云实验装置的温度不但降不下来，反而在持续上升。兰茂尔眼看着刚做好的人工云就要被破坏，情急之下，他随手拿起干冰，迅速倒入人工云装置，以便达到降温的目的。干冰就是固态二氧化碳，它在常温下能升华变成气态，同时吸收大量热量，人们通常用它实现快速降温。

正当兰茂尔觉得这次实验又要前功尽弃时，令他没想到的是眼前出现了前所未有的奇观。被加入干冰后的.人工云水蒸气立即变成了无数的小冰晶，并分布在冰箱的每个角落，随后，聚成一片片雪花纷纷飘落下来。

目睹这一切后，兰茂尔恍然大悟。之前利用冰箱降温速度比较慢，所以才达不到这样的效果。其实，实现人工降雨时，并不一定要加尘埃微粒，只需要能使温度迅速降到零下40摄氏度以下，水蒸气就会凝结成大量的小冰晶。这些小冰晶自然成了水蒸气的凝结核，使水蒸气凝聚在一起，汇成大的水珠，最后降落下来形成了雨。

经过兰茂尔、文森特、约瑟夫等科学家的不断努力，人工降雨终于研究成功。

1946年，兰茂尔乘上装有他和文森特、约瑟夫等科学家设计的干冰设备的飞机，在云海中找到合适的云层，把干冰播撒出去，30分钟后，一场大雨从天而降。

人类历史上第一次真正的人工降雨获得了成功。

　　人工降雨四年级作文 篇4

人工降雨？人工也可以降雨？我长这么大还是第一次听说，可新鲜了、也很神奇，无法想像——

自放暑假以来，宁波持续晴热少雨天气。高温超过了40多度。天天被“红烧”的宁波市民，最盼望的莫过于下一场酣畅淋漓的大雨。7月29日下午，突如其来的暴雨，让不少人都乐疯了，欢呼着“让雨多下会儿”。

7月29日下午，宁波市气象台在宁海、奉化实施了今年首次人工降雨。大约三四点，当时狂风暴雨，灰蒙蒙的，都连成雨雾，小区一些路段也出现了积水，最深超过10厘米。与此同时，市区、北仑和象山都出现了短时强降雨。其中雨量较大的是奉化市区、宁海和鄞州。

虽然降雨的时间不长，从三点开始下雨，仅持续了一个小时左右。但是立刻缓解了宁波的高温，让宁波凉爽了许多。

　　人工降雨四年级作文 篇5

今天早读课的时候，校园里发生了一些异常——有些班级空无一人。咦？怎么还隐隐约约传来一阵嘻笑声？快点去看看吧！

走近一看，哦！原来“罪魁祸首”是我们班的同学。是什么事让大家开怀大笑呢？原来是同学们在给小花、小草、小树苗浇水。只见张露把一个农药喷雾器调到雾状向天空喷洒。只见雾状水从天空中洒落下来，就像下起了绵绵细雨。可这“小雨”太少了，也许是这 “云朵” 太小了吧？没有多少水，下了一会儿就没了。再看王梓尧，他拿着一个水盆，用一把小勺子给树根浇水。乐韵才叫好玩呢！她虽然端着盆子，可她浇水的工具实在可笑，就是一瓶激活的——瓶盖儿！邵莉也很有趣：她虽然拿着花洒，但总被陈蜘蛛抢走，陈蜘蛛老把水向灌木丛那里浇，还浇到了自己的鞋。我和孙明睿智总是把“云朵” 换来换去的：一朵是远程“云朵”，一朵是近程“云朵”。

近程“云朵”是一个理发用的瓶子。因为被我调成了雾状，所以喷不远，称为近程“云朵”。远程“云朵”是一个农夫山泉的矿泉水瓶子，因为它比喷雾器喷得远，所以称为远程“云朵”。而我的任务是给小花、小草……浇水加洗脸。我给这棵树的上方喷喷，又给那棵树喷喷，喷出来的水雾落下来，像春雨到来，柔柔的，很清凉。喷久了，小树上方还会出现一道道美丽的彩虹喔！

今天的这一场课外活动真是非常有意思！由于长期不下雨，学校的地都干了。这次活动既可以让我们玩，又可以帮植物浇水，让我们在欢乐中帮助大自然！另外我还不得不佩服校长们的智慧，他们让我们在玩的时候，不知不觉中充当了校工的角色，帮植物浇了水。他们利用了我们爱玩的天性，让我们为美好的校园出了一份微薄的奉献吧！