四年级作文

有关四年级作文汇总6篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

我的妈妈非常漂亮。她有着一双水灵灵的大眼睛，弯弯的眉毛像弯月，又像柳叶。红红的嘴唇像樱桃一样，让人一看就喜欢。可是妈妈一旦生气，就完全变了样啦：她根根头发直立，鼻子好像马上要喷出火来一样，真是可怕！

我的妈妈很爱臭美。瞧！她又在镜子前试新买的衣服啦！每天早上，我都得给她当小参谋，试了一套又一套，害得我好几次都差点迟到了呢。有时晚上一回到家，她就把我叫到书房，陪她在唯品会上买东西；周末，她又硬拉着我去商场买衣服，害得我好几次都差点没完成作业。妈妈很相信我的眼光，还说女孩子需要培养审美观，可是我对于穿着并不感兴趣，只是为了陪着她而已。

俗话说：国有国法，家有家规。没有规矩，不成方圆。妈妈也给我定了很多规矩，比如对人要有礼貌、不许乱花钱、当天的事必须当天做完等等。有一次我出去玩，回来时鞋底沾满了泥，我没换鞋就跑进屋，弄得满地都是泥。妈妈生气地盯着我不言语，我马上知道她又要用“狮吼功”了。我赶紧换了鞋，把地擦干净，这才免了擦地一星期的惩罚。

此外，妈妈还很勤劳，每天早出晚归，就是周末也很少休息，她说工作是快乐的，我也看出她每天都沉浸在快乐之中，但是看她那么辛苦我真的很心疼她。妈妈很善良，对需要帮助的人总是伸出热情的双手，从不吝啬，每当这时她就象是大款一样挥金如土。

小树如果不修剪，就不会长成参天大树。我们在成长的过程中，如果不养成良好习惯，怎么能成为栋梁呢？我愿意遵守妈妈定的家规，我更爱我那爱臭美的善良的老妈！

四年级作文 篇2

历史的长河层出不穷，让人琢磨不透……

鹏程万里

大家好，你们知道鹏程万里是什么意思吗？鹏程万里指的就是……

鹏程万里是一个成语小故事，这个成语是这样来的：传说，在古时候的北海里，有一只大鸟，叫做鲲，它的背像泰山那样高，后来，又变成了一只大鸟，叫做鹏，鹏展翅高飞，翅膀遮住天空，大地盼着光，刹那间山洞、河谷、堤坝、沙滩，掀起一到狂风，狂风卷起巨浪三千里，直出云霄，惊鬼神。

区区在沙滩上的小麻雀摇摇头说：“大鹏太累了，像我们这样只飞几丈高就落下来，是多么的悠闲自在呢！”

这个，就是鹏程万里的来历。对了，再告诉你们一点，形容前程远大，或者是前程无量称鹏程万里。

请君入瓮

在唐朝皇帝武则天时代，有两个苦力，一个叫周兴，一个叫来俊臣，有一次有人向武则天告密，说是周兴要谋反，武则天就让来俊臣去审问周兴,可是来俊臣并不是直接去把周兴抓回来，反而请周兴来喝酒，来俊臣不断的向周兴劝酒，周兴很快有了醉意，这时，来俊臣问周兴：“有些犯人用了刑还不招认,不知周兄有何办法？”周兴答道：“这好办，拿一只大瓮,四面烧起柴火，让犯人蹲在瓮中。”这时，来俊臣就让人拿一只大瓮，四面烧起柴火，周兴疑惑不解的问：“贤弟拿这只大瓮何用？”来俊臣说:"皇上有旨,命我审问周兄谋反的事！”周兴一听这话,酒也吓醒了，周兴连忙跪下来，磕头认罪。

请君入瓮的意思是:用別人的方法来攻击別人,形容以其人之道还至其人之身。

我因时间关系就给你们讲这么多了，要是你还想听的话那就下一次再来吧……

四年级作文 篇3

我们快乐的生活，因为我们身边充满爱，献出爱。如果我们细心体会，就会发现很多爱就在我们身边。

在学校里，老师耐心地教给我们知识，当我们取得进步时由衷的赞赏、当我们骄傲时及时的提醒、当我们失落时真心的鼓励、当我们调皮捣蛋时严厉的批评——这是老师对我们深沉的爱。当你摔倒时，有位同学把你扶起；当你难过时，有位同学将你安慰；这是同学们之间真诚的爱。当你回家时，父母对你一声声的关心的话语和细心的照顾，这是父母博大的爱……我们就像一棵小树，在爱的阳光温暖下、在爱的培育中茁壮成长。

爱使我们温暖，爱同样让我们感动。

这几天天看了关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道，我的内心被深深地震撼着。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌，感动着我们的心灵。

有首歌唱得好：只要人人都献出爱，世界将变成美好的人间。就让我们在感受爱的同时献出我们的爱吧！

四年级作文 篇4

一年一度的国庆节到了，我们家和妈妈的朋友一家去马鞍山度假，我无比开心。

在路上，我想那里有什么？有秋千、公园、小河┄┄下了高速公路，爸爸的.车拐进了一条羊肠小道上。

在小路的两边，我看见了许多枝繁叶茂的大树，有栗子树、石榴树、甘蔗树，还有披着黄金甲的白果树，仿佛像一名名战士保卫我们的家园，还有许多五彩缤纷、争奇斗艳的花朵。后面是一片广阔的田野，在田野上种着红红地高梁、金黄的小麦和金灿灿的玉米，让人时不时直流口水，真想咬上几口！突然，一阵芳香飘到了我们的鼻子里，他们都快陶醉了。我想这个肯定是桂花香，果然前面有两棵桂树，一边一个好像是欢迎我们的到来。这些景象真是生机勃勃。

过了一会儿，我们终于到了。我高兴地蹦呀跳呀，在一旁地爸爸笑着说：“不要再跳了，再跳地都要通了”，我乐得哈哈大笑。我们来到小河边，小河里的水清澈见底，小鱼在水里欢快地游着，嬉戏着，一直在我身边游来游去，好像已经饿了。于是我一再要求妈妈同意给我和陈柳馨姐姐各买了一袋鱼食，我把包装袋打开，一把一把地往水里撒，只见成千上万的鱼儿从四面八方游了过来，争抢食物，还不时的发出吃食的声音，一旁的爸爸和叔叔连忙拿起摄像机，把这壮观、美丽、有趣的一幕拍了下来。

时间过得可真快呀！我们吃完晚饭就回到旅馆，准备明天的起程。

四年级作文 篇5

我家有一只小白兔，它长着三瓣嘴，尾巴短短的，身上长满了雪白的毛，长长的耳朵竖了起来，好像看看有没有坏人。远远看去，它满身雪白，就像一个小雪球。

它吃东西时，就张开三瓣嘴，开始吃它自己那份食物，玩耍时总是跟着我跑，我都快被它转晕了。玩完了它就和我一起在草地上晒太阳。这多快乐呀！

有一次，我又和它在一起玩，它跑到了我的手上，拉得我满手是粪便，我快被气死了，一气之下，再也不带它出去玩了。过了几天，不知道为什么它死了。

我问妈妈怎么回事，妈妈对我说：“那是因为你不带它出去玩了，它是闷死的。”我不信，它又不是人，怎么会闷死呢？于是我就去查资料，原来，小动物长时间不呼吸新鲜空气也会死的。知道了这个知识，我难过极了，记得白居易的《鸟》那首诗有两句：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。”

它和人一样也是有情感的，我真的很想我的小白兔。

四年级作文 篇6

近几天，我和孩子接受着孔子对我们心灵的洗礼，聆听于丹老师的《论语》心得，心中荡然开朗。

当我们读到关于处世之道时，或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“以直报德，以德报德。”

他的意思是不要用一种怨恨去面对另外的不道德，不要让这个世界成为恶性循环；以德报怨同样不可取，用不值得的仁厚去面对有负于你的人和事这是人生的浪费；要用自己高尚的人格，坦然面对这一切。

我问孩子：“你是怎样理解的？”儿子说：“比如，同学在写作业时，笔突然没有墨水了，他想向同桌借一支笔用，结果同桌想起自己以前考试时曾向他借过笔，他都不让用，现在也不借给他用。这就是‘以怨报怨’；如果一个曾伤害过你的同学现在需要帮助时，你伸出援助之手给他解了围，这就是“以德报怨”。在写作业时，看到同学没有笔用，于是就拿出自己的备用的笔让同学用。这就是“以直报德”；还有，同学在考试时突然笔没水了，你想到同学曾经帮助过你，于是，便拿出你备用的笔让他用。这就是“以德报德。”我说：“噢！我也明白了，孔夫子告诉我们：要把有限的情感、有限的才华，留在最应该用的地方。在助人为乐方面，应该帮助那些最需要帮助的人。”

我也给孩子讲了我上午遇到的事：上午我见到楼上的叔叔抱着他家的宝宝，有个小妹妹想抱抱小弟弟，小妹妹抱着小弟弟，那个叔叔还用手在下边托着小弟弟，生怕小弟弟摔下来，这是父母的爱；但小妹妹不到两分钟就跑去玩儿荡秋千，她的妈妈拉着她不让去，怕她不小心摔着了，小妹妹挣脱妈妈的手，跑去就当上秋千了，并且安然无恙。我想：孩子需要大人关照时，我们一定竭尽全力保护孩子，一旦孩子有自理能力时，该放手时就得放手，如果父母管得太多，肯定会招致孩子的反感。”儿子也很赞同我的看法。对！这就是我们怎么把握好一个“度”。

也许我们从于丹老师讲的小故事中能找到更多的东西。《豪猪的哲学》有一群豪猪，身上长满尖利的刺，大家挤在一起取暖过冬。它们老实不知道大家应该保持一种什么样的距离才最好，离得稍微远些，互相借不着热气，于是就又开始往一起凑凑；一旦凑近了，尖利的刺就彼此扎着身体了，就又开始疏离；离得远了，大家又觉得寒冷……经过很多次磨合以后，豪猪们才终于找到了一个最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。

这个故事告诉我们要想和谐相处，无论是对朋友还是对亲人，都应该把握一个分寸，适度最好。孩子说：“我觉得这个故事还有俩个感点，第一、敢于尝试。如果豪猪第一次被扎，他们有种一朝被蛇咬，十年怕井绳的念头，它们就不会得到温暖；第二、坚持不懈。豪猪离了聚，聚了离，不厌其烦的感受着、体验着，最终找到了感觉。”我表扬孩子动脑筋了。这就是孩子，他的视觉有时候和大人的不同。

古人云：半部《论语》治天下。《论语》其实是用朴素而简短的对话揭示出博大精深的道理。它穿越两千五百年的历史指导和影响着我们的生活，让我们获取心灵的快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。我和孩子还在慢慢的品味，汲取其知识的营养来润泽我们的心灵。