我学会了怎么读书

2021-09-20 00:05:41
我学会了什么作文1000字

“书籍是人类进步的阶梯”,我来说说我是怎么学会读书的。

有一天,妈妈让我讲我刚读完的《疯狂的蚂蚁》里的一个故事。我只想到在读时的哈哈大笑,故事情节一点儿没想起来。妈妈又让我讲主角的人物品质是什么,我还是没有答出来。所以我下定决心,一定要学会怎么读书。

读懂字、词是第一步。在书上有些字词我会不认识、读不懂,怎样才能迈好这第一步呢?我想了一些办法。“矗立”这个词我会用便利贴写下疑问,让妈妈帮我解答;“譬如”这个词可以直接问妈妈,然后记住这个词语;“罥”这个字我会借助新华字典来查字,把部首、拼音和组词都记在书上面防止忘掉。如果还是有不懂的,比如:苟且,我会用妈妈的手机上网查一查,这样这个词语我就知道意思以及该怎么造句了。通过运用这些方法,我通读文章便没有了障碍。

用思维导图和故事地图梳理情节是第二步。思维导图有好多种方式:鱼骨图、树状图、括号图、桥状图、气泡图、双重气泡图等等。其中我最爱用树状图和鱼骨图,条理清晰,简单明了,故事脉络一眼可见。我画的第一张思维导图是《书本里的小蚂蚁》,是按照老师的要求慢慢领悟怎么画的。故事地图就是用故事的主要情节来串成一幅图。一开始先打草稿,来确定各个故事情节的位置。比如:小鸭子擅长什么,去过哪些地方等等。接下来勾边、上色,画完后就好像一本书在你面前。

通过画人物名片来了解一个人物是第三步。人物名片就像人们的身份证,是用来表明一个人的身份的。人物名片是为了了解一个故事里的不同人物的。画人物名片不是很难。我第一次画的人物名片是《书本里的小蚂蚁》中的黑雨衣大盗。老师带着我们做了许多关于黑雨衣大盗的活动:给黑雨衣大盗写信、凭想象画出黑雨衣大盗的样子等。我在纸的左边画出我想象的黑雨衣大盗,然后在右边写上他的姓名、性别、年龄与性格,这样一张人物名片就画好了。

第四步就是写绘本了。每次读完一本书,老师都要求我们仿照写一本绘本。在写关于《我想养一只鸭子》的绘本时,我怎么都想不出要写些什么。我每天都找时间回忆有什么素材可以写,但是一无所获。我在家里来回溜达,只没去阳台。一天、两天、三天过去了还是想不出些什么,我饭都吃不好了,想着到阳台晒晒太阳散散心。忽然看到了阳台上我种的小麦草生机勃勃,灵感一下就来了。我快速地拿起笔涂涂画画,用马克笔图上颜色,再用勾线笔强化图案,写上文字,一本《我想驯养许多颗豆子》就画好了。这是我很喜欢的一本书。里面讲了妈妈给我买了小种子,我尽心尽力地养它,最后才知道是小麦草的故事。你也可以自己写一写绘本哦!很有趣的!

读懂一本书就这4步了,我学会了读书,你学会了什么?来告诉我吧!

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