冬天的四年级作文

关于冬天的四年级作文精选

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢狂暴炎热的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢寒冷、白雪皑皑的冬... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

以下是由作文网小编推荐的《关于冬天的四年级作文精选》，欢迎大家阅读交流！

【一】：走进冬天（四年级作文）

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢狂暴炎热的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢寒冷、白雪皑皑的冬天。

每当冬天来临，气温就会大幅度地下降，气温降下去了，世间万物也有了变化。花花草草都枯黄了，有的只剩下光秃秃的根茎在风中站立，一排排树木只剩下了光秃秃的枝条，一阵北风吹过，树木就像千手观音跳起舞来，虽然没有叶子舞的妖娆，但是看着也很惬意。小动物们也进入了冬眠状态。青蛙吃饱喝足，挖了个洞，钻进去冬眠了；松鼠正在热火朝天地找着松果，每找到一颗就搬运到树洞里；熊伯伯采集了许多蜂蜜带着熊宝宝也钻进洞里冬眠去了。它们仿佛都约好了等着来年春天再见面。大街上，车辆明显增多，只剩下行走的人们都在急匆匆地往家赶，小屋内，细心的妈妈半夜起来不时为小宝宝盖上被子。

冬天的雪景也别有一番情趣，下雪了，小雪花洋洋洒洒地撒下来，给大地盖上了一张小白毛毯，格外美丽。看，那边一群小朋友正在打雪仗，有的忙着团雪球，有的忙着躲藏，你追我赶，热闹极了。

冬天，就是那么寒冷，但我依然喜欢它。

【二】：冬天的怀念（四年级作文）

进入幼儿园后，我感到十分幸福。因为那里有可爱的小伙伴，也有可亲的老师。幼儿园三年，我仍养不出午睡的习惯，老师总是悄悄地走到我身边，拿着一本故事书，坐在床头给我讲故事，直到我睡觉为止。

幼儿园里有五棵梅花树，一到冬天，树上的梅花就开了，一阵阵清香淡雅的扑鼻而来那绽开的花朵在冬风中正开得烂漫。每次在这个时候，老师总会在我耳旁悄悄地问我：“要不要下楼看梅花？听你的，你要下去我们全班都下去。”那时老师十分喜欢我，我也十分喜欢老师，看老师用着充满期待的眼神望着我，好啊！

到了楼下，老师牵着我的手，让其它同学在后面排队，之后便让大家自由活动了。看着同学们都慢慢散去，老师拉着我坐到校园的一张木椅上。我问：“老师，我们不会分开的，对吗？”老师笑着回答：“嗯，当然不会啦，小傻瓜！老师会一直陪着你的。”我有一些不相信：“那我们就拉钩，一言为定吧。”“可以啊！”我们便竖起了小拇指，钩在一起：“拉钩，上吊，一百年不许骗”拉钩之后，我便放心多了，去找同学们去玩。

寒假之后，我满心欢喜地回到了校园，期待与老师的再次相见，没有想到的是

一张陌生的面孔正在讲台上看着手机，我心中震颤一下，自己问自己：“老老师去哪里了？我们不是答应好了吗？”又自己回答自己“不会的，我跟老师都约好了，怎么会”

又是一个冬天，我坐在之前的木椅上，望着那依旧如往常一样开放的粉嫩的梅花，老师似乎就在我的身旁，跟我说着话

【三】：冬天（四年级作文）

苏州的一年四季都很美，有姹紫嫣红的春天，绿树成荫的夏天，硕果累累的秋天。但我最喜欢的，是白雪皑皑的冬天。而苏州的冬天，最洁白的是粉妆玉琢的雪；最美丽的是芳香扑鼻的腊梅

“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。冬天的清晨走出家门，一片片雪花从天上轻盈地“跳”下来，有几片落在我的身上，有几片拂过我的面颊，还有几片，飘在我的睫毛上。我轻轻地眨了眨眼睛，顿时感到一股凉丝丝的感觉。再微微地张开嘴，一些雪花飘飘悠悠地落进了我嘴里。过了一会儿，它们悄无声息地融化了，一缕淡淡的、甜甜的味道，一下子弥漫了整个舌尖

我又张开手掌，几片形状不一的雪花，轻轻地落进我的手心。它们有的好似一个个小巧的六边形；有的仿佛一只只轻盈的小蝴蝶；还有的，犹如一张张精致的窗花

雪，是冬天的小精灵。

这时候，我突然闻到一股淡淡的花香味。这是什么花呀？我沿着花香往前走。映入眼帘的，是黄色的腊梅树。真可谓“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

腊梅树的枝干摸上去十分粗糙。在腊梅树的枝干上，长着无数个小根枝，看上去密密麻麻的。这些小根枝互相交叉着，互相攀比着。有的像弯弯的弹弓，有的像直直的“T”字形，还有的像一个个孩子伸了伸懒腰它们似乎在接头交耳、似乎在躲迷藏、又似乎在呼呼大睡。它们的形态真多呀！

腊梅花真小巧！它们都是由10~11片小小的花瓣构成的。花瓣薄薄的，嫩嫩的，颇有点清秀雅致的韵味。花瓣连接着5个细细、短短的花蕊。这些花蕊犹如怕冷似的，紧紧地靠在一起，想要保持温暖。而花瓣则像一层层保护膜，不让花蕊受到伤害。一阵冷风吹来，腊梅的香味就像一阵雾气似的，在空气中快速扩散开来。真香啊！我静静地站在那儿，被甜甜的香雾笼罩着、包围着

我喜欢冬天，因为在冬天，有轻盈洁白的雪花；我喜欢冬天，因为在冬天，有不畏严寒的腊梅。这就是我喜欢冬天的理由。

【四】：冬天的使者（四年级作文）

在我眼里，四季都有一个使者来点缀它们，春天的使者是燕子，夏天的使者是彩虹，秋天的使者是菊花，冬天的使者呢？是雪！

雪好纯净，是纯洁的白色。雪花从天空中慢慢飘下来，像一只只白色的蝴蝶在天空中飞舞，不一会儿，地上，房顶，树梢都是白雪，雪妈妈给大地盖上了一床厚厚的地毯。也许是为了让大地睡个好觉吧！

雪下大了，地上的雪在加厚，同学们在雪地上堆起了一个大雪人，红鼻子，圆脑袋，胖乎乎的。天上的雪停了，那小雪人变小了，桂花树上都是雪，白色的雪堆积在桂花树的叶子上，好美丽呀！

雪继续下着，而且越下越大，大雪纷飞，随风飘场，松树上结满了沉甸甸的雪球。雪地上好热闹，同学们高兴极了，打雪仗，做蛋糕和堆雪人，似乎是有意给我们小孩子的礼物。

不知道什么时候，雪停了，桂花树上都是雪，白色的雪堆积在桂花树的叶子上，好美丽呀！

汽车上也堆了许多雪，放学回家的路上，一边走一边想：雪给人们寒冷的冬季增添了无尽的乐趣。

啊！冬天的使者，多么纯洁，多么美丽，你带给我们太多的欢乐！

【五】：走过心灵的冬天（四年级作文）

很多人喜欢春天万紫千红的美景，但是我觉得冬天毫不逊色！

那一次我即将参加吉他过级考试，训练的曲目是《童年》。为了确保考试能顺利过关，在老师的'指导下，我不惜牺牲周六日的休息时间，加紧弹奏练习。

那是一个阴天的下午，烟雾弥漫，有点冷。我一个人静静地来到琴房，稍作休息后，就翻开崭新的乐谱，开始练习了起来。可是不知怎的，我总感觉手指在六根弦上像是失去知觉一样不听使唤，几秒钟才能弹出一个沙哑软弱的音符，琴房里传出的就是我那断断续续的声音。“我今天是怎么啦？”这情景令我十分恼火，居然弹奏不出一个完整的句子，“难道我不是弹琴的料？还是我的心理素质不行？”我百思不得其解。

在琴房里又折腾了半个多小时，我的手指在六根弦上就是不听使唤。我彻底失去了信心，便含着泪跑到马路上。望着刺骨寒风中的马路四周，一片灰蒙蒙的，到处是萧索的景象。我的心也同样冰冷。不料，就在马路边一个不起眼的拐角处，却出现了充满生机的一幕：在料峭的寒风中，一棵孤零零的寒梅枝头上，挺着几朵傲人的鲜花，是那么的与众不同！“难道是春天来了吗？”我暗暗称奇，心底也油然而生赞叹之情！

望着眼前的一切，我瞬间明白了：“要想在这样恶劣的环境下生存发展，没有自信与勇气是不行的！寒梅的绽放，就是对生命春天的赞歌！”顿时，我周身充满了力量，也感到十分惭愧。我不由得加快脚步回到琴房，抱起吉他，调好节奏，找准音符，开始练习了起来

经历了一次次心理的调整，战胜了一次次手指的疼痛，终于，在考试那一天，面对着一百多人的场合，我信心十足，一首完整的曲子响起，一个个美妙的音符从我的琴弦间流过，一阵阵热烈的掌声不绝于耳，我知道，那时刻我成功了。

走过心灵的冬天，你会知道，春天其实不远了！

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