写世界的500字四年级作文

写世界的500字四年级作文

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：大家好！我是一株微不足道的小草，我的存在不值得你惊叹；我的模样并罕见。虽然我普通得不能再普通，但土地... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎大家阅读《写世界的500字四年级作文》，此文由作文网小编推荐，大家多多指教！

【一】：世界由我点亮

大家好！我是一株微不足道的小草，我的存在不值得你惊叹；我的模样并罕见。虽然我普通得不能再普通，但土地由我染鲜；风景由我增添生机；春由我染绿；世界也由我点亮！

瞧，春姑娘迈着轻盈而又漂亮的步子悄悄的来了。微风搂着我跳舞；太阳迎着我微笑；小雨点与我奏起交响曲。啊！生活多么美妙！世界是多么美好！正当我沉浸在春的喜悦中，一声轻蔑的叫喊把我从美好的世界中拉了出来：“滚开！你这小不点别碰我！你这低级的小丑靠近我是掉了我的身价！”她左摸摸脸右扭扭腰继续着高姿态。我抬头看了一眼，原来是高傲的玫瑰。“没有我这小不点哪能衬托出你的美丽！”我只能低着头默默地转身离她远点。玫瑰见我走开，把她那高昂的头抬得更高了，哼的一声：“倒有自知之明，卑微的小不点！”

狂风也见不得玫瑰的骄傲，与暴雨结伴而来，想给玫瑰一次教训。狂风呼啸着，暴雨拍打着。只见那高傲的玫瑰再无高姿态：花瓣凋零几片，叶子寥寥无几，根被拔出土面。只见她那绝望的眼神望着完好无损的我。虽然我很渺小，虽然我很平凡，但面对狂风暴雨我毫不畏惧！世界见证了我的平庸而不自卑，渺小而不畏缩！

我就是我，“野火烧不尽，春风吹又生”的品质；我就是我，永远为脚下的这片土地充满绿意，让春天更富有生机，让大自然更加美丽！世界终究会由我点亮！

【二】：手语的世界我也懂

大家知道什么是“手语”吗？是用手来表达某种意思吗？嗯，手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语。

5月12日生为小记者的我，来到了萧山日报社9楼，“手语的世界我也懂”这个活动将在下午1点钟拉开帷幕，来自浙江理工大学手语社团的两位姐姐将来为我们小记者开设了手语小课堂，让我们每个人收获满满。

起初，老师传授与我们的是“家庭成员”这个主题，从这里让我明白手语也是根家庭生活也有很密切的联系，比如用手语来翻译爸爸：爸爸是用大姆指来代替特别性动形象，因为爸爸是家中的顶梁柱，大姆指就是这么标致又粗又壮担地起这份责任。

为了让大家对手语产生更大的兴趣，我来跟大家讲讲用手语来翻译一首歌《感恩的心》。

“我来自偶然”：先用右手贴在自己的胸前，在缓缓地向右边伸开来，“像一颗尘土”：想象一个用右手拿一小粒米饭的情景，并做出动作“有谁看出我的脆弱”：右手张开平着轻轻贴在脑上，像在瞭望着远方那样，接着把两只手合在一起舒缓地放在左脸旁，头呢稍稍向左弯下去一点儿，仿佛在睡觉一般大约10多分钟左右，两位姐姐几乎把所有人教得滚瓜烂熟，虽然有点小难度，但我们每个人都战胜了心中那颗脆弱的心啊！

时间飞逝，还没来得及细细品味就已经变成了回忆的.上一刻！转眼间，这么短短1个半小时的活动就这么悄悄地溜走了

【三】：未来的云朵世界

阳光明媚，一朵朵白云悬挂在高高的蓝天。那雪白的云朵曾引起人们多少美好的遐想！白云是从哪里来的？上面能住人吗？它上面有什么东西？古往今来，科学家一直在探索着。

“光阴似箭，日月如梭。”现在已是55世纪的今天，在科学家们的努力探索中，人类终于踏上了云朵世界。我猜，大人们肯定要问：“云朵不是很轻吗？人类怎么能上去呢？”是的，云朵虽轻，但科学家们造出了一种既可以漂浮在空中，又可以支撑云朵的彩云。这样，人类就可以安安全全地生活在云朵上。

“那游泳池呢？有可能会融化。”这个问题不难办，科学家们发明出了一种防水玻璃，只要在云上铺上这样的玻璃，云朵就可以防水了。

“可这还不够，要是云朵上整天都是太阳，粮食该怎么办？”没关系，科学家们研制出了一种药水，只要你在云朵上滴一小滴，你想要的粮食、蔬菜、水果、棉、麻、毛丝等就会自动蹦出，多方便呀！

“但云朵上没有土，人们想在云朵上种花该怎么办？”这再简单不过了，科学家们又发明了一种超级泥土。只要在云上撒下这种泥土，再撒下种子，几秒钟，花儿就发芽了。

难题解决了，人们安安心心地登上云朵，幸幸福福地在云朵上过日子了。而科学家们还在钻研，这次钻研的内容是“怎样能让人们生活在星星上。”

【四】：小小“世界杯”

放学后，一群小朋友肩并着肩，去属于他们自己的乐园教学楼前的一块荒草地上，踢足球。

到达荒草地后，他们把书包往旁边一丢，立马堆成了两座“山”。比赛场地设计好后，一场激烈、精彩的足球赛开始，原本寂静的草地变得热闹起来，欢呼声、掌声响成一片。

瞧！穿黑色衣服、蓝色短牛仔裤，戴着黑色手套的小男孩，双手掌在扎着绷带的膝盖上，双眼目不转睛的盯着红队队员脚下的足球，生怕一不留神，就被红队队员钻了空子。

看！在一旁的椅子上，坐着一排观众，虽然每个人观看比赛的方式不一样，但有一点是一样的：每一个人都是用心地在看比赛。在蓝方守球员的后面站着一个身穿红色服装的男孩，他是一个捡球的，他正望着场上的球员想：要是有一天，我也能向他们一样，可以比赛就好了；在椅子的最左边，坐着两个小男孩，他们是一对亲兄弟，正在观看足球赛呢！在他们旁边，有一个男孩，他趁旁边的大哥哥肚子疼，低下头捂着肚子看比赛时，把头抬的高高的，生怕错过了精彩的镜头，他们旁边有两个小女孩，目不转睛的盯着球员的一举一动，其中，有一个小女孩，抱着洋娃娃，可是因为球赛太精彩了，小女孩已经把怀里还有一个洋娃娃给忘了；最右边还有一个大人，他望着孩子们，不禁想起了自己的童年，露出了慈祥的微笑。

在欢呼声和掌声中，足球赛拉开了帷幕。

【五】：雨中的世界

清晨，天空阴沉沉的。果然，一会就淅淅沥沥的下起雨来。

这场雨，送来了夏天的第一个凉爽的问候。这是一个清凉的早晨，雨后的世界就是那么不一样。我走下楼去，看看雨后的世界。忽然，一阵微风拂过我的脸庞，带走了夏天的炎热，顿时清爽无比。

天空渐渐淅淅沥沥的下起了小雨，我撑着伞走在小路上。忽然一阵清香扑鼻而来，我顺着清香走了过去。不知不觉就走到了花园里。我发现了一个荷花池，荷花已经开了不少了。有的只露出了娇嫩的小脸蛋；有的只展开了两三片叶子；还有的只是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的我走在空气清新、香气四溢、环境优美的花园里，看着一棵棵高大挺拔的竹子，真觉得它们就像是一个个威武的小将军在坚守岗位呢。雨渐渐小了，我收起伞，感受着雨的律动。

"滴滴滴滴”此时的雨真是多才多艺呀！雨成了音乐家，在演奏着一曲曲动听的歌，而我又像是一个指挥家，在指导着雨，我又去踩水塘，此时的雨又变成了舞蹈家，在跳着一首首优美的舞，我在去石桌上用雨来作画，雨又成了艺术家在画着一幅幅美丽而动人的画我摘下一朵花，发现露珠就像一颗颗晶莹剔透的水晶、一颗颗耀眼的宝石、一粒粒璀璨价值连城的珍珠。

雨中的世界真奇妙，露珠像一个个沾满水晶、宝石、珍珠、价值连城的绒布；雨，又是一位音乐家、艺术家、舞蹈家。

初夏的雨，是那么清凉。雨中的世界，是那么清新。

以上就是关于《写世界的500字四年级作文》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注作文网，精彩不断！