跳蚤市场作文450字点面结合

篇一：跳蚤市场

今天下午，我们班开展“跳蚤市场”活动，我又激动又紧张。

我带了三样东西来卖，又带了14元钱。看着别人那些东西，我心里非常紧张：万一我的东西卖不出去怎么办？别人的商品个个都那么好，而我的，只是一些之前用过的东西，一点都不值钱。

开始买卖交易了。我最先看中的就是许周密组的商品，去他们组买的人特别多，我基本上没买到什么。他们组两张桌子上都放满了龙猫书签，我每个都很喜欢。语文老师也来买了，要知道，她可是最喜欢龙猫的了，所以老师还去黄家欣和林予恒那买了龙猫玩偶，毛茸茸的，非常可爱。

章紫琪那一组吆喝得最大声了。特别是潘启正，拿着个铁碗在那边敲，还边敲边说：“大家快来买啊，买一抽一……”吴昕怡也不甘示弱，叫得特别大声，嗓子都快喊破了，章紫琪得此两个优秀店员真是太省心了！

跳蚤市场结束后，我的钱涨到了20元5角，一共赚了6元5角，我开心极了！

篇二：跳蚤市场

嘿！你看“跳蚤市场”四个字是不是觉得挺新鲜？“跳蚤市场”是不是卖跳蚤的市场呢？当然不是啦，我们能在城市里找出那么多跳蚤吗？那么它是用来卖什么的呢？请看下文。

今天下午，我们班的“跳蚤市场”开张啦！六个摊位已经摆好，只见我们这个摊位上有一张海报，其中一句是：过了这村没这家店！真不知道编报的人有没有想到这个漏洞：不买的人看了这句话肯定会走出这村，这样写与不写有什么区别呀？

开始做生意啰！我的桌上放着几支2B铅笔和几块2B橡皮擦，以及几本看上去崭新但其实放置已久的本子，很快眼尖的我搜索到了我需要的目标——一本《装在口袋里的爸爸》，我立即订货，因为当时我手上的钱还不够买呢！

我回到摊位左拉一个人，右拉一个人，前拉一个人，后拉一个人，竭力倾销我的商品。忙了一通后，呀！我的组员他们的东西快卖完了！我自己的东西纹丝未动，我急中生智，冒出一个主意：买别人的好东西加价五角就可以买我的小物品。

一会儿工夫，其他组许多人都卖完了，我们组长着急地怂恿我，让我把未卖出的东西收进抽屉，以免使整组落后。唉！我的东西终究还是没卖出去。

现在你明白“跳蚤市场”是什么意思了吧？那就是小，但是热闹的几家店。

篇三：跳蚤市场

如果你住在我们小区，你下午一定会看到一个小女孩提着一大袋的娃娃跑去学校。是的，那个小女孩就是我，我们班下午举办了一个活动——跳蚤市场。

等全班来齐，老师大喊一声：“四年二班跳蚤市场开市了！”我们每一个人便拿出自己的东西开卖了！我也拿出自己准备的金牌、银牌、娃娃等东西来卖。我那金牌和银牌还有娃娃一下吸引了很多人。可是他们看完东西便走了。章紫琪说：“这样子不行，我们会卖不出去的！”潘启正拿出准备的大铁碗和筷子，只见他一手拿碗，一手拿筷子说：“走过路过不要错过。”吴昕怡也在大喊：“一条丝带五角钱，有买有送。买完可以抽奖！快来买呀！”我和章紫琪也连忙到处去找人来买。

这时，不知哪一阵风把语文老师吹过来了。语文老师买了四根笔，这可不算什么。最搞笑的是语文老师抽的那个奖——倒贴两元！这样我们组就得到了两元！哈哈哈……

当我们要再卖，可时间不给力，“叮铃铃”一声下课铃就使这场游戏停止了！真希望下次多一点点这样欢乐的游戏课呀！

篇四：跳蚤市场

“快来买呀！快来买呀！前四位顾客送一颗糖果，快来买呀………”一阵阵吆喝声在教室里不断响着。外面的人听了都很好奇：这是菜市场吗？这么吵，不过这好像很好玩儿呀……告诉你们吧，这是我们班在举行跳蚤市场的活动。

“跳蚤市场开市啦！”，只听老师一声喊，全班人便开始卖各自的东西，我的《大话降龙》和“大富翁游戏”一下子就被买走了，只剩一张海报，看到我只剩一样东西，我便去“逛街”啦，我左看看右看看，不一会儿就收获满满：有尾巴会动的小丑鱼，有会说话的智能机器人，有漂亮的手环，还有两本书，

我继续逛着，这时小欣跑过来说，我的海报被小宸买了，说完，还递给我了两元钱。我打算再绕一圈，然后回来帮我的组员卖，没想到等我绕完一圈后，全部人都卖完了……

“叮铃铃，叮铃铃，下课了…”。一节跳蚤市场活动就结束了，真是一节有趣的游戏课啊！