四年级的作文

四年级的作文6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

在我的家里，有一个有趣的人。他有时候像小孩一样天真可爱，快乐无比；有时候却又像个伟人一样哲理一堆，满腹经纶，他就是我的老顽童爷爷。

不要看我爷爷已经六十多岁了，但还是存着一头乌黑发亮的头发，浑身充满一股牛劲。他那浓密的眉毛下，一双慈祥的眼睛无时无刻不透着关爱的神情；高挺的鼻梁下，一张嘴总能说出许多饱含哲理的话。

之所以把我爷爷叫做：“老顽童”，那是因为他总是幽默风趣，活像一个孩子。不论是几岁的小朋友，还是八九十岁的老人家，他总能和他们玩到一块儿去。爷爷对新鲜事物也像孩子一样充满好奇，就在前不久，爸妈送了台华为荣耀手机给爷爷，他拿到后就马上研究那指纹锁如何使用，还下载了微信，成天和他那些生意上的朋友们聊生意经。碰到不会用的功能，还总是向妈妈和我请教，我们俩从此成了他的小助手。

我爷爷很有时间观念，“马上”指的是五分钟之内，一旦超过，就要确定好时间，比如十分钟或半小时、一小时之类的。他还很有大爱，总是用一句话或一段话来传递正能量。他常和我说：“学胡雪岩做事，学曾国藩做人；不做不礼貌的事，不做不懂礼貌的人。”这是他平日里教育我的人生哲理，也成了他的口头禅。

我的老顽童爷爷，您可真是个不折不扣的老顽童啊！

四年级的作文 篇2

今天，我的收获可真是不小啊！特别是最后一节冯老师上的课，这收获就更加不小了！

那节课上，冯老师只在黑板上写了四个简单的问句，然后就让我们讨论寻找答案。这可是让我们一展身手的大好机会。许多小组讨论得可激烈了。有的还大声争论，互不相让。到最后还不能够说服对方，只好各持己见，等到班组讨论时再作决定。嗯，大家都想展示自己的才干。

讨论了五分钟，老师拍了拍手。顷刻间，教室里又恢复了开始时的安静。接着，同学们回答老师提出的第一个问题。许多人说出了自己的看法。可是老师却说他们都没有说对。咦，到底是什么理由呢？冯老师开始说了。我们都专心致志地听着，已经被这个答案牢牢地吸引住了。我听着听着觉得答案原来如此，心情顿时豁然开朗，心想原来如此。冯老师的知识真是丰富，让我们掌握了这么多的知识，真是了不起！

就这样，一个问题又一个问题地解答下去。前三个问题就让我知道了许许多多我以前不知道的知识。回答第四个问题，日字加一划，这时，小手林立，好像人人都想争当文坛上的擂主。老师说：“写出五个以上的学生站起来。”哗，全班同学全部站了起来。接着，冯老师说：“请只能写出五个字的同学坐下去。”有几个同学坐下去了。接着，只能写出六个的，七个的，八个的坐下了。现在还剩下十一个学生还站着，老师又说话了……原来能够写出九个字的学生就当了擂主了。

这既是一节有意义的课，而且又是一节难忘的课呀！

四年级的作文 篇3

今天“快乐作文”的王老师带我们一起去了“水果超市”。

“水果超市”里有红通通的苹果，黄澄澄的香蕉，绿油油的西瓜，水灵灵的葡萄……可我最爱吃的还是石榴。看，石榴又红又大，摸一摸像婴儿的脸；闻一闻，可以闻到淡淡的'清香。石榴的外形像一个球状花瓶。成熟的石榴皮呈红黄色，剥开皮后一看，一粒粒光亮、粉红色的石榴籽一层一层排列整齐，抠几粒放在嘴里，甜滋滋、酸溜溜的，非常好吃。

石榴含着非常丰富的维生素，有很高的营养价值。石榴的吃法也很多，可以榨石榴汁，也可以直接吃。

石榴真好吃呀！还有机会，我一定会把石榴分给大家吃。

四年级的作文 篇4

我们班的风云人物有很多，但令我最佩服的人物就是我们班的班长–陈柏豪。

班长–陈柏豪功课好，人缘又广，经验又很丰富！但他最令我敬佩的优点就是─他能“处事不惊”，他遇到什么事情都能稳重处理，所以我非常佩服他。虽然他有时都会和班上大部分的女生戏闹追逐，但他会考虑后果；他看到别人伤心难过，他会说些幽默的话来逗逗大家；他遇到老师、班主任会主动问好，而且他还是我们年级老师最欣赏的好学生。

他连任好几次的最佳三好生，大家都很认同他的能力。他能在全班混乱当中稳定处理事情，并考虑先因后果，这种稳重的能力真是优秀！他不管得了什么样的奖，还是什么荣耀，他都会保持谦虚的态度，这种态度真令我感到佩服。

我好几次都觉得能和他同班是我的荣耀，他会为班级争光，也会为同学老师着想，不管他自己怎模样，他认为别人好就满足了。他也许会觉得我把他说得太好了，但以他这种谦虚的态度，他一定会说：“我没有你说的那么好”。

四年级的作文 篇5

我是一个相貌平平，不太喜欢惹事生非的男生，（简称：校草）有时我不太会言语，但说起我的手，可谓涛涛不绝啊。

我的手既不是巧手，也不是专门用来打篮球的手，最简单的说法就是废手一双---我写的字是甲骨文；做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了，就是被评为垃圾，被扔了；而且也不是什么美手，上面长满了大大小小的蚊子包，就是到来年春天也不会退掉。唯一能做好的，就是点点鼠标。

但我并不为此感到惭愧，我是一个左右撇子运动时左手，写作业时用右手。我靠着自己的努力用这只右手得了一个省少年儿童科技作品评比活动第二名。得到奖项时我非常的欣慰。许多时间了，我的手第一次得到了这么好的奖项。我们班自己民间组织了一个乒乓球俱乐部，一开始我们有一群哥们在俱乐部打乒乓，但都不是什么高手，所以都不敢和部长打球。一次一个好朋友壮大了胆子和部长打了一局，以十一比零完败，从此更没有一个人愿意和部长打球了。我们部长很骄傲，胜了那局后，就开始数落我们。我通过一个夏天的苦练，用我的左手打赢了部长。

这就是我的手，从此不像以前那么无用了。

四年级的作文 篇6

我有一个同学，他叫刘小霆。他的眼睛大大的，忽闪忽闪的，给人种特别机灵的感觉；他的耳朵大大的，就是典型的招风耳，更绝的是就连他嘴巴也是大大的。你瞧！他的长相是不是特别有个性啊。他可是我们班的开心果。

有一次，上课了，这节是什么课呢？我一看课程表，哦！原来是人人都喜欢的—信息课。课上，老师让我们用电脑画动物。同学们有的画鱼，有的画熊猫，还有的画狗……而我画的是老虎，刘小霆画了数十只金丝猴和三只长臂猿，还加上了一只很搞笑的猴子配图。那只搞笑的猴子被命名为“阿m”，我们每个人都知道，这是刘小霆专门用来暗指另一个同学小明的。他还在图画的左下角画了一块牌子，上面写着：此处有阿m已经失踪，请遇阿m的人拨打：400-123-798-546热线，会有重谢。当老师观赏同学们的作业时，大家都看到了刘小霆的画，顿时哈哈大笑起来。写到这里，我也不由自主地笑了起来。

说道大方嘛，这刘小霆还是非常大方的。

记得有一次，上美术课时，我忘了带蜡笔。坐在旁边的他知道我的状况之后，把超级贵的 “晶之彩棒”18色蜡笔借给了我，并说：“尽情用吧，就算弄坏了也没关系。”我非常高兴，心想：要是他某一天没带用具，我也一定把我的用具借给他。

还有一次，他带了两杯柠檬水。听说非常好喝，我和小高就是最先试喝的。我们是他的老朋友，从一年级起就是，还被其他人称为“桃园三结义”呢！我们差不多每次都有福同享、有难同当。我和小高分别喝了一口，都觉得好味道，就一起向刘小霆道谢。听到我们说好喝之后，就有越来越多的同学来排队向他要了。当然，最后有一些同学是没试到的，刘小霆对他们说：“不要失望，明天还有。”众人听了，都异常开心，抢着要向他预订。

这刘小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用学，可是“大方”就是人人都应该向他学习了，对吧！