四年级作文300字

2021-09-22 11:41:32
【推荐】四年级作文300字集锦9篇

【推荐】四年级作文300字集锦9篇

在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的四年级作文300字9篇,欢迎大家分享。

四年级作文300字 篇1

爱心,这个词相信大家都不陌生。但是实际上我们做起来又有几个人能做到呢?所以,我要跟大家说一说我们的生活需要爱心。

爱心,爱心,顾名思义就是一颗有爱的心。

在我们的生活中,无处不需要爱心。比如:流浪狗、流浪猫我们可以照顾它们一下;老人过马路我们可以搀扶他过马路;公交车上有老人、孕妇没有座位,我们可以把我们的座位让给他们坐······这些都是需要我们爱心的地方。

一次在坐公交车的时候,一位老人上了车。当时车上已是座无虚席了,我站了起来,让老人坐。公交车上有许多人夸我有爱心,我的心里顿时喜滋滋的。

但是自从网上传出了一个新闻后,几乎没有人敢施舍爱心了。一个小伙子扶起了一个摔倒的老奶奶,但一个令人意想不到的事情发生了。老奶奶反咬一口,说是小伙子把她推倒的,小伙子跟她争辩的一会儿,竟被说得哑口无言。最后老人的家属报了警,事情还发展到上法庭的境界。最后,小伙子还赔了不少钱。

让我们行动起来,不要被这些小事所困扰,一起施舍爱心吧!

四年级作文300字 篇2

秋天像一幅多姿多彩的图画。

田野里五谷丰登。稻田像金色的海洋,成熟的稻子就像在给农民伯伯鞠躬;饱满的大豆像铜铃一样,仿佛一碰就响;玉米哥哥长着小金牙,向人们露出灿烂的微笑;高粱就像喝多了的醉汉,涨红了脸,又仿佛是一个个举起的火把,田野里到处是一派丰收的景象。

花园里的菊花争奇斗艳。红的似火,粉的像霞,白的如雪……五颜六色,美不胜收。美人蕉仿佛是一位年轻的少女在微风中摆动着连衣裙。串红开得那么红艳像小铜铃一样在风中“嘀嗒嘀嗒”作响,它们一棵棵挨在一起,远远望去好像一张崭新的红地毯。

山坡上,杨树的叶子由绿变黄,一阵阵秋风吹来,只见一片片叶子飘飘悠悠地落下来,好像一个个小伞兵,还像一只只黄蝴蝶在风中翩翩起舞。落叶像给大地盖上一层层厚厚的金被,踩上去,又松又软。枫树的叶子愈来愈红艳,像一把把小扇子,在给我们扇风。远远望去,好像一团团燃烧的火焰。松树爷爷好像很不舍得这件绿军装,穿着它直直地站在山坡上守护着这片土地。

秋天是五彩缤纷的季节,也是个五谷丰登的季节。我爱秋天。

四年级作文300字 篇3

一个春暖花开的星期五,我们召开了春季运动会开幕式。早上,同学们都穿着干净整洁的校服,带上鲜艳的红领巾,穿上白鞋,早早地来到学校,在老师的带领下,排着整齐的队伍来到了一高大操场,准备参加运动式开幕会。

伴随着慷慨激昂的《运动员进行曲》,先是一年级的同学向主席台走去,只看到他们精神饱满,脸上都带着喜不自禁的笑容,迈着整齐的步伐经过了主席台,而广播员在广播里介绍着每个班级的班级情况。正在我心情激动的时候,二(5)班的同学走过主席台了,我心理一惊,这么快就到我们班了,我赶紧收起笑脸,看看前后左右的`同学,把位置站好,排好队,把手里的彩色气球捏好,在杨佳闻同学口号的带领下,我们迈着整齐划一的步子向主席台走去,在经过主席台的时候,我们大声喊着口号“二六二六,拼搏奋斗,展我风采,一枝独秀”,然后同学们都把手里的彩色气球放飞,在五颜六色的气球飞向天空的时候,我们走过了主席台,看着渐渐飘远的气球,我都心情还是久久不能平静。

看着全校三千多名同学的笑脸,我的脸上也展开了笑容,这真是一次让我难忘的记忆。

四年级作文300字 篇4

今天上午我们考试了,当时我心里吓得怦怦直跳。考完试,我以为自己考得不好,心里就像无数根针在刺着。眼泪像断了线的珍珠似的,顺着脸颊掉了下来。

可中午的时候,老师告诉我:"今天上午的考试,我得了第一名。"听到这个消息,我心里像夏日里吹来一阵凉风似的舒畅,又像吃了蜜糖似的,甜滋滋的…

放学的时候,我像脚底抹了油一样,走得飞快。回到家,我骄傲得像一位刚打完胜仗的大将军,把这个好消息告诉了全家人。妈妈听了,她开心地笑了,脸上像一朵盛开的鲜花;爸爸听了,高兴得连眼睛、眉毛都在脸上跳起了舞蹈;爷爷听了,像半路上捡了个宝贝一样,乐得合不拢嘴;奶奶听了,笑得脸上的皱纹就像湖面的涟漪一样荡漾开来。

全家人都沉浸在开心的氛围中。他们都称赞我,希望我将来能成为有用之才,像飞奔的小马一样,在世界的道路上,发扬光大。

四年级作文300字 篇5

提起这件事就让我哈哈大笑,为什么呢?下面就让我来告诉你为什么吧!

七月天热的发了狂,像地上生了火炉一般。一连几天的高温搅得人们睡不安宁,吃饭不香。爸爸知道我爱吃西瓜,就买了一大箱西瓜给我解暑。

我见这么多大大小小的西瓜,忍不住笑了,我问:”你知道这些西瓜哪个甜吗?“爸爸听了,就选了一个又大又圆的西瓜,他看了看瓜柄,用手指弹了弹,又把西瓜举起放在耳旁,用手指敲了敲,然后胸有成竹地说:“这只西瓜是甜的。”爸爸的话音刚落,我就拿来一把刀把西瓜切开,尝了一口,“哇,真的好甜。”我情不自禁地说。爸爸说:“其实要知道瓜甜不甜,只要用小刀在西瓜上面切一个小三角,然后取出一块尝一尝就知道了。”

下午,爸爸去上班了,我想:爸爸下午回家一定很热,吃西瓜可以解渴。接着,我拿来水果刀,在每只西瓜上都切了一个三角形的洞,一个一个尝。将甜的西瓜挑出来。晚上,爸爸一到家,我就从冰箱里拿出西瓜给他吃,他吃了一口说:“这只很甜,比我选的还要甜。”我得意地说:“我在每只西瓜上都切了一个三角形的洞,分别尝了尝。”爸爸听了哭笑不得,说:“西瓜一定要随切随吃,冰箱又放不下,你说怎么办?”我听了,只觉得羞得说不出话来。

四年级作文300字 篇6

我的学校是蕺山中心小学,就在美丽的蕺山脚下。风和日丽的一天,李老师带我们到蕺山上去找春天。

我们到了蕺山脚下,这里山清水秀,鸟语花香,美丽极了。我抬头一望,柳树已经抽出嫩绿色的小芽了。我又低头看了看,小草已经探出鹅黄色的小脑袋了呢。五颜六色的野花也穿上了花裙子,雪白的玉兰花也绽开了笑脸。这时李老师笑着说:“咱们看谁先爬到山顶文笔塔那里,好不好?”

同学们都跑了上去,我也不甘落后,赶快向上爬去。终于爬到山顶的了,我已经累得气喘吁吁了,我们就在文笔塔下坐下来休息,同学们的小脸一个个都红扑扑的,像春天里的花朵。从文笔塔往山下望,可以看到我们的学校,可以看到即将开往杭州的火车,可以看到长龙似的立交桥……

下山的路上,李老师问我们找到春天了吗?我想我们找到了:春天就在鸟语花香的大自然里,春天就在老师和蔼的微笑里,春天就在我们活蹦乱跳的身影里,春天就在我们小朋友的眼睛里、心灵里。

四年级作文300字 篇7

我喜欢晚上在天安门广场上散步,我喜欢那千千万万盏灯。清明节的前一个晚上,我在广场散步时听见一声“多好啊!”这使我进入深深的回忆。

1937年初秋,当时我是战地记者,我摸黑找到突击连,来到郝副营长身边。一切准备就绪后,郝副营长正借着火柴微弱的光看一本书,上面画着一盏电灯。“多好啊!”郝副营长陷入未来的憧憬中,他希望等胜利后,孩子们都能用电灯,都能在明亮的环境里学习。

半小时后,战斗打响了,突击连进围墙里,后续部队遭到敌人阻击。这时大家看到围墙里闪出一丝微弱的火光,战士们靠着火光,取得了胜利。

后来才知道,是郝副营长划着了火柴点燃了那本书,为后续部队指了路。可他暴露了自己,被敌人打中了。这位年轻的战友却还没来得急看一眼电灯。

事隔多年,我又想起这位战友。

四年级作文300字 篇8

“你的蚕多大了?”“让我看一下你的蚕吧!”这样的话语随处可闻。走廊、楼梯、教室到处都充满了同学们对蚕滔滔不绝的议论声。养蚕成了学校最流行的事。

在好奇心的驱使下,我也开始了自己的养蚕计划。

我先找了一个透风的盒子,作为蚕的家。然后把其中一块地方,放上一张粘满蚕籽的纸,盖上几片小桑叶,作为育婴室。其他地方都铺满了桑叶,作为蚕的运动场和食堂。最后,我静静地等待着蚕的诞生。

一切都顺利进行着。不久,我的第一批蚕出生了,让我的心情久久不能平静。虽然它们长得又黑又瘦,不太好看。但一点也不妨碍我对它们的喜爱之情。我每天定时定量给它们喂食,不敢有丝毫怠慢。于是,它们的体格也马不停歇的突飞猛进。

渐渐的,它们的小脑袋由黑变白了,身体也鼓的像个气球似的。充满了活力。

现在,它们已脱胎换骨,由灰姑娘变成了白雪公主,身体仍犹如馒头似的迅速膨胀、膨胀。虽然它们现在还小,就像‘蹒跚学步’的孩子。但,我相信,不久的将来,在我精心的呵护下,它们一定能长出翅膀,飞向广阔的天地。

我爱我的蚕,我不把它们当做玩物,而是像朋友一样对待它们。

四年级作文300字 篇9

奶奶,我想对您说:每当我不会做一道题的时候,您总会耐心地一道一道算式教到我会你才敢走开,而不会像爸爸那样凶巴巴的教导我,然后再凶巴巴的快速走开。

记得有一次,我有一道难题不会去找爸爸,爸爸看见了,凶巴巴地对我说:“这样简单的题,都不会做,真是个猪脑袋。”我听了爸爸的话仔细看题,但我看了又看,都想不出来。十几分钟过去了,您又看了几眼说:“那么久了还不会,再想想。”这时我心里难过极了,我都不能专心致志的思考问题了。

在这时,奶奶对爸爸严肃地说:“对孩子的学习一定要有耐心才可以,让我来教吧!”您开始慢慢给我讲题了,您先让我计一部分,然后计第二部分,到最后一部分,您都很认真教我。你都说:“你还比我厉害,加油。”在这时候,我心里充满自信心,更有信心去面对学习的困难了。

经过一段时间,我的数学成绩,越来越好了,老师也表扬我了。从以前的奥数65分开始到现在100分时你也一直在鼓励我,让我的心里充满了满满的自信。

希望爸爸也能像您一样耐心的教导我。

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