四年级的作文300字

2021-09-22 11:40:56 阅读全文下载本文

【热门】四年级的作文300字集合10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文300字篇1

我静静地走在幽静的小路上，享受清风拂过脸颊。一朵木棉花从空中飘落，我俯下身，认真的看着这朵如火焰般美丽的花，心中感慨万千……

现在我很少能在街道上看见木棉树，他不像普通树木那样枝叶繁茂，可以遮挡刺眼的阳光，将清凉撒下人间。然而，木棉的花儿总是尽情吐露着芬芳，散发着清甜的香气，引来了许多诗人的赞叹，游人的夸赞。

木棉花开的如此硕大而又无所顾及，鲜红的花瓣紧紧连在一块,那么坚强,即使花落,也依旧仰望着蓝天,没有任何一片花瓣分离,就像永不服输的军人,不屈服,不软弱.

木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的,毫无掩饰,没有哗众取宠,没有矫揉造作,它会开出自己独有的风采,绽放那最灿烂的容颜.木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头,又如褪散不去的火烧云,把春天的大地装扮得鲜亮夺目。

四年级的作文300字篇2

“今天我们去吃肯德基！”妈妈大声地宣布，我欢喜地大叫起来。走进店里，我们点了一些小吃，惬意地吃完后，爸爸建议一起去散步。

我慢悠悠地走到店门口，只见爸爸将一只手垂放在腿的一侧，伸出另一只手紧紧握着门把手，推开门，我和妈妈先出来。爸爸依然紧紧地握住把手，面带微笑，绅士一般站在门口。

跟在我们身后的人也陆续走了出来，有抱着婴儿的母亲，有儿童，有老人……直到最后一个人出来了，爸爸才轻轻轻地关上门，过来与我们会合。细心的我发现，从里面出来的每个人都给爸爸一个明媚的笑。

我抬起头来，望着爸爸疑惑地问：“爸爸，你为什么要等后面的人全部走光后再关门呢？”

“走在最前面的人主动给后面的人开门，这是一种文明行为，我希望你长大后也要做一个文明人！”爸爸耐心地给我讲解道，“你应该看到从里面出来的每个人脸上都阳光般灿烂，这就是我得到的最好的礼物。”

为后面的人推开一扇门，也留下了一条文明通道。爸爸的举动不就是最美的行为吗？

四年级的作文300字篇3

“当当当！”一位食神闪亮登场啦！他有一张圆嘟嘟的脸蛋，一双敏锐的火眼金睛上长着一对像囧字里的两撇的眉毛，右边眉毛里还有一根长长的白眉。他有两个宽宽的大板牙，旁边还有许多的小尖牙。

这位食神非常贪吃。有一天，他去多美丽吃东西，他发现他的一位同学也在吃，他就口水流得哗哗不停，就像飞流直下的瀑布一样。于是，他胃口大开，点了一份鸡米花、一瓶可乐、两个汉堡、两份鸡腿、两份黑椒鸡块和两份校块。美食端上来的那一刻，他深深的吸了一口气，发出了一声惊叹——“好香啊！”紧接着，他开始狼吞虎咽，一番扫荡之后，所有美食都进了他的肚子，他打了个饱饱的嗝，但是他还想吃，真不愧是食神啊！

这位食神不仅爱吃美食，还爱做美食。他最擅长炒鸡蛋：先洗锅，再用干毛巾擦干锅，否则一会油溅起来后果不堪设想；然后打开油烟机，倒入菜油，把油烧熟，倒入鸡蛋，四处搅拌；再放入盐和味精炒匀，最后关掉电磁炉开关，倒入老酒就可以了。炒好的鸡蛋像一朵香喷喷的金色大花，虽然闻起来有老酒味，但吃起来香嫩可口，吃过的人都朝他竖起大拇指赞不绝口。

这位食神就是我——薛嘉诚。

四年级的作文300字篇4

人生就像一个舞台，上演着戏剧和悲剧。每个人都有自己的舞台，每一个舞台都各不相同，它有自己的人生轨道，有着自己非凡的经历。

从我一出生，就踏上了历史的舞台，逐渐长大，我在舞台上不断的扮演者成功者，失败者，伤心者，高兴者……我在我的舞台上不断造就着一次次成功，一次次喜怒哀乐，别人不断登上我的舞台，我也不断停留在别人的舞台上。随着场景不同，我也一次次登上不同的舞台，而我最愿意登上成功的舞台。在上一次打乒乓球，我可以说是志在必得，信心满满。一路上过关斩将，解决了最后一个对手，我便是第一了。当时，我登上了成功的舞台，在成功的舞台上，又多了我这个成员。在舞台上，我扮演着成功者，高兴喜悦的角色，我在我的舞台上添了一笔辉煌，上演了一出好戏，精彩了我的一生和生活。

我的舞台也会上演失败，伤心的悲剧。在篮球比赛中，我问学校以一分之差擦输给了对手。那时，我们伤心，我们难过，我的舞台也变得不再喜气洋洋，而充满了难过失败。当我考试不好时，我的舞台也变得失落没有生机。

我的舞台由我做主，它上演着人生好戏，它不需要别人指指点点，只要心有多大，舞台就有多大。

四年级的作文300字篇5

去年暑假的某一天，我去黑麋峰游玩，一进到山中，满眼的绿色让人赏心悦目，清新润人的空气立刻沁人心脾。爬上半山腰的时候，山间起雾了。

山间的雾真白啊，白得无可挑剔，就像是一团团棉花，一朵朵白云，又犹如皑皑白雪，那么洁净，那么润泽，那么轻柔，缥缥缈缈。远处的雾像波浪，像奔马，从四面八方奔涌而来，不一会儿，就像是一张大屏风把整个天地都笼罩起来，只剩下白茫茫的一片，让你向东望不到头，向西也望不到尾，黑麋峰群山只剩下模糊的起伏的轮廓，天池也看不到了。这颇有“真是绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”的气势啊！

云雾茫茫，在那梦幻的轻纱中，我走着，玩着，陶醉着。雾从我身边飘过，摸不着，抓不住，像一个古怪的精灵与我嬉戏。在雾的笼罩下，虽然远处的万物看不真切了，但是雾的音乐会还在进行着，小鸟在歌唱，树叶在伴舞，泉水在演奏，雾的音韵如泉水，汩汩流泄着。

我喜欢雾，喜欢它的渺茫，喜爱它的纯洁，喜欢它的神秘。云雾使你有着腾云驾雾的幻想，就像漫游在无忧无虑的梦中，如痴如醉，飘飘欲仙，令人永远忘不了，那真是美丽的幻境！

啊！美丽的雾，你令人向往，令人赞美，更加令人流连忘返，我爱你——美丽的黑麋峰的雾。

四年级的作文300字篇6

一天早上，阳光明媚，我兴致勃勃地起了床，准备种植绿豆。我先把它们放在一个灌满水的.托盘里，然后铺上餐巾纸，等待着一个新的生命的诞生。

刚种下去时，它们每颗都很小，挨挨挤挤的，绿油油的，好像很胆小，似乎还害怕新世界。看着它们都有三、四个挤在一起，我想，它们也许在说：“待在罐子里多好呀，何必被泡在水里呢？”可我不那么认为，我可是希望它们能生根发芽，茁壮成长的！

过了一天，我意外地发现有许多小种子长出了小脚——根，也撑破了它们的绿衣服，那小脚也白白嫩嫩的。可是，一颗绿豆怎么会生根发芽呢？原来绿豆的皮长时间泡在水里就会胀开，生根发芽呀！

果然，不过几天，绿豆种子咧开了大嘴，变成了两半。中间有一个小苗儿是合并的，好像一个正在熟睡中的姑娘。希望它们能直起腰来，健康成长！

直过了五天，绿豆们已经学会了站立，长出了两片嫩绿的新叶，它是细长形的，有明显的叶纹。一阵风拂过，小豆芽们就跳起了舞，细细的身体随风舞动。直到现在，我才恍然大悟，原来这就是我们常买来吃的豆芽菜呀！

这绿得让人赏心悦目的小豆芽，就源于一颗不起眼的绿豆，我爱着绿绿的小豆芽！

四年级的作文300字篇7

“呀，我的汽车呢？我的汽车丢了。”妈妈惊慌地叫了起来。

“怎么回事？”旁边的人也有些着急。

“我把车停在对面的店门口，现在没掉了，昨天晚上刚刚丢了牌照呢？”妈妈差点哭了。

“不会丢的吧，这大白天的，小偷没这么猖狂吧？”大家都觉得不可能。

妈妈赶紧到四处去找，还打电话给爸爸，希望是爸爸开走的。可是，到底车到哪儿去了呢？妈妈毫无办法。一位叔叔骑着摩托车去帮我们找。过了没多久，叔叔回来了，他说在前面远处有一辆没有牌照的车，你去看看。我和妈妈急忙跑过去，哦谢天谢地，真是我们的汽车，我们松了一口气。

“你停车的时候手刹没拉紧吧？这里是下坡，车容易自己滑走的。”有经验的叔叔问。

“对，对。”我妈妈不好意思地回答。

“幸好还没有撞到人或其他的建筑物，下次可要注意了，停车时手刹要拉紧，还要挂上档位，平路和上坡挂一档，下坡挂倒档。”叔叔是位老驾驶员，他向我妈妈传授经验呢。

“对，我一定要注意。”

四年级的作文300字篇8

过年了，最令人兴奋就是放焰火。大年三十，吃过年夜饭，我就和爸爸来到小区空地，燃放美丽的烟花。

我们准备的焰火种类很多，有“旋转球”、“烟雾弹”、“礼花喷泉”、“飞天鼠”等。最漂亮的是“礼花喷泉”，形状像一个蛋筒冰激凌。我把它端端正正地摆在地上，找出导火线，用打火机点燃。顷刻间，美丽的焰火喷射而出，五彩缤纷，光彩夺目。渐渐地，火花越来越高，光彩越来越亮，仿佛一座流光溢彩的喷泉，美丽极了。

最有趣的是“钻天鼠”，它看上去是一个毫不起眼的小纸盒，但点燃后，里面的子弹就会“嗖嗖”地飞向高空，一个接一个，像一条条金色小龙，直冲云霄。

最安全的是“烟雾弹”，它看着像炸弹，其实点燃后既不爆炸，也不喷火，而是慢慢散发彩色烟雾，很安全。

爸爸告诉我，火药是中国古代四大发明之一，是中华民族对人类文明的重要贡献。原来，美丽的焰火不仅是新年的祝福，更是中国悠久历史和灿烂文明的凝结，想到这些，我看到夜空的焰火更绚烂了。

四年级的作文300字篇9

晴哗，同学们有的窃窃私语，有的交头接耳，有点干脆看起了漫画书，但也有一部分比较自觉的同学在那里认真的写作业。

眼看一节课的时间马上就要过去了，老师轻轻的推开教室的门，同学们立刻就安静了下来，老师的眼睛迅速的往全班扫视了一遍，就走上讲台问班长：“这节课有哪些同学说话了？”班长回答：“刘华翔和张高强传纸条了。”老师走到他们的身边说：“你们把写的纸条拿出来吧。”张高强非常无奈，很不情愿的把握在手中的纸条交给了老师。

老师拿起纸条大体看了一遍，然后对我们说：“我给你们念几句，让你们听听。”

张高强给刘华翔写道：“今天你还写作业吗？”

刘华祥回信：“写吧。”

张高强又回信：“不用写了吧，前天的作业和今天的一样，我们干脆应付过去算了。”

刘华祥回信：“那好吧，我们就不写了。”

老师把纸条读完后问我们：“你们笨不笨？”同学们以为是说他们两位了，都异口同声的说：“笨”。老师反问：“你们笨吗？”同学们这才反应过来，大声说：“我们不笨，是他们两个笨。”老师笑了笑，就把他们两个前天的作业撕掉了。

我看见他们两个都惭愧的低下了头。