人四年级作文

【精选】人四年级作文汇总8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的人四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人四年级作文 篇1

我最敬佩的人是他。

他个子高高的，双眼炯炯有神，他皮肤黝黑，我想这一定是因为长年累月在烈日下指挥交通晒的。我经常在上学、放学的路上看见他在指挥交通。他总是把手伸的直直的，很有精神，好像在欣赏一种表 演，让人陶醉。

在炎热的夏天，我去书店看书，一出门就感觉热浪别人，我身上都好像要裂开了。树叶在阳光的烘烤下拉着脑袋，连小狗也趴在地上吐舌头。我赶紧加快脚步向前走，经过路口却发现了他仍在烈日下坚 守岗位，他一如既往的指挥着交通。一滴滴豆大的汗珠从他的头上流下，汗水湿透了他的衣裳，而他仍然是着装整齐，动作一丝不苟。我心里涌动莫名的感动。正是这样敬业的人，我们的生活更加幸福 安康。

向你致敬——亲爱的交警叔叔。是你带给我们美好的安定生活；如果没有你，就没有我们的和谐社会。

人四年级作文 篇2

星期四下午，我们班有十来个人一起报名小小科学家的机器人班，但只有被选中了的才可以参加。

第二课堂的时候，我们走进了小黄老师的科学教室。一走进教室，我立刻紧张了起来，三年级和四年级加起来也就只能有20个人能进入机器人班，我这一回不一定能选的上。我们找到座位坐下。可能是小黄老师看我们有点紧张，就想尽所有办法，让我们放松一下心情。

选拔开始了，小黄老师用眼神示意我们安静下来，接着说：“老生就有十四个了，二十减十四，只能有六个人能参加机器人班哦。”我心想完了，还以为不算老生可以加入二十个人呢！本来还有百分之五十的可能性加入，现在完全只剩百分之五啊！真的完了。老师是教我们四年级的，他不教三年级。小黄老师看了我们一眼，说：“你们四年级是什么样子的，我都清楚啊。”谁知，话音刚落，他就打了个大喷嚏，他慢慢地吐了一句：“肯定是四年级的人在说我坏话。”顿时全场大笑。室内的氛围轻松了不少。

小黄老师开始提问题了，第一个问题是：“你们为什么会选择来机器人班呢？”一个接着一个回答，有的说很有趣；有的说可以锻炼敏感力；还有的说可以让大脑有更多的思考。只有百分之四十的人举了手，还有百分之六十的人没有举手，没有举手的大部分同学都被小黄老师淘汰了，他们有的一句话也没有说就走了，有的还在那里狂求情，还有一个同学差一点就跪下了。第二个问题是：“小黄老师帅不帅？”啊！这老师也太自恋了吧？但是无奈，我们都只能说帅。果然，那些说不帅的，都被小黄老师淘汰了。又经过了一系列的选拔，我们班包括我一共有三个人进了决赛，小黄老师对我们说，如果今晚没有来我们班，就说明我们班没有一个人被选上。

一个晚上过去了，我也没有看到小黄老师，我很失落。下一个学期我要接着努力，一定要进入机器人班。

人四年级作文 篇3

说到我最熟悉的人，那当然是每天和我朝夕相处的妈妈了。我的妈妈很爱笑，又爱美，还很爱看书。

妈妈喜欢穿紫色的衣服，她说那是热情而神秘的颜色。妈妈总是把她又黑又长的秀发散在后面，底部还烫了不大不小的波浪，这样的妈妈美丽、时尚。妈妈弯弯的、淡淡的眉毛下面是一双圆圆的大眼睛，还是双眼皮呢！一笑起来，妈妈的眼睛就变成下弯的两个小月牙了。不管是妈妈的穿着打扮，还是妈妈爱笑的表情，都让妈妈每天都阳光灿烂的。

我的妈妈看书很认真，每一本书都一遍又一遍地读。妈妈读过四大名著、四书五经等，一些国内外名著和国学经典书籍。妈妈还常常告诫我：要养成热爱读书的好习惯，在以后的学习、成长中都能用得到。

爱笑的妈妈很温柔，对我从来不生气。记得有一次，我调皮地把整捆筷子放在门最上面，想作弄一下妈妈。可是等了很久，妈妈都没有进来的意思。我实在忍不住了，大喊：“妈妈，这里有老鼠，您快来啊！”妈妈赶忙从厨房出来，边跑边喊：“不要怕，宝贝，妈妈在呢！”哈哈，妈妈真的上当了。只听“哗啦”一声，筷子像瀑布一样，从门上面一涌而下，全部砸在妈妈头上。妈妈眼睛瞪得老大，吃惊地望着一地的筷子。坏了，玩得太过了，妈妈要生气了。我立刻低下头，小声地说：“对不起，妈妈，我给您闹着玩呢！”“噗嗤”一声，“哈哈……”妈妈却大笑起来，说：“儿子，你太会玩了！”

这就是我最熟悉的妈妈，她爱美、爱笑、爱看书，还非常爱我。我爱我的好妈妈！

人四年级作文 篇4

公路原本干净、美丽的脸庞，因为人们开着各式各样的汽车在它身上放肆的踩踏着，而我却在心里为公路感到惋惜，但公路的内心只想着为人类服务。

有些人还在怨公路的高低不平，实际上是因为他们常年累月开车造成的，开车的坏处还有很多，例如尾气会污染空气，会造成雾霾。在开车时还要特别的小心，要不容易引起交通事故哦！

车经常对路说：“你瞧瞧我，身上光泽鲜艳，而你呢？乌黑的、怎么能跟我这种高贵，漂亮又时尚的达人比呢？”路对车说：“虽然我外表不怎么好看，但我的心灵是美的，我默默地在为你们服务。”

现在的人们物质条件好了，路上的车子来越多了，人们一直把爱车当个宝，直到有一天，他们看到了要有新鲜空气《注重环保》这本书才意识到原来汽车也会有很多危害，所以现在的人们会爱惜公路，发现受到伤害时，会给它们安慰。

人们有点后悔莫及了，想想原来平整，宽大的公路，就被车这样的压来压去，高低不平，人们对路深表歉意说，对不起，是我们让你受到伤害，我们以后会好好的爱护你，珍惜你的！

人四年级作文 篇5

我是家里的“开心豆”，每个人见到我，都会笑。

有一次，我和奶奶包韭菜饺子，因为我不太会包，所以包出的饺子都像蛋饺，如果不像蛋饺，那一定是个破掉的饺子。但是奶奶包的饺子都是圆鼓鼓的。我学着奶奶的样子包，不一会就包出了一个像蛇一样的饺子。奶奶说：“这个饺子晚上你吃。”之后，我又包了很多很多饺子，不过有的包成了鲤鱼样的，有的包成了包子样的……最好笑的是我包出了一个“UFO！”奶奶笑得眼泪都流出来了。还有一次，我在吃番茄酱，想现在这么无聊，该做点什么呢？我想了想，就这样吧。于是我故意把番茄酱弄到嘴巴上说：“我挂了！”妈妈听见了，连忙跑过来。我看见妈妈跑过来，就“复活”了，像僵尸一样跳过去，跳到妈妈的身边，说：“僵尸吃了你的脑子，”又说，“我没挂，”妈妈笑得前俯后仰。家里的人都说我是“开心豆”，其实我就是家里一个惹人Happy的“开心豆”。因为我有让人开心的法宝——做事要有趣！

人四年级作文 篇6

早就听妈妈说过，在我出生的那年，我们美丽的湘乡被冰雪覆盖着，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直梦想着什么时候能够再来一场冰雪天气就好了。没想到，这个梦想终于实现了，20xx年新年来临之际，就下了一场稀罕的鹅毛大雪，到处白茫茫的一片，我不由激动的对着窗外呼叫：“我终于看到大雪啦！好美啊！”

心想：这雪是来了，我总得做些什么吧！哦！堆雪人！对！想起来了，就是堆雪人！好让这场雪在我的记忆里停留得更久一些……

堆雪人第一步――砸冰。因为气温过低，到处都结冰了，雪儿们都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好伙伴们，有的拿棍子敲打冰块，有的用石头砸冰，还有的就用脚使劲踩冰，可好玩啦！不一会儿，我们就弄出来了一大堆雪。

堆雪人第二步――找齐材料。我们大家分工合作，有的把刚才的雪弄成一团，有的找来一块石头，还有的找来两片叶子和三根树枝。没几分钟就准备完毕了。

堆雪人最后一步――堆雪人。我们先抓一把雪揉成一个圆形的大雪球当雪人儿的身子，再把一些雪揉成圆形的小雪球当雪人儿的小脑袋。然后，把小雪球堆在大雪球上，再拿两根树枝分别叉在大雪球的左右两边当雪人儿的左右手，把两片叶子贴在小雪球上当雪人儿的眼睛，最后把石头贴上去当雪人儿的小嘴巴，把最后一根小树枝当雪人儿的小鼻子。哇呀呀！一个看似活生生的小雪人圆满完工啦！你看！小雪人跟我们一起高兴得快要跳起来了……

人四年级作文 篇7

未来的机器人是一个变形金刚，它不仅可以为我们服务，还可以变成屋子、太阳能汽车、电机……。只要给它指令，它就会变成你所需要的东西。机器人变成屋子后，它的肚子会变成一扇门，你走进去后轻松悦耳的音乐立刻会播放起来。屋子里设备齐全，什么东西都有。如果你想吃什么糖或者水果，你就直接拿，你吃完后这里又会出现一个和你刚才吃了的一样的东西。如果饿了，屋子里有许多吃的按钮，只要按一下你喜欢吃的东西，这时屋子里会出现一个机器人，把你按的那个东西送来。屋里还有蔬菜、点心等按钮。当你要睡觉时，只要你躺在床上，没有关闭的`窗户、电灯都自动关闭。房子周围的防盗报警装置进入工作状态。如果有小偷想进来偷东西，门缝会发出闪电，未来有这样的房子小偷当然不敢进屋来偷东西了。

机器人变成太阳能汽车时，你坐在车里，想去哪里，就会到达你想去的地方，这太阳能汽车不用气和油的，是用太阳光来让汽车开动的，汽车后面有一个箱子，把白天没有用完的能量存在那个箱子里，到了晚上没有太阳也可以照常开动。你如果在车里渴了，就对汽车说你想要喝的饮料或者是白开水等，说完后汽车里的取物处就会出来一小杯水，你喝完后如果还想要喝刚才一样的水的话就把杯子放回去，再打开就会又有一杯水出来。这样的汽车是环保型汽车，没有污染的。

未来有了这样的机器人我们不用去买菜，煮饭了，有必要时可以让机器人给你做，机器人会做菜和做饭，就连每个国家的菜它都会做。

我真希望未来有这样的机器人呀！我现在就要好好学习，长大后好把这种机器人制造出来。

人四年级作文 篇8

如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——曾老师。

曾老师个子不高，留着短发，显得精神干练。曾老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道曾老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于曾老师很有经验，校长就让她接了班。曾老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。

曾老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了10分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，曾老师并没有直接批评我们，她首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了曾老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。

曾老师不但平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到曾老师还在批改我们的作业。我想曾老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着曾老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。

有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；有人把老师比喻成辛勤的园丁，辛勤地培育着我们；而我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想曾老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她是我最敬佩的人。