以水滴为主题的四年级作文

以水滴为主题的四年级作文

内容简介：我是一滴小水滴，一滴小水滴，一滴当我从水龙头里流出来，滴在一棵青菜上时，我好奇地问青菜：“我这是在哪... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：我是小水滴（四年级作文）

我是一滴小水滴，一滴小水滴，一滴

当我从水龙头里流出来，滴在一棵青菜上时，我好奇地问青菜：“我这是在哪儿呀？”青菜不慌不忙地说：“你现在在王大妈家，她可是一个节约用水的人！但她总是只用一点儿水就能把我和我的兄弟姐妹们洗得干干净净，她可真厉害呀！”我正纳罕，谁是王大妈？只听见一个爽利的声音传来：“王大妈，你在洗菜呢！”“是啊！自家种的绿色蔬菜，新鲜又健康！你瞧瞧，瞧瞧，上面还有水滴呢！”年老而又充满笑意的女声相继传来。我恍然大悟，原来这就是王大妈。

“哎呦！”我尖叫一声。咦，我怎么到花盆里来了？许久，我才想到一定是我从青菜上滚落下来，掉进了花盆里。紧接着，小伙伴们都来了，一滴，两滴，三滴，有的挤到我前面，有的挤到我旁边，也有的在我身后，推着，嚷着，好不热闹。一不小心，我被挤出花盆，沿着地面向下水管流去。回头一看，花盆里的植物绿意盎然，精神抖擞。我笑起来，快乐地流进一个水管，向远处的公园进发。

我身处公园，不禁赞叹道：“多美的花儿呀！”听到了人们的赞美，我神采奕奕地展露着自己的笑颜。这时，一个可爱的小女孩走过来，对公园里的人们一本正经地说：“你们都觉得花很美，但你们有没有想过是什么让花儿如此娇艳？”小女孩望望四周鸦雀无声的人们，继续说，“是水，就是它让花儿如此美丽，是它用自己滋润了花朵。我们要珍惜水。

我笑得更欢了，我相信，在不久的将来，我一定会有一个更干净、舒适的家。人人都会牢记珍惜水资源，不会再浪费一滴水，让地球变成一个美丽的水球！

第二篇：小水滴和大海（四年级作文）

一天，我正和书本里的小水滴聊得正欢，突然小水滴从书本里跳出来，跳到我的手心里说：“走，我带你去看我的兄弟姐妹们！”我捧着小水滴到了海边。小水滴调皮地跳进了大海，我正着急找不到小水滴时，只见小水滴从不远处冒出头来说：“我在这儿呢！”

我和小水滴在海里玩着追逐游戏。正玩得开心，没想到把大海吵醒了，它一怒把小水滴掀翻到沙滩上。我心疼地把小水滴捧在手心里，安慰着它。

这时一群游客在观看着大海，并发出了赞美之声：“大海你真美啊！”“是啊，真漂亮！”。

大海听了很高兴，便有点扬扬自得起来。它一边拍打着岩石，一边对我手心的小水滴炫耀着：“瞧，你也听见了，人家正夸我是最美的风景呢！想想我多了不起啊！人类生活中也离不开我，什么石油呀，矿物质呀，盐呀那样不是来自于我的体内啊！”大海越说越激动，不由得发出几声爽朗的笑声。接着瞥了一眼小水滴，轻蔑地说：“你哪点比得上我？”小水滴沉默不语。

“问你话呢！”大海风小水滴默不作声，更加狂妄了。“哦，我知道了，一定是你”没等大海说完，小水滴不紧不慢地说：“少在那里自命不凡！你还不是无数个像我这样的小水滴组成的呀！如果没有我们，你能干什么？”大海一下子被激怒了：“小心我一巴掌拍死你！小小的水滴也敢和我做对！你们全部都走了我都不稀罕，走，你们全部走。”

大海气呼呼地睡觉去了。第二天，大海在太阳照耀下醒来了，发现自己正慢慢地变成了湖泊，变成了小河，变成了小洼，最后变成了小水滴。它向四周一看，顿时傻眼了，那些围着它看的游客不见了，只见周围都是白花花的鱼骨头，在太阳光的照耀下发出刺眼的白光。“这是怎么啦？”它想起昨天的事，后悔极了。

大海终于明白了“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的道理。

第三篇：小水滴与大海（四年级作文）

波涛汹涌的大海，其实也是那小小的水滴组成的。

没有了小水滴，大海也会逐渐消失。

题记

在一片蔚蓝的天空下，是波涛汹涌的大海。蓝色的大海一望无际，一层层白色的浪花，给大海填上了一道道花边。

“哼！大海又有什么了不起，离开了它，我不照样能生活嘛！”一颗小水滴愤愤不平地说道。在一个寂静的夜晚，它逃出了大海的怀抱。

小水滴来到一个繁华的海边城市中，爬上了一户人家的窗口，它看见一个小婴儿一直将水龙头又开又关，心里十分不是滋味，想去阻止小婴儿，一不小心，被水流冲进了下水管道它觉得天旋地转，之后什么也不知道了。

小水滴醒来后，发现自己在一个地下水道，一只臭烘洪的大老鼠正盯着它，小水滴可吓坏了，又顺着墙壁跑了出来

大海发现了小水滴失踪了，也很伤心，它感到自己的生命在枯萎了。可固执的小水滴还是认为大海很讨厌，又继续走了。

爬出了下水道，已是第二天凌晨了，小水滴倍感孤独，又很无奈，也不知道有谁能陪它。这时，正在树下休息的小水滴面前出现了一滴露珠，它问：“你是从哪儿来呀？”“讨厌的大海！”小水滴大声吼道。

露珠笑了笑，说：“是么？我倒是很喜欢大海，生活在那儿应该很舒服吧！”小水滴居然摇摇头，但它想起在大海里快乐的生活，时而一起围着海豚跳舞，时而伴着小朋友一起冲浪内心无比难受，但它还是不想回去。

又过了一会儿，天空乌云密布，顿时下起了倾盆大雨。一颗雨点儿跳到小水滴面前，说：“下雨啦！你不回家么？”“不，我讨厌大海！”小水滴说。“哦，我可喜欢大海了呢！”雨点我说。小水滴听了，不禁想起：涨潮了，它的小伙伴们拉着手冲上海滩，又退下，冲上去又退下来，是多么的自由快乐啊！

小水滴的内心被打动了，它顺着绢绢细流流入江，流入大海，回到了它的家。大海高兴极了，“欢迎回家！”小水滴开心地说：“大海你真好！”

第四篇：小水滴和大海（四年级作文）

海纳百川，有容乃大。

在清晨的小塘边，小水滴们在叶子上追逐嬉戏；在雨后的乡村、城市里，小水滴们从屋檐落下拍打着窗户，好似在弹奏乐章；在没拧紧的水龙头下，滴落的小水滴仿佛在向人们诉苦“快把水龙头拧紧”。小水滴，它有一个美好的愿望，那就是

大海，正因为它不择细流，才能成就那一望无际、那无比的辽阔。它博大的胸怀，使人赞叹不已。它有时候平静极了，像一位正在沉思的思想家，无比安详和美丽，仿佛正在思考问题；它有时候穷凶极恶，像一个愤怒的暴君，卷起惊涛骇浪拍击礁石，正在发泄一肚子的怒火。它，也有一个愿望，那就是

小水滴的愿望是：到更遥远的地方去看世界，拥抱世界。大海的愿望是：汇集更多的河流使自己更加辽阔，更加有力量。因此，他们都需要彼此的帮助。你看，它们融合在一起了。小水滴们从高耸入云的雪山上，从广阔茂密的森林里，从暗流涌动的河流，从平静的小溪，从四面八方汇聚而来，投进大海的怀抱。大海把它们拥入怀中，带着它们，拥抱那深蓝。大海和水滴都高兴极了，欢呼雀跃，掀起巨浪，兴奋的拍打着海岸，久久也不能停息。

小水滴感动极了，深情地对着大海说：“大海，谢谢你能带我们去看那远方的世界。”大海微笑着回答：“小水滴，我也要谢谢你们呀，正因为有你们，才使我的力量永不枯竭，充满能量。”说完，他们都开心的笑了起来

泰山不嫌细土，故成其大；大海不择细流，故成其深。这是一个合作共赢、包容的世界。

第五篇：小水滴的启示（四年级作文）

说起水，大家都很熟悉，它和我们的生活息息相关。一次偶然的经历，这司空见惯的水给了我很大的启发。

雨后的`一天，我到院子里挖蒲公英，挖着挖着，发现一棵蒲公英肥硕的页片下，隐藏着一个洞，直直的下去，约有20厘米深。我打量了一圈，旁边也没什么异样，怎么会有这么深的一个洞呢？我一下子来了兴致，想要寻个究竟。

于是，我索性蹲了下来，仔细地研究着，我拿一根棍子往洞里试探性地捅一捅，然后聚精会神地等待，可是，等了半天，什么也没有。正疑惑着，突然，不知道什么东西不轻不重地落在了脑袋上，我用手摸了摸，原来是水。我抬头朝水滴下来的方向看了看，哦！原来是从房顶上排水管里流出来的。我灵光一现，觉得这其中必有蹊跷，于是目不转睛地盯着。“嗒、嗒、嗒”水隔上一会儿，就会滴下来一滴，滴下来正好打在这个坑洞里，我顿时恍然大悟，原来这个坑洞是水滴打击造成的！这就是我所读过的滴水穿石的道理吗？

我不禁为水滴的力量而惊叹，如此小小的一滴一滴的水，竟可以将坚实的土地打成一个深深的坑洞，这不正是长年累月、持之以恒的结果吗？正是因为具备了这种精神，爱迪生发明了电灯，李时珍写成了《本草纲目》，齐白石成了著名的画家。我们如果具备这种的精神，那么还有什么知识学不会？还有什么困难解决不了呢？

所以，从这一刻起，我就下定决心要学习小水滴的精神，学会它的耐心，学会它的坚持，相信我一定会成功的！

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