写生命的四年级作文

2021-09-19 17:31:56
写生命的四年级作文大全

写生命的四年级作文大全

内容简介:记得五岁时的我,还不大懂事,总喜欢把一个小小的生命放在手心中,看它们拼命地挣扎。但最让我印象深刻的就... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

写生命的四年级作文大全》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

第一篇:珍爱小生命(四年级作文)

记得五岁时的我,还不大懂事,总喜欢把一个小小的生命放在手心中,看它们拼命地挣扎。但最让我印象深刻的就是捉蜻蜓的那次了。

记得那回,我和我的小伙伴汪安宝各拿一个捕蝶网,兴高采烈地出来捉蝴蝶,正捉的起劲时,忽然一只头部带蓝的小蜻蜓闯入我的眼帘。我像汪安宝提议道:“不如我们捉蜻蜓吧!”汪安宝拍手叫好。于是我们便谈起了捉小蜻蜓的“作战”计划。

我拿起捕蝶网,悄悄地走到蜻蜓身后,双手举起捕蝶网,正准备网住它时,它似乎察觉到了我的用意,忽然飞走了。在我的身边来回盘旋,时而低,时而高。似乎在向我宣战。“快来捉我呀,快来捉我呀。”我立刻火冒三丈,卷起衣袖,找准时机,举起捕蝶网用力往下一按,捉住了。我和汪安宝兴奋地叫了起来,没等我把它捉起来时,它就已经从捕蝶网中的缝隙逃了出来。“诶,失败!”

我不甘心,再次拿起地上的捕蝶网,拼尽全力盖住了蜻蜓,以迅雷不及掩耳之势捉住了蜻蜓,把它放入杯中,它试图逃跑,我眼疾手快,拿起杯盖旋起来,不料,杯盖压住了它的翅膀,小蜻蜓的翅膀被折断了,它从半空中坠了下来,身负重伤,但它还出神地望着我,仿佛在说:“求求你放过我吧。”我不禁有些心软,把它放回了自然界中。只见它扑闪着残缺的翅膀,好像在向我道谢,跌跌撞撞,摇摇晃晃地远去了。

从那以后,我再也不玩这些捉小动物的游戏了。

第二篇:顽强的生命力(四年级作文)

自然界每一样物种的存在都有着神奇的生命力,大到深海中的鲸鱼,小到微小的细菌,它们都有着各自生存能力。有的物种生命力很脆弱,而有的物种的生命力是那么的顽强,让我感触最深的是一次抓鱼的经历。

百鸟和鸣,百花齐放,万物复苏。当时正是春天,我和外公一行人带着鱼网、竹篓,穿着雨鞋去鱼塘里抓鱼。鱼塘里的水已经被外公放的差不多了,一条条鱼儿们都已露出背鳍,阳光洒在它们的身上金光闪闪。鱼儿们被外公一条又一条地捉了上来,咦!怎么有条鱼跟其它的不同,好奇心促使我把它抓了起来研究。

只见这条鱼大大的头后面拖着不协调的身子,鱼身是S形的,鱼尾短短的,但是尾鳍却长的比其它的鱼要长,身上的鱼鳞也长的残缺不全。它在我的手里一直挣扎着,嘴巴一张一合地像是在说求求你放了我吧,看我都这样了你还要吃我吗?猛然间我的同情心迫使我把它放到了旁边的小河里,它在水里费力地扭动着那变形身躯,慢慢地消失在我的视线里。

它为什么会变成那样呢!这个问题一直在我的脑海里,是变异了,还是其他的原因呢!后来我上网查了一下,会产生这种情况的原因有很多,有可能是寄生虫,也有可能是受到外界的伤害,但是最终它还是顽强地存活着。

其实我们的生活中也有很多残疾的人,他们靠着顽强的生命力,精彩地生活着。

第三篇:生命的意义(四年级作文)

我常常想:生命是什么?有人说生命的意义在于付出、给予。而我听后,总觉得有些怪怪的。

有一次,我们一家人围坐在一张桌子前。津津有味儿地磕着香瓜子。可是我吃到了一个生的瓜子,于是我随手一扔。没想到竟“咕噜”一声滚进一片漆黑的墙缝里。出乎意料的是。几天后从墙缝里竟然冒出了一节嫩绿的小苗来。小小的一粒香瓜子中竟蕴含着一种这么强的生命力。竟能使这小小的种子冲破他那坚硬无比的外壳。在没有阳光的,暗无天日的墙缝里生活了好几天。

迎着向晚的和煦的微风,我来到了小区的楼下,来到了那清澈见底的池塘边。池中央有一只小小的蜗牛正在拼命的顽强的挣扎着。我看着眼前的这一幕有点于心不忍,我看见四周只有几片叶子,于是灵机一动,用许多片叶子拼凑成一座浮桥。可是我的'投射技术不好,抛出去的叶子一直在那只小蜗牛身边徘徊。没想到那只小蜗牛那强烈的求生欲望促使着他,用他那特别粘手的粘液粘住了离他最近的那片叶子。看到眼前这一幕,我急忙用手划水,不一会儿,“蜗牛号”便“登陆”了。

这时我恍然大悟,生命、意味着勇气。

第四篇:宝贵的生命(四年级作文)

我常常想,生命是什么?妈妈告诉我:“生命失而不得,每个人只有一条生命。”爸爸告诉我:“生命是无价之宝,生命的长短也是有限的,所以我们一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地点了点头。

晌午,我坐在窗前看书,飞来一只苍蝇,我没有理它,可它却一直在我旁边飞来飞去,还“嗡嗡嗡”地叫个不停。一直骚扰着我,我忍无可忍,拿来苍蝇拍轻轻一“拍”这只讨厌的苍蝇已掉落在桌子上,只见它还拍打着翅膀拼命挣扎着,也许它也知道生命的宝贵,不想就这样死去,眼前的一幕让我震撼,所以我不忍心拍死它,给它留了一条生命。

几天前,我路过一堆石头旁边,发现了一棵小草,还开着一朵十分鲜艳的小花,我仔细看了看感到很惊奇,石头的缝隙中又没有泥土,小草怎么也能开出这么漂亮的花呢!第二天,我再去看那朵花的时候,可惜花已经调谢了,虽然它开放的只有短短的一两天,但是它却绽放了自己最灿烂的时光。

现在我终于明白了什么是生命,生命是有限的,而有限的生命却可以体现出无限的价值,我们一定要好好地珍惜生命。

第五篇:点亮生命的真情(四年级作文)

在一列飞驰的列车上,乘客们有的在地头玩手机;有的三五成群在一起打扑克;有人捧着书眉头紧蹙;有人托着下巴呆呆的望着窗外;也有人大口大口吃着热气腾腾的方便面;车厢里就像一个微型的社会,乘客们各自悠闲或者忙碌着。

突然,一位花甲老爷爷双手捂住胸口,脸色苍白,嘴唇发紫,身子因为疼痛蜷缩成一团,脸也因为疼痛扭曲变形,紧接着,老爷爷倒在座椅上。

坐在老爷爷身旁的小伙子,连忙跳起来,急促轻声地在老爷爷耳边唤道:“大伯,大伯,你哪里不舒服?”旁边的乘客也纷纷投来疑惑的目光,这时,列车员也赶了过来,看到眼前这一幕,列车员迅速的把老爷爷周围的乘客疏散开,并且嘱咐大家:“给老人空间,确保他又充足的氧气,请大家不要围观。”乘客们不知道该做什么,听到列车员的话,都自觉地不再围观,压低了说话的声音。此时,车厢里传来了广播的声音:“现在插播一条紧急广播,现在需要一位医生,赶到五号车厢,需要医生赶到五号车厢”

广播还没有播完,有一位年轻的先生步履匆匆地赶到了这里,他和周围的乘客协作,把老人从座椅上移到过道上,给老人做心肺复苏,旁边的乘客也都为老人捏一把汗,经过反复的按压心脏、人工呼吸,老人渐渐有了知觉,缓缓地睁开眼睛。车厢里响起一阵热烈又激动的掌声,为老人,也为年轻的医生。

一场紧急的救援,让素不相识的人们凝聚在一起,就象一团温暖的篝火,点亮每一个乘客微笑的脸庞。

最后:关于《写生命的四年级作文大全》的内容小编就推荐到这里,欢迎同学们持续关注作文网,感谢支持!

《写生命的四年级作文大全.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式