关于四年级的作文8篇
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的四年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
希望将来,我们的马路变成下面这种多功能马路。它能更好地服务于我们的生活,其功能如下:
(1)路旁每隔一定距离安装有探测器(安装在路灯上),它和车内的电脑一起实现汽车的无人驾驶。乘车人输入目的地,导航仪就会选择最近的、不堵车的路线,由车内的电脑和路旁的探测器协同指挥车辆按照交通规则行驶。这样将使交通更有秩序,再也不会发生车祸的悲剧。
(2)马路的红绿灯上装备着微型电脑,它会随时根据各个方向车流量的大小和路面实际情况自动设计合理的时间控制程序,让车辆最快通过路口,避免堵车。
(3)马路的排水道除具备排水功能外,排水口与路面接触边缘有凹槽坑,平日散落到或被雨水携带过来的垃圾,会被凹槽隔离收集,不会进入排水道,阻塞它排水。在下雨天,进入下水道的雨水先冲洗下水道,再流入的雨水会储存在排水道内。当流入的雨水过多,达到排水道容量的警戒线时,排水道下端的排水口打开,向外排水,保证路面不存积水和储水池内的水是适量的。在炎热的中午,会因路面的温度过高,对汽车的轮胎造成较大的损伤,此时马路边的自动喷头,会把雨水喷洒到马路上,给它降温,当路旁的花草干旱时,喷头会给它浇水,既解放了洒水车,还充分利用了水资源。
(4)马路的路面是由高科技材料造成后。这种材料具有光合作用,可以把二氧化碳转化为氧气,这样,不用种树也能净化空气;而且能接收太阳能量,用来发电并自动存储到路边的小型电站,这些电能可以提供给电动汽车和路灯使用。
(5)清洁路面。现在路面需环卫工人清扫,而未来马路在两旁安装了强力吸收器,每天它不定时清洁路面,把杂物吸收到地底下的处理加工厂中,进行分解利用。
(6)现在的马路因车辆超载,损坏严重,未来的马路,如果行驶的车辆超载了,探测器会收到马路受挤压的信号,并向该车发出停车卸载信号,如不执行,则向发动机发出关机信号,迫使该车遵守交通相关规定。
四年级的作文 篇2
妈妈今天给了我一包种子,淡棕色的一粒粒小小的三角形的样子,妈妈告诉我:“这是矮生小番茄的种子,生长高度不过15到20厘米,可以在阳台上种植,又叫圣女果。”我可高兴了,终于可以吃到自己种的水果了。我拿起一颗种子,用手指在泥土里挖了一个1厘米的坑,把它放下去,再用土埋住,再浇了一点水,盼望着我的小番茄快点发芽。
我每天都去“看望”它,喂它喝一点水,几天后,我惊喜地发现它终于发芽了,长出了第一对尖尖的叶子,这就是科学老师上课时说的“子叶”,几天后长出了真正的新叶,形状与子叶完全不同,呈锯齿状,又过了几天发出第二对新叶,跟之前的叶子交叉生长着,这样可以更好地吸收阳光。
一段时间后,它慢慢长高了,有15厘米左右,叶片变得茂密,茎变得粗壮了,颜色也变深了。茎的旁边还长出了细细密密的毛毛。几天后长出了一串花骨朵来,花苞慢慢变大,不久开出了一朵朵黄色的小花,花瓣呈五边形,像一个个五角星似的,好看极了,还不时地飘出一股清香来。慢慢地,花凋谢了,只剩下五角星形状的萼片。几天后我惊喜地发现,萼片里面包裹着的竟然长出小番茄来,一串五六个的样子。小番茄慢慢地长大,2周以后颜色也由原来的绿色渐渐变成红色,红色越来越深,长到鹌鹑蛋大小一串串挂下来。我忍不住摘了一颗,一口咬下去,哇,汁水立马喷出来,又酸又甜,真是太好吃了。
亲手种的感觉真好,吃起来都觉得更甜了!
四年级的作文 篇3
在我们的小区里,有一个充满生机,充满活力的小花坛。
花坛里种着一棵四层楼高的玉兰树,像一个披着轻纱的少女,亭亭玉立。那有手掌大的椭圆形叶子长得密密麻麻,翠绿色的叶子犹如一块晶莹剔透的碧玉,仰头向上看,是一片绿色的天空,一年四季都让人感觉心旷神怡。夏天,玉兰树开花了,有的含苞怒放,像害羞的小姑娘,有的慢条斯理地开花,像还没从梦中醒来,还有的从一下子绽开笑脸,使人感觉是多么兴奋。那花清香的味道多么令人陶醉,连小蜜蜂也如痴如醉地随香而来采花蜜。秋天,叶子慢慢飘落,随风飘下,像一群可爱的蝴蝶在翩翩起舞,在嬉戏,它旁边的鸡蛋花也不甘落后,使劲儿长出美丽的花儿,把经过的人都吸引来观赏。而后面的山指甲也长出可爱的小花来,絮絮低语地向你微笑,点头。在玉兰树前面的米兰也一样开花了,垂下来的花像一串珍珠似的,多么地引诱你来看清她的样子。地面的小草越长越茂盛,也越来越顽强。
啊,这虽是小区的一个花坛,没有公园那么炫丽,那么地迷人,可它却是一个活泼,生气勃勃而又充满活力的花坛。
四年级的作文 篇4
我喜欢吃香甜可口的苹果,也喜欢吃又酸又甜的葡萄,更喜欢吃妈妈精心栽培的无花果。据说无花果有清热解火的功效,还具有抗癌的作用,更是一种无公害的绿色植物。
每次妈妈从田野里回来,我都要问无花果长得怎么样?长得多不多?我不厌其烦地问了一遍又又一遍,妈妈不耐烦地说:“这么罗嗦,你自己去看吧。”我好不容易盼到双休日,一大早就缠着妈妈去看我喜爱的无花果。我兴冲冲地来到田野,一眼望去只见无花果长得郁郁葱葱,形如手掌一般的叶子严严实实的。我焦急地问:“妈妈,怎么一个无花果也没有的呢?”妈妈哈哈大笑,说:“你仔细寻找吧。”说晚,她又继续忙开了。我上看、下看、左看、右看,终于发现了无花果,马上惊奇地叫了起来“妈妈,我找到了!无花果长在叶子底下。”只见碧玉一般的无花果仿佛一颗颗葡萄,一个紧挨着一个犹如兄弟姐妹躺卧在一起,十分惹人喜爱。
我转过身去想告诉妈妈无花果的样子,看见妈妈把正在摘叶子我十分心疼。因为科学老师说过,叶子能够起光合作用,把水分和养分输送到根部和茎部,让植物更好地生长。我跑过去用自己的独门绝技排山倒海一掌把妈妈推在地上,来了个嘴巴啃泥。这时,妈妈恼羞成怒真想打我,我灵机一动连忙扶起妈妈帮她把身上的泥拍掉,妈妈转怒为喜,然后我和妈妈争论起来,我说:“叶子是植物的重要一部分,摘掉了无花果就无法生长。”妈妈说:“孩子,你错了,我摘掉的都是一些多余的叶子,在树枝的顶端,还留了许多叶子,这些叶子也能起光合作用,不摘掉多余的叶子,无花果就不会长大,多余的叶子遮蔽了阳光,味道就没有那么甘甜,奥运健儿就不能吃到更甜美的无花果。”
听了妈妈的话,我恍然大悟,原来摘叶子也有这么大的学问。今天我非常高兴,因为妈妈也给我上了一堂科学实践课,让我受益匪浅,同时,我也感悟到在弘扬科技奥运的20xx年,我国新型的农民科学意识在不断增强,学科学用科学,创造更多的无公害高质量的绿色产品,奉献给奥运健儿,真了不起!
四年级的作文 篇5
看到这个题目,诸位读者一定会认为我写了错别字吧!其实,此“财子”非彼“才子”也,请让我来讲一讲他的故事吧!
刚开始的时候,我也不知道大家为什么叫他“财子”,所以也就“入乡随俗”,跟着叫他的外号。随着时间的流逝,我渐渐地发现,这个美称挺适合他的。因为他是一个典型的“富二代”,每天身上都有几十元的零用钱,在他的书包里每天都会有十多种零食。上课的时候他总是吃啊吃啊,好像他的肚子是个无底洞。他的桌肚里都是方便面袋子,时间长了,竟然有蚂蚁从地上迁居到桌子上来了。看来“群众”的眼睛是雪亮的,不然怎么会给他这样一个美称呢?
“财子”可神气了,他走路时总是大摇大摆地,真像一只骄傲的企鹅。他自己组建了一支游戏队伍,人可多了!大家千万不要认为“财子”有多大的人格魅力,更不要认为他是一位“振臂一呼,应者云集”的英雄,其实,很多人是奔着他的钱去的。只要加入了他的队伍,就可以每周领到二元“军费”。每次给钱的时候,他都一副无所谓的样子,有时还说:“这么一点钱,小意思!小意思!”天啦,发给那么多人还居然说小菜一碟,真是一个不折不扣的“财子”啊!
有一次上课时,不知从哪一个角落传来一股香味,后来香味越来越浓,很快弥漫了整个教室,让人的口水“飞流直下三千尺”。最后,连老师也被震住了。“大胆‘刁民’,竟敢在公堂之上吃东西,太不把我放在眼里了,赶快如实招来!”老师幽默地说。哪知问了半天,没有一个人愿意站出来。这下老师可生气了,责令全班都行动起来,非要把“凶手”找出来“绳之以法”不可。追查了半天,终于找了“罪魁祸首”——“财子”。老师知道他经常大手大脚,于是惩罚他给每一个同学都买一包零食。“这下‘财子’要破产了!”同学们议论纷纷。哪知他毫不在乎地说:“小菜一碟,我请就是了!”下课以后,他真的去买了,够牛的吧?
不好,我写有关“财子”的故事被他发现了,我要闪了。如果诸位还想了解他的其他有趣的事,那就请听下回分解吧!
四年级的作文 篇6
竖笛,是我的最爱。竖笛同时也给我带来许多乐趣和自豪。
竖笛的全身是乳黄色的,有8个孔,就像是被人戳过的木头一样。竖笛最下面的底座,从小到大,有顺序的排列着,仿佛是一个许多层的蛋糕。笛口扁扁长长的,这也是竖笛中不可缺少的部分。这漂亮的竖笛,怎能不让人喜欢呢?
竖笛也有用处,只要调整好呼吸,不费吹灰之力,就可以轻松的吹出优美的曲子,让人深深地陶醉在这儿。
我和竖笛之间也有数不清的故事,那天在音乐课上,老师让我们联系一下竖笛曲,我看着黑板上的乐谱,用手轻轻地点着孔,时不时地试着吹奏一下,经过认真地联系,我终于可以把这首曲子吹下来了。老师见我一副开心的`样子,便请我来吹一下。
我信心十足的走上了讲台,摆好姿势,老师悠扬的琴声一响,我就随着琴声,跟着音乐而变化。
一个个音符像像小精灵似的蹦了上来,在我的手指上来回跳跃,是我沉浸在清脆的笛声中。老师不是欣慰的点头,还向我投来赞许的目光。
笛声一落,下面传来了热烈的掌声,我满面春风的回到了座位上,顿时,一种自豪感涌上心头。
竖笛,是我的好伙伴,给我的生活增添了许多色彩。
四年级的作文 篇7
一身光亮结实的盔甲,两根细长柔软的触角,构成了棕褐色、勇敢的小生灵——蚂蚁。蚂蚁随遇而安,辽阔肥沃的土地就是它们的家,无数个小生灵组成了这个庞大的家族。工蚁、蚁王和蚁后各尽所能。工蚁长年累月地辛勤工作,搬运食物、侍奉蚁王蚁后、喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去;而蚁王蚁后却作威作福,过着养尊处优、不劳而获的生活,真是太不公平了!虽然书本上介绍说,这样的分工有利于蚂蚁的繁殖,但我还是希望有一天,公平、民主的阳光能照进黑暗的蚁穴。
咦?你看!一只死蝗虫肚皮朝天,却在草地上时快时慢、断断续续地移动着,真是令人奇怪!我好奇地用手摁住了死蝗虫的一条腿,它不动了,一会儿,一只蚂蚁从死蝗虫下面钻了出来,只见它绕着死蝗虫转了一圈,又四下张望了一会儿,并没有发现什么“情况”,就又“不解地”钻到死蝗虫下面。试图再次努把力。我看到小蚂蚁莫名其妙的“神态”后,心中暗笑,想把这个玩笑开下去,但突然我看见蝗虫的身体比起蚂蚁来,可以称作是“硕大”了,不禁为小小的蚂蚁干这么重的活儿,肩挑背扛比自己体重重十几倍的东西而产生了怜悯之心,于是就松开了摁着死蝗虫的手。小蚂蚁继续扛着死蝗虫——它的战利品,向自己的窝加快步伐、踉踉跄跄地爬去,生怕刚才拖不动死蝗虫的情况再次发生。
是啊,在一个什么趣闻书上,我看到蚂蚁个个都是“大力士”,它们可以背动超出自己身体许多倍重量的东西。蚂蚁一般以地面上的昆虫、动物死尸为食。如果有一只小鸟死了掉到地上,你看吧,不过几日,就会被蚂蚁“收拾”得干干净净,只剩下几支白骨。怪不得有人称蚂蚁为“清洁工”呢。看来,环境保护工作,小蚂蚁也有一份功劳呀。
夏天的一个早晨,我漫步在宽阔的草坪上,发现地面上有一些疏密不匀的活动着的小点点,蹲下身去仔细看时,只见是小小的、棕褐色的蚂蚁。它们有的成群结队、有的单独行动,有的肩负重物、有的两手空空,似乎没有意识到身边的庞然大物,仍旧旁若无人地匆匆赶路,那傲慢的样子刺动了我。小小的蚂蚁竟然敢在我面前摆臭架子!我拔了根小草轻轻地拨弄它们,它们顿时东躲西藏、四处乱窜。这时我就感到战胜了什么强大的敌人一般的兴奋,不过,毕竟是一些小小的蚂蚁嘛。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。
四年级的作文 篇8
在生活中,很多人会这样抱怨:“我的世界为何如此无趣?为什么我只能够呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你,朋友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独,但是在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说,分享就是一种乐趣。
分享又是一种安慰。20xx年悉尼奥运会,“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳,最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜,她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是,美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤,有的人甚至抱头痛哭。
分享的意义不光在于分享快乐与悲伤,更在于它可以面对任何人——于亲人分享,与朋友分享,甚至于像美国女足那样,与自己的对手分享,它的意义更是无穷的。
我们既然要分享,就少不了一个与你心灵相通的好朋友,我快乐你就快乐,我悲伤你就悲伤,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鲜花的绽放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悦;冬天,又少不了那一丝的温暖。分享的神奇,也就不言而喻了。
我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤,你的痛苦会减半,而你的快乐却会增倍。分享,实乃人生一宝。