四年级作文

【精品】四年级作文汇编5篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

芥子纳须弥，须弥藏芥子。三千世界每个人都是芥子。而正是这小小的芥子，满满的温情才构成了我们的一方天地。

中元节，花朝节这些早已淡出人们记忆的节日。只有在书籍和壁画的记载中才依稀存在它们的影子。在草长莺飞的阳春三月，年轻的女子着盛装，相携相邀去游玩，去踏青，她们嬉笑打闹，相互倚着同伴的肩膀，娴静地坐在青草地上，不远处便是姬伶在跳着欢快活泼的舞蹈来欢庆，期冀新一年的丰收。

女孩们相互倚着，靠着，说着对未来的憧憬和私密的悄悄话。在那杨柳依依，芳草萋萋的河畔。在那潺潺流水围绕的湖心，欢声笑语盘旋在天空上，久久不曾散去。

她们相互倚靠的肩膀是倾吐秘密的落脚点是给予对方抚慰力量的源泉，她们之间的友情结成了一张精密的网，绑住了所有人，让她们心甘情愿，在这天，说出自已的新期盼。

元宵节，中元节不仅仅是未婚少年互相挑选佳偶的日子，也不像今天处处是艳红的玫瑰和商家打折的广告。在那天空仍旧璀璨，明月仍旧皎洁的日子。父母会抱起自已的孩子，来看看那繁华的灯市，邻家孩子相互打趣，看那猴子花灯瘦骨嶙峋，怪像你的。你看那兔儿花灯眼睛红红，他蛮像你的。”“你胡说，你扯淡。”没过一会儿，便相互勾着肩膀，奔向那做糖人的小摊。再略小些的孩子，扎着双丫鬓，傻傻坐在父亲的肩头，对周围一切都充满好奇。指着东西问东问西。

远处的烟花一朵朵绽放在天上，人声嘈杂气氛热闹，这样的日子好幸福。

后来的后来，长乐宫征选仆役、宫人。凶神恶煞，“天使”来催。只道黄土墙，人离家贱，语未尽，泪先流。多少孩子被硬拉离父母肩旁，长长的掖庭，再没有回家的路。那份曾经宽大，温暖的肩膀再看不到了。

小小的肩膀坐着一个小小的人，一个个小小的人，小小的城构成了这小小的世界。

四年级作文 篇2

十月一日，我们呼朋引伴来到野人部落休闲山庄打野战和野炊。

一路上我们说说笑笑，不知不觉地就到了休闲山庄。过了一会儿，一个教官走了出来，说：“你们是来打野战的吗？”我们异口同声地说：“是。”教官听完就开始宣布规则了：一人有一条命，每四个人一队，选出一个队长。开始打的时候，我们要用枪打敌人身上的指示灯，敌人才会减少一条命，如果打到的是别的位置是没用的。教官讲完了规则就叫我们去穿装备了。穿好装备，教官叫两队的队长出来石头、剪刀、布，哪队的队长赢了，那队的阵地就在山上。结果，是我们队赢了。我们队就跟着教官去山上了。

开始打了，我们站在自己要守的地方，搜寻敌人有没有上来攻击。不一会儿，我们听见徐子辰大叫：“这里有敌人。”听完，倪嘉志箭也似地冲到徐子辰那里帮他打。几秒过后，我听见徐子辰说：“打死了。”突然，在我前方大约20米的地方出现了两个敌人，我心中一惊，忙说：“这里也有两个敌人。”说完，“狙击手”周鸿涛“唰”的来到我身边帮我打，狙击枪就是好用。一眨眼，那两个敌人就“死”了。现在敌人就剩一个狙击手了。过了几分钟，倪嘉志突然“牺牲”了。这时，周鸿涛把枪对准倪嘉志那里，只听“搭”地一声响，敌人最后一个狙击手也死翘翘，他们全军覆没了！队长大声的说：“我们赢了！我们赢了！”大家都开心地跳起来，打野战真是又刺激又好玩。

接着我们还进行了野炊烧烤。大家忙的不可开交有的在包水饺、有的再煮虾、还有的在烧烤……我也放了一串热狗上去烤。嘿，你别说，吃着自己烤的烧烤，心里美极了！

美好的时光总是短暂的。太阳落山了，我们才恋恋不舍的'离开了野人山庄！

四年级作文 篇3

一个书包里，同一个文具盒中，有一支铅笔、一把尺子、一块橡皮、还有一支钢笔。按说铅笔与钢笔有亲缘关系，可是他俩就是不投机，倒让这支中华牌铅笔和那块橡皮成了朋友。

橡皮是黄蓝色的，散发着芬芳的气味。上面还印着一个埋头苦读的小学生，每当小主人读书时，主人就把橡皮放在书桌边，借此鼓励自己。因此，小主人很珍爱橡皮，还用木块、布和棉花给橡皮做了一张宽敞的床。

铅笔和橡皮成为朋友没多久。铅笔就开始嫉妒橡皮，嫉妒橡皮在主人心中的地位不错哦 不错哦，而自己却经常成为小主人的出气筒，被摔的鼻青脸肿。虽然每次小主人都会向他道歉。他还是很伤心，因为小主人还有咬笔头的习惯，弄得铅笔总是遍体鳞伤。

有一天，铅笔偶然来到楼下，它看见了橡皮的床，很是羡慕，就想占为己有。便问橡皮：“老兄，我能躺一下你的床吗?”憨厚的橡皮没有听出话外音，痛快的答应了铅笔的请求，铅笔倒在床上惊奇地发现这张床的大小刚好能让自己睡下，铅笔更加嫉妒橡皮了，嫉妒橡皮的地位，嫉妒橡皮的床，嫉妒......。于是，铅笔产生了一个恶毒的念头。

第二天，铅笔就开始执行计划了，他故意写出许多错字，好让小主人多用橡皮，早点让橡皮消失。可是小主人非常喜爱这块橡皮，舍不得用他，便去商店重新买了一块橡皮来擦。可铅笔还是不死心，继续写错字，小主人用完了橡皮，又去买了一块。这件事被小主人的父母发现了。训斥了小主人一顿。小主人只好忍痛使用珍爱的橡皮。可铅笔还嫌橡皮消失的速度不够快，就在橡皮擦错字时又在橡皮下面乱画，让主人以为橡皮擦不了铅笔印记。最终，。橡皮成了出气筒，铅笔看见瘦弱的橡皮，心里洋洋自得，殊不知自己也变矮了。

一天，铅笔得意过头，一脸坏笑的对橡皮说：“咱们照照镜子吧，你先照，”谦逊着还鞠了一躬。橡皮看着镜子中干瘪的自己说：“唉，我老了，不行了，该给你让位了。”

“啊，这是我吗?”铅笔看着镜中的自己，惊恐地说。原来镜中的自己的身子变得又矮又小了。

“你在削弱别人的同时，也削弱了自己”，铅笔惭愧不已，最后与橡皮握手言和，从此，二人之间称兄道弟，和谐相处，成为了真正的朋友。

四年级作文 篇4

在一天早晨，天气晴朗，和风煦煦，就在这时，蚂蚁遇到了大象，故事开始了......

大象说：“你这个小蚂蚁，赶快给我滚开，免得让老子把你吃掉。”蚂蚁不服气，说：“你有什么权力让我让开，这条街是公用的。”大象大发雷霆，气愤的说：“连动物大王老虎都让我三分，何况是你。”蚂蚁说：“那咱们就比比？”“比就比，谁怕谁，只是在哪比，比什么？”蚂蚁不慌不忙的说：“你看，前边有条河，河对岸有棵苹果树，看谁能先过河摘下果子回来！”“这么简单”大象说。蚂蚁又说：“摘果子的时候不能用鼻子摇，要上去摘。”

大象过河去了，而蚂蚁却呆在那过不去，大象到了河对岸，却不能摘果子，这时从东边走来了牛爷爷，他说：“要看见别人的长处，来补自己的短处，要知到人外有人，天外有天！”

大象和蚂蚁都满脸通红，恨不得找一个地缝钻下去，大象连忙过河把蚂蚁接了过去，蚂蚁又上树摘果子，它们吃了一顿很饱的午餐。

后来，它们成了一对最好的朋友！

四年级作文 篇5

这个故事发生在一万多年前的一个夏天。那天天气很好，很热。树叶在灿烂的太阳光下飒飒地响。在这一片松树林里，只能听到一片树叶声。

一群小蚂蚁感到要下雨，正要搬家。正巧这时一滴松脂落到群蚁上面。小蚂蚁想挣扎几下，可没过多久，它们就不动了。

时间一转眼就过去了。不知多少滴松脂滴到这个包裹着蚂蚁的松脂球，也不知有多少群要搬家的蚂蚁经过这里。可又有谁知道曾经有一群蚂蚁被包裹在松脂球里。

又过去了几千年，这片松树林早已被一声暴风雨淹没了，也把这些松脂球给冲走了。

直到几年前，一位农民伯伯还有他的儿子种地时发现了它。农民伯伯从来没有见过这种东西，他的儿子是专门卖这一系列东西的，所以，肯定地对他的爸爸说：“这是一种非常罕见的琥珀。”然后，仔细地端详着这块琥珀。

从这块琥珀可以让大家看到一万年前的详细情形，也可以让我们知道，早在一万年前就有松树和小蚂蚁了。