篇一:美丽的校园
四年级 金伊依
每一个人一定会对自己的校园有一些特殊的感情,即使那里不大,不美,但却成为了我们记忆深处的一道风景。
走进校园,一栋高大又美丽的教学楼耸立在眼前。早晨,同学们朗朗的读书声回响在耳边。教学楼中间的花坛可美了!一片片绿油油的草地上还有几朵美丽的野花呢!一颗颗大树耸立在草地上,似乎是在保卫着校园。教学楼里不仅有教室,还有图书馆、美术室、音乐室……
走过教学楼,来到了操场,红色的塑胶跑道一眼就能看到。中间是一个大大的足球场,早晨同学们在足球场上做早操可开心了!右边是一个大大的篮球场,体育课同学们可以在篮球场上活动。
在操场的旁边,就是我们的食堂了,每到中午,一阵阵菜香就飘荡在校园的每一个角落,让人精神十足!
走过食堂,来到了体艺馆,体艺馆里发出了“咚咚咚”的声音,走进去一看,原来是篮球队的队员在练习篮球呢!每到重要的节日,我们都会在这里集合!体艺馆可不是一般的大,上千个人进入其中也丝毫不会感到拥挤。
我爱我的学校,那美丽的校园。
篇二:充满诗意的校园
四年级 章朕畅
你知道吗?我们的学校是个充满诗意的校园。里面的一草一木都点缀着这美丽的校园。
校园的大门虽不及那大山的壮观,但它就像位士兵不分日夜地守护着我们。
学校里最引人注目的还是我们的教学楼。早晨,教室里传出朗朗的读书声“这样的山围绕着这样的水,这样的水……”
在两幢教学楼之间的花坛是校园里最为美丽的,数百朵花儿竞相开放,争奇斗艳,四周的地面上绿草如茵。
要说校园中最为热闹的地方,那非操场莫属了。无论什么时间,干什么事情,那一直都是欢声笑语,热闹非凡。
一天又一天,一年又一年,我能待在这个校园的时间逐渐变少,迷迷糊糊一转眼就要五年级了,真想快点跳到二十年后,来看看我的校园。
篇三:我们的校园
四年级 卢俊希
早晨,进入校园,映入眼帘的是一片红色的梅花林,芳香四溢。那柔和的阳光均匀地洒在梅树上,漏下斑斑点点细碎的日影。
梅林旁,是一幢幢耸立的教学楼,早读的铃声一响,无论走到哪间教室,都会传来朗朗的读书声:有的在大声朗读课文,有的在自己轻声地背诵,有的还因为有个字不会读,而拿出字典认真地翻阅。
但只有一个地方异常安静,那就是学校的图书馆。轻轻地推开图书馆的大门,映入眼帘的,是一片书的海洋。走在其中,就像在书海中畅游。
下了图书馆,是宽阔的大操场。课间,同学们有的在操场上尽情地玩耍,玩累了,就躺在草坪上。有的在打篮球,有的在跳绳,操场上一片欢声笑语。
这时,上课铃响了,上楼梯时,我看着一级级的台阶,不禁想到:我们现在学习知识,不就像在上楼梯,一步一个脚印,不能有半点马虎。
我们的校园,是我们生活的大家园,我们应当团结互助、刻苦学习,老师与同学们聚在一起,尽情地享受着校园的宁静与和谐。正因为有了关心我们的老师,我们才像校园的一棵棵小树一样,在春风的吹拂下,茁壮地成长。
篇四:美丽的校园
四年级 施昕怡
听着美妙的音乐,我被迷昏了头,随着音乐走了。
我随着美妙的音乐向操场走去,只见一位位身材矫健的运动员在操场的跑道上像箭似的从我面前飞奔而去,只留下了一阵阵凉爽的清风。
过了操场,跟随着音乐声又来到了体艺馆。在体艺馆里只听见“咚咚咚”篮球拍地的声响,原来是篮球队员们在比赛。他们一个个都团结友爱、顽强拼搏,我为他们这种强烈的运动精神而感到激动,他们将来肯定是很棒的运动健将。
走过体艺馆,随着音乐走到教学楼,听见里面朗朗的读书声,不禁感叹同学们认真的求学精神,他们将来一定会是博学多闻的人。
伴着徐徐的音乐声,我来到了一个音乐喷泉,喷泉的颜色的绚丽多彩,原来那优美的音乐声就是从音乐喷泉发出来的。
紧挨着音乐喷泉,是一个大花坛。上面是一朵朵欣欣向荣的小花,旁边满是郁郁葱葱的大树,俗话说:“十年树木,百年树人。”
随着下课铃声响,操场上又满是欢声笑语了。
啊,是校园陪着我们茁壮成长,是校园教给我们丰富的知识,我爱你,美丽的校园!