写难忘的四年级优秀作文

关于写难忘的四年级优秀作文

摘要：每一次出去游玩，都是我成长过程中难忘的一段经历。尤其是澳大利大那次，给我留下的印象可以说是终生难忘。... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：那是一次难忘的尝试（四年级作文）

每一次出去游玩，都是我成长过程中难忘的一段经历。尤其是澳大利大那次，给我留下的印象可以说是终生难忘。

有一天我们报名参加了，乘着气球看日出。一天的凌晨三点，我们从宾馆坐车到热气球的场地，只见他们不停的往气球里喷火。

我疑惑地问妈妈：“他们为什么要往气球里喷火呢？”

妈妈亲切地说：“因为他们要把里面的冷空气排掉，好让气球般变大。”

“如果一阵大风吹来，会不会把火吹偏了，伤到了气球那怎么办？”

妈妈安慰地说：“不会的，不用担心。既然来了，不试一试吗？错过很可惜的哦！”

听了妈妈的话，我虽然心安一些，但我还是怀着恐惧上了热气球。因为我第一次坐在用竹子编制的大篮子里，还蒙了一层布，栏杆不是很高，我一跨就可以跨出去，看着这简陋的设施，我更紧张的呼吸不畅了。

这时我们看见一丝阳光从云层里透出，慢慢从云层里飞出来，我们看到了明媚的阳光，那鲜红鲜红的太阳像一个红彤彤的笑脸照着我们每个人的脸。空中看天空，看阳光，看云层，还真是别致。

热气球之旅结束了，我还是像一只飞翔的鸟儿，不停回旋在空中。这次热气球之旅终生难忘。

篇二：一个难忘的人（四年级作文）

在我们身边，总有一个最难忘的人。我最难忘的人，就是太外公。

在一个阳光明媚的早晨，一丝丝死气透过120救护车，来到沉睡的太外公身旁。在他身边的人，都感到了死神来临，连旁边的.小花都低下头来，大树都弯下腰来，连天上的小鸟都飞走了，大家都感到大事不妙的感觉。而我在心里默默地为太外公祈祷。

到了医院，我们站在手术门前，四处走动，各自想着一样的心事，那就是希望太外公能好起来。过了几小时，手术室的门开了，我连忙冲上去问：“太外公怎么样了？”医生悲叹地说：“去世了。”我顿时面如土色，喃喃自语道：“怎么可能，怎么可能。”太外婆顿时眼泪像断线的珍珠，想要冲进去看看太外公，医生同意了。我们急忙冲进去，看到太外公平静地躺在病床上，手中拿着一份遗书，真是太可怜了。

88岁的太外公去世了，可他的灵魂还在人间，太外公的亲切，像一棵大树保护着我们后辈，像天上的月亮关爱一闪一闪的星星，像天上的太阳照耀着我们！

太外公，亲爱的太外公，我们都会记住你，难忘你！

篇三：难忘的鱼塘（四年级作文）

在我的家乡有一个美丽的鱼塘，里面有大大小小的鱼。鱼的品种非常多，有鲤鱼、金鱼、小龙虾、草鱼、包头鱼、鲫鱼。我每天都会梦到美丽的鱼塘。

记得鱼塘里鲤鱼非常多，让我印象最深刻的是有一次回老家。时间已经将近黄昏了，在鱼塘旁边坐着拿着鱼竿不知道钓什么的人。走进一看，看见一个个鱼桶里全是小龙虾。我看见是一群群的小龙虾，我赶紧回家拿着鱼竿和鱼桶也去钓龙虾。

刚开始怎么也钓不到，我把渔竿放下去，过了十分钟迫不及待的把钓竿拿上来，可是鱼钩上空空如也。重新放上诱饵，又过了十分钟，我又把渔竿拿了起来，可是那幼小龙虾的影子。看见别人一只一只的钓上来，我非常生气，就把渔竿扔到了一边。外婆看见我着急的样子。跑过来跟我说：“不要着急，心静下来，努力的钓，一定会钓到的。”我听了外婆的话，拿起渔竿继续钓龙虾，按照外婆的话终于钓到了第一只龙虾。接着一个一个的钓了上来，非常顺手，不到一个小时就钓了满满一大桶龙虾。

后来鱼塘被压为平地变成了一个菜园。失去了美丽的鱼塘，我非常伤心，我再也不能掉小龙虾了，我始终不明白他们为什么要这样做，我多么地希望能还给我一个美丽的鱼塘呀。

篇四：一支难忘的歌（四年级作文）

在我人生中，我喜欢听很多的歌曲，比如《漂洋过海来看你》《睡前故事》《楚乔传》但是，我最喜欢听《泡沫》这首歌。

其实，《泡沫》这首歌是我通过我的同桌魏好，才喜欢听的。

记得有一次，基础训练上有一题是让你写最喜欢听的一首歌，并且写一下你听这首歌的感受。先开始，我看到这个题目，恍如迷雾，我的脑海里一片迷茫，不知道这题写那首歌才好。我思来想去，哦我想起来了，我可以写魏好喜欢听的那首歌呀。我默默地说。

我写完了，我喜欢听《泡沫》这首歌这几个字，可是我才发现，这个还要写感受，我脑子里就有了一个鬼主意。于是，我就对妈说：“妈妈，你把手机给我一下，好不好吗？”妈妈不知道我葫芦里卖的是什么药，疑惑地看着我。我就对妈妈说：“妈妈，妈妈，你看基础训练上有一题是说出你最喜欢听的一首歌，并且还要写感受。”“哦，原来是这样呀！”妈妈一声不吭地就把手机给我了。拿到手机之后，我听《泡沫》这首歌。刚听，觉得好好听。

“难怪魏好喜欢听这首歌。”我心里默默地想着。

从那次以后，我就特别喜欢听这首歌，要是你们有空的话，就可以听一下这首歌《泡沫》。

篇五：难忘慈祥的眼神（四年级作文）

我们在成长的过程中，会受到各种眼神，这些眼神，有的是刮目相看的，有的是嘲讽的，有的是羡慕的，有的是不屑的。但只有一个眼神，令我至今还难以忘怀，那就是老师对我慈祥的眼神。

那一天，正是考完试的一天。我一到教室，就干起了活，端盘子、端碗、扫地、打饭等。没过一会儿，有三四个同学成群结队地来学校了，他们看我的眼神十分吃惊，仿佛在惊叹我怎么能来学校这么早。

我边干活，边听他们的闲谈。他们就像是一群小鸟，叽叽喳喳地说个没完没了。我听见边上的一个同学紧张地说：“昨天考试还挺难的，我怕我今天考砸了，被大家笑话。”另一个若无其事地说：“怕什么，反正都考完了，现在害怕有什么用？”一边跟一只猴似的，敏捷地拿起抹布擦桌子。

劳动部长来了，她看我的眼神充满了关心，可自己却跑去说话了。我心中没好气地说：“作为劳动部长，还一进教室就说话，看我一会儿告诉老师，把你撤职了！”在外人看来，我活像一只怒气冲冠的鹦鹉。

不一会儿，我们班的人都到齐了，劳动委员便开始打饭。吃饭时，大家都很吵，都在讨论自己的成绩，同学们的眼神十分恍惚，都为自己的成绩而担忧，教室活像一个喧闹的菜市场。突然，教室顿时鸦雀无声，活像一个图书馆。我刚想问同桌怎么回事儿，突然发现雷老师和彭老师都走进来了，一个眼神十分可怕，另一个眼神十分喜悦。她俩进来并没有管我们，而是自顾自地聊起天。“她俩这是闹的哪一出啊，还发不发卷子了？”同桌又发起牢骚，眼神极为不耐烦。我没管她，我去观察老师的对话，由于坐在前排，所以我试图去偷听，可惜这俩老师声音也太小了吧，压根儿听不见。“我看彭老师好似晴天万里，十分高兴，可雷老师好似乌云密布，十分失望。“同桌点了点头，表示赞同。

不久，老师便开始宣布成绩，分发试卷。有的老师眼神严厉，有的却十分开心。我刚开始以为自己能考一个理想的成绩，可没想到的是结局大出意料：语文九十二分，填空错了八分。数学九十五分，填空减了五分。英语一百分。这回我真的是太大意了，但让我欣慰的是老师看我的眼神，没有了往日的严厉可怕，反而多了几分慈祥鼓励。

眼睛是心灵的窗户，在别人失望、无奈时，给予他一种鼓励、充满信心的眼神，可能就会使他重获自信。所以希望大家多以欣赏、赞扬的眼光看待别人。

我相信，我会在老师的鼓励下，变得更加优秀！老师慈祥的眼神令我难以忘怀，我会永远记住。

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