人四年级作文

【精品】人四年级作文合集八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的人四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人四年级作文 篇1

21世纪，是智能机器人爆发的时代。这不，我也发明了一个智能机器人，大家一起来看看吧！

我发明的智能机器人特别炫酷。它不仅懂得各种知识，还可以上天、下海、入地，无所不能。它可以探索地下有没有金矿或石油，可以到海底寻找人类未知的生物，还可以上天预测天气，让人类对未来早作准备。

当然，这个机器人最主要的作用是为它的主人服务。每天6时，它就会叫醒我，并把香喷喷的早餐送到我面前。这时，它是我最忠实的家政服务员。我上学了，它乖乖地待在家里，一旦发现有陌生人闯入就会立刻发出警告，如果陌生人不听警告，它就会对陌生人采取行动。这时，它是我最可靠的安全员。它还是我的救护员，在火灾、地震等灾难发生的时候，它会保护我安全地躲避灾难。它还是我的开心果，每当我心情不好时，它就会为我讲笑话，让我把烦恼瞬间忘却。

最特别的是，我的智能机器人还是一位医术高超的“医生”。如果有人生病找到了它，它就会像孙悟空一样钻入病人的体内寻找生病的部位进行治疗。在治疗的过程中，人是感觉不到痛的。

大家说，我发明的智能机器人是不是人类的好朋友、好帮手呢？

人四年级作文 篇2

在我心中令我敬佩的人很多。有老师、同学、警察、其中我最敬佩的一个人是清洁工。

无论严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总能看见清洁工阿姨的身影。他总是弯着腰，手里拿着扫帚不停的在小区里扫着。每次看到这样的情景，总会对她产生一种敬意。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电，所以我和爸爸到楼下去，看到有很多人在楼下坐，有的人在摇扇子，有的人在吃冰棍，不远处一对年轻人在石凳上边吃边聊。瓜子壳扔的到处都是，已经脱掉工作服的阿姨看到后，对他们俩人说：同志请把瓜子壳扔到垃圾箱里，他们俩人对阿姨说话可难听了。最后头也不回的走了。阿姨见了摇摇头也走了，我还以为阿姨回家了，不大一会，阿姨拿扫帚又回来了，只见阿姨把他们俩留下的垃圾扫的干干净净的。

我看后被感动了，清洁工阿姨，我要向你学习，为人民服务的品质清洁工阿姨是我最敬佩的一个人。

人四年级作文 篇3

假如我有个机器人，我会让那个机器人做家务。爸爸妈妈不用擦桌子，拖地扫地了。

它还可以帮我预测明天的天气，如果明天的天气预报不准的话，它可以说出来明天的天气。有雨的话，它可以给我说明天有雨，注意带伞，如果有雪，它可以说明天有雪，注意多穿衣服。

这个机器人身上还有五个按钮。第一个可以让机器人拿出来食物让我不受饥饿。

有了食物就必须有水，所以说第二个按钮就是让那个机器人拿出来水。第三个，让他可以变成一个自行车。虽然我不会骑电动车，但我会骑自行车呀。我倒车的时候他还有雷达显示，如果要撞上什么东西了它会给我说。要撞住东西了，请停下。第四个就是对你吹气，如果你很冷，他会对你吹热风。如果你很热，他会给你吹凉风。第五个按钮的功能就是它会检测你生病没。如果生病了，他会立马给你治好。

这个机器人还会送我上学，如果我没意思了，他还会陪我聊天还有他会给我讲笑话，给我猜脑筋急转弯儿，当然也会给我讲故事。

这个机器人是不是很好呀！你是不是也想要一个呢？

人四年级作文 篇4

我制造一个服务机器人，可以帮助妈妈干活，比如：烧饭、烧菜、洗衣服、洗碗等等活……呢。

还可以给回来的人敲背、按摩、累了的人，你不说，它也知道。有一次，妈妈回家，服务机器人端上茶、削苹果，妈妈这一回家，机器人就一进厨房，妈妈惊奇的说：“机器人也有这种功能？”爸爸一回到家，看到菜，连口水也流了下来，我们赶紧上了桌，连声赞道：“好好！服务机器人真好！”更秒的是有一天早上，桌子上放着我最喜欢吃的面条，妈妈最喜欢吃的荷包蛋，爸爸最喜欢喝的可乐。

服务机器人井然有序，几分钟就搞定了，它什么活都会干，连垃圾都会清理，机器人就是有一个缺点，就是不能说话，我想了想，在机器人里面装了电脑芯片，这样就可以说话了，我们一回家，它就问我们要吃什么饭菜，有了这样的服务机器人，妈妈就轻松多了。服务机器人解除了妈妈的疲劳，又给我们带来很大好处。

人四年级作文 篇5

在我们班我敬佩的一个人是我的好朋友——武放舟。

武放舟是个博学多才的人，可称是博览群书。告诉你吧！他那副眼镜就是看书多看的。

“叮叮叮”下课了，同学们象潮水一样涌出教室，唯独一个熟悉的身影在座位上纹丝不动。对！是武放舟。只见他小心翼翼的掏出一本书，边看边画非常认真。一至于我站在他旁边都不知道。我忍不住拍了他一下，让我万万没想到的是以前那个机灵爱玩的武方舟竟然只条件反射的动了一下肩膀又继续看书。教室里外都热闹非凡，他像置身于世外桃源，沉醉在书的海洋。

我终于明白，他为什么课外知识懂得多，这跟他用心读书有关啊！我一定要学习他这种认真、专心的读书精神。

人四年级作文 篇6

我想发明一个医疗机器人，它长得胖胖的，是充气式的，不需要时放气后压缩今年小小的工具箱，方便携带。

它的功能可多了!它可以帮助妈妈打扫卫生、给花草树木浇水、照顾小动物、帮助盲人过马路、哄人开心……

它最大的功能就是给人看病，它不但能够治愈身体疾病更能治愈心理疾病。它拥有无比强大的诊断等级，在胸口的显示屏上有表情诊断等级，可以真实显示病人的心理状况，针对病情帮助人类恢复积极向上的快乐心情。如果你是它的病人，它会对你说：“乖，会好起来哒。”还有可敬的医护态度一直陪伴你左右，直到你痊愈。

它能守护一切生命，可以照顾动物，给它们安全感。

它的一切能量来源于电，当它电量不足时就会像喝醉一样，走路摇摇摆摆，说话断断续续。这时你可以把废电池给它吃，它就可以把废电池转化成它自己的能量。

当机器人出现问题时，它可以自我修复。

这就是我想发明的机器人，你喜欢它吗？

人四年级作文 篇7

“春天在哪里呀？春天在哪里……”随着这轻快的音乐，我怀着喜悦的心情来找春天。找呀找，原来春天就在校园里啊。

刚到校门口，就会看到“古林镇薛家小学”几个大字，在阳光的照射下，一闪一闪的，显得十分大气。接着就会看到那一幢幢高大的呈淡黄色的教学楼，太阳照着宽大的`玻璃窗，就像给玻璃撒上了一层金粉。教学楼里不时传出朗朗的读书声。教学楼四周种满了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩绿色的外衣，在春风的吹拂下轻轻扭动身子，沐浴着春日的阳光。一些不知名的小花也开了。仔细看，能看见上面那微小的花瓣随风摇曳，很是迷人。微风吹过，飘来阵阵清香，吸一口真让人神清气爽。下课了，同学们会聚集到楼前的空地嬉戏打闹。欢声笑语响彻整个校园，为校园的春天增添了许多生机。

再往里走，就会看见一块大石头矗立在花坛中间，这就是我们的校训石。这块石头呈黄色，上面还刻着两个红色大字“健美，”时刻提醒着我们要强身健体。围绕着校训石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花竞相开放，在嫩绿的草丛中摇摆着身姿，把校训石装扮得更加美丽。

校训石的左边是书卷。书卷周围有许多棵高大的银杏树，它们笔直笔直的，像哨兵似的，守护着书卷，也守护着我们的校园。那些小树正抽出新的枝条，枝条上冒出了细小的嫩绿的叶子，就像一个个小娃娃探头探脑地四处张望，看着十分有趣。这书卷是我们学校的象征之一，每当吃完饭，路过书卷，我都会慢下脚步，来欣赏这春天的美景。

春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，春天带给我们欢乐与希望，促使我们奋发向上。我爱春天的校园。

人四年级作文 篇8

我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一个勤劳、热心的人。他虽然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里犹如一棵高大挺拔的大树。

许多家庭的家务活一般都是妈妈做的，可是我们家却不同，爸爸比妈妈要勤劳得多，什么洗衣啊，做饭啊，扫地呀，洗碗呀，爸爸都会做。想到爸爸每天早起晚归，不分春夏秋冬的在外面送货，可真是辛苦啊！如果是我的话，不疯掉才怪呢！就凭我爸爸勤劳这一点，就让我不得不佩服他。

我的爸爸还非常热心。不管是谁家有事来请爸爸帮忙，他都会尽心去帮忙，爸爸的嘴里从来都不会轻易吐出一个不字，即使那天有特殊的事情抽不开身，他也会挤时间去帮助他人。记得有一次，高阿姨来到我家，跟我爸爸说小胡，我明天一早要去桥南进货，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病来不了，我想要你女儿湘湘到我们那儿去睡，帮我照顾一下小雨，湘湘好懂事，还会做饭，肯定弄得好，我非常放心，湘湘现在就跟我去，大概明天中午就会回来，你看好不？要得，那我去跟她讲。爸爸爽快地答应了高阿姨，替高阿姨解除了后顾之忧。

我敬佩我的爸爸，爸爸勤劳、热心，我为有这样一个好爸爸而骄傲！