四年级信任的作文

四年级信任的作文9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的四年级信任的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级信任的作文 篇1

在这个生活中处处充满了猜疑，每个人在交往的过程中都会保留一份疑惑，那是一种不信任。而在我的生活中，我的学习中，也遇到过这样不被别人信任的事情。我想别人不信任你，也许是你平常做人就充满了不诚实，或者是到处欺骗别人，你活着你不是一个好孩子。在大人的眼中，信任只给好成绩的人，而那些成绩不好的人都背着一个不被信任的包裹。

在我遇到我被别人信任的时候，我的心情是非常难过的。我想，谁也不想不被别人信任，而我至今想起当年的事情，心中都会有一股酸意涌上心头。那是一件多么难忘的事情啊，老师，您不信任我，在别人心里都认为是一件非常悲催的事，我也同样感觉。我还记得那一次，是自习课，我周围的同学都在学习，讨论问题。

那个时候我也没有事情做，也干脆跟他们一起学习。然后那个时候，我周围的同学在一起讨论一个问题，讨论得有些激烈。而我就在旁边安安静静的听着。有时还时不时的提醒他们一声，现在是自习课，你们要安静才对。他们并不听我的劝解，还在继续讨论着。那个时候我挺无奈的，就稍微转了转头。而老师刚刚好就出现在了门口，那一阵讨论声才停下来。

很显然，老师有些生气，因为是自习课，全班都要保持安静，是不允许讨论的。但是他们违反了规矩，我以为老师会点名斥责他们，但是谁也不想不到，老师突然间点了我的名字，然后把我喊了出去。我一听到老师喊我的名字，整个人都蒙了。我想老师喊我的名字做什么？于是我忐忐忑忑地来到了老师的面前，老师也不分青红皂白地训了我一顿。

那个时候我挺委屈的，然后支支吾吾的说道：“老师，我没有讲话！”老师很显然是不相信的，然后愤怒的对我说道：“不是你在讲话？我刚才明明看到你转过头了和后面的人说话，而声音就是从你那边传过去的，你还不承认！”我被冤枉的想嚎啕大哭，但小孩想我，我是男子汉不能哭。然后我说：“老师，您不信任我！”老师并没有理会的话，便走了，让我一个人站在门口边罚站。

那是一件多么让人伤心的事情啊，老师并不信任我，而是信任他所看到的。我不能说明白什么，也解释不清楚。因为我周围的同学不会主动承认是他们在说话，就这样，我蒙受了这样的委屈过了那一天。而那件事，到现在也无法在我的心中抹去。

四年级信任的作文 篇2

彼此信任，才能无坚不摧！——题记

信任很重要，一个团队，离开信任，就是一盘散沙！一次游戏，让我深切地感受到了信任的重要。

那天阳光明媚，作文班里依旧热闹非凡。我们最喜欢王老师的作文课，也最喜欢跟着王老师玩游戏。而每一次游戏，王老师从来没有让我们失望过，通过每一个游戏，我们都能收获很多。

今天的游戏名字叫做“信任座椅”。“参加活动的同学围城一个圈，身体半蹲，依次坐在别人的腿上。哪一组坚持的时间长，哪一组获胜。失败的一组拍‘囧’照传至班级空间。”王老师依旧不紧不慢地讲着游戏规则。规则听上去容易，但是，做起来很难哦！看下文。

游戏开始。起初，我们各个昂首挺胸、大摇大摆地走上讲台，按之前的分工站好位后，游戏即将开始。顿时，班级陷入死寂，大家都在期待王老师那震天吼。“开始”老师一声令下。比赛开始。我拍在我们组第三个。身前是小王同学，他是个大块头。他那如石头般的身体重重地压在我的大腿上，让我十分吃力。起初，我还承担得起这份重量，咬牙坚持着。但是，3分钟过去后，我快坚持不下来了，两条腿情不自禁地摇摇晃晃起来。正在我打退堂鼓时，小王同学把头转过来，用渴求的眼神示意我：再坚持下，再坚持下，我们可以挺到最后的。于是，我咬紧牙关，对自己说：坚持就是胜利。这时，我也明显感受得到身后的小莉同学已经要撑不住。于是我努力把身子往上抬一下，试图给小莉减轻重量。“十、九……”老师喊倒计时的声音响起，我们各个紧咬牙关，眉毛拧成一团，坚持着……

游戏结束，我们队获胜！是呀，如果没有我们队员之间的彼此信任，谁知道胜利之花会落谁家呢！

四年级信任的作文 篇3

人与人之间的交往靠的是信任。就如一栋大厦，信任是基石，松散的基石会让这一栋大厦倒塌，坚固的基石会大厦一层一层的往上叠。

刘备一代君主，他曾和吴、魏三分天下，形成了三足鼎立。他为什么能成为一代君主？他靠的是他的好友，论武力，他不及关羽，论智力，他不及诸葛亮。可为什么他们都愿意为刘备打江山？因为刘备敞开胸怀，不隐藏任何秘密，对下属非常信任。如果刘备小肚鸡肠，整天担心这个造反，那个反对。他们还愿意为刘备打江山吗？

小时候，我最好的朋友是亮亮，我和他是铁哥们，亲得如同胞兄弟。有一次，我和亮亮玩累了，这时我想起我还有一元钱，想和亮亮一起买冰棒吃。我在口袋里左掏右找了半天，倒吸了一口凉气，我的钱不见了！我着急起来，这时口袋里的一个洞吸引了我的注意力，钱肯定是从这个口袋里掉出来的。这时亮亮像变魔术一样变出了一元钱，请我吃冰棒，我一看就怒火冲天，凶巴巴地说：“你这个人怎么能这样，捡了我的钱不还给我。”这时亮亮脸上绽开的花朵马上就凋谢了，反驳道：“这是我妈妈给我的钱，怎么变成你的了。”我和亮亮争得面红耳赤，大打出手。过了几天，亮亮搬家了。后来那一元钱像老天惩罚我似的，出现在我眼前——钱没有丢，是我放在了另一个口袋。

失去朋友的伤疤刻在了我的心里，同时我也知道，信任是人与人之间的桥梁。

四年级信任的作文 篇4

“心中的猜疑就像蝙蝠，它们只在昏暗中乱飞，因此要抑制或减少猜疑。——弗兰西斯.培根”。假若人人都喜爱猜疑对方，这个世界就会缺少信任，缺少了一种美好的东西。生活中，少一点猜疑，多一点信任不是更好吗？

上学期间，我的生活往往大部分是在学校宿舍度过的。学校的宿舍是同班同学8 人组成一间宿舍，这8个人要一起生活三年，偶尔会出现个别同学换宿舍的情况。既然是随机分配的，这8个人里头总有那么六七个是不同性格的，或者是待人处事的方式不同。缓慢悠长的岁月里，我们8个人难免会出现一点过失或口角。所以难免会产生“猜疑”，它这个贪吃鬼在某个时候就会偷偷地从我们的心中脱颖而出，漂浮在空中四处寻找着我们猜疑对方的突破口，假若它没有寻找到，会有些不甘心地回到我们的体内，继续“思考”着。

我宿舍里的一个同学让我们大家都绞尽了脑汁。他是一个性格倔强的男孩，戴着副眼镜却不显得很神秘，在外表看起来更像是玩世不恭的样子一点。他会把自己在宿舍的值日做得完美无缺，认真地扫地、认真地清理厕所。他时常笑着待人，但在他的笑中，往往伴随着对别人的嘲讽和莫名其妙地“自言自语”，显得有点点讨厌，乃至你 ……此处隐藏1357个字……情。但是它信任大地，它相信大地不会放弃它，大地会让它活下去。

有一天，天空中忽然下起了大血，使早以残破不堪的世界更加无助和悲凉。那该死的寒风不顾它所遭受的困难，依然对它进行无情的摧残。它快受不了了，它想放弃了，部分根已经离开了大地。然而大地却紧紧地抓住它，，即使雪再大，风再猛，大地始终没有放开它，因为大地对它有个承诺，会保护它，不会放弃它。花也再一次燃起了生的斗志，因为它知道大地不会放弃它。

雪停了，风消失了，大地依然紧紧地抓住它的根，没有放开。花也相信大地，没有放弃，最终渡过了难关。然而它看这眼前的大地，不禁流下了眼泪。在那同时，它的花开了。

在这龟裂的土地上，一朵名叫“信任”的花绽放出了绚丽的花朵，只为大地而开……

四年级信任的作文 篇6

不知道为什么，老师总是把学生分为——好生、中等生、差生。好生无论犯了什么错误，老师总是会宽容地说：“去桌子上拿一张试卷吧！”而我们中等生呢？“去，抄试卷！”老师总是这么说，我的愿望就是渴望能被人信任，为什么呢？这件事情还要从头说起——“老师，我的试卷不见了！”我鼓起最大的勇气，说道，“哦，那你去抄一份吧！”老师的声音极为冷漠。

我惊讶极了，上次我的一位好朋友的试卷不见了，老师就宽容地给了她一份试卷，现在轮到我的试卷不见了，老师竟然让我抄，我怀疑因为我是中等生，老师不信任我，觉得是我弄丢的，所以才让我抄一遍，老师啊老师，真的不是弄丢的啊！“不是，我……”我刚要解释，“好了别说了。”老师再次冷漠地打断了我，“唉！”出了办公室，我长长的叹了一口气，我多么希望老师能够信任我，知道我的试卷不是我弄丢的啊。可是，那只是幻想，唉！为什么老师就信任好生呢？为什么不信任中等生和差生呢？有时候，中等生并没有犯错，老师却硬要说是犯了错，如果，我是老师，我一定会问是怎么回事的，唉，如果我是好生就好了，那样老师说不定还会给我一张试卷呢！但是，我还是要面对现实，面对这个有些残酷的现实，算了！我还是先去借同学的试卷去抄吧！

四年级信任的作文 篇7

一个坚硬的地面上，你亲近的人告诉你：“向后躺吧，我会在后面接住你。”你，敢吗?这是几年前电视剧中的一个游戏，这个游戏，源于信任。

信任，让齐桓公与管仲化敌为友，平定天下。公子小白，一代豪杰，竟险些命丧于管仲之箭下，他怒过，恨过，当管仲被缚于公子小白身前，他纠结过，犹豫过，但最后，他选择原谅管仲，相信他，于是拜他为相，愿共同成就霸业。而管仲，命名已将生死置之度外，等来的，确实那份委任，那种信任，于是，他竭尽所能，尽心辅佐，最终帮助齐桓公登上春秋空座。没有齐桓公的信任，何来春秋霸业之辉煌。

信任，让朱元璋过河拆桥，大杀功臣。朱元璋，明朝开国皇帝，作为一个叫花子，竟能颠覆一个王朝的命运，登上金色宝座，在周围人惊诧，崇拜的眼光下，他也有了患得患失，不信任他人的心理，在日日徘徊中金色装潢下的心，也忘记了曾经悲苦的生活，忘记了曾经共同奋战的兄弟，他开始怀疑，开始害怕，他觉得所有人都在觊觎他的王座。于是，他找了各种理由废除了宰相，安上了各种莫须有的罪名开始大杀功臣。不信任，也给了他怨声裁道，千古骂名。

没有信任，何来万千士兵为君作战，平定江山?

没有信任，何来朋友间对酒当歌，畅谈心扉?

没有信任，何来夫妻间相濡以沫，相携到老?

信任是一阵风，推动我们前进;信任是一把火，照亮前方之惊途;信任是一座桥，沟通两个陌生的心灵。

多一些信任，就会多一些理解;多一些理解，就会多一些温暖;多一些温暖，我们的社会才会更美好，生活才能更安乐。让我们多一份信任，创造无限的美吧!

四年级信任的作文 篇8

带这个班两年了，对每一位孩子是了如指掌。

王龙港是一个曾经让我喜又让我有的孩子。单纯可爱，没心没肺的，无论怎样批评，过不上三分钟就忘了，该对你说什么，还说什么，从不记恨，我是打心底里喜欢他。

让我担心的是，学习上他有点懒，作业能省就省，课堂上小动作多，为此没少费口舌。每当我一说他作业的事或者说他课堂上坐不稳，他准会脸一木，嘴一噘，要么把桌上东西一甩，嘴里嘟嘟囔囔，为他这臭脾气，我没少和他斗嘴。每次我气鼓鼓的，他也气鼓鼓的。一年下来，他的毛病改了不少，我也摸着他的脾气了：批评他不如顺着他，多表扬多鼓励他更乐意去干。

五年级，我改变了对他的策略，以表扬为主。课堂上，夸他专心听讲，我一看见他想说或想有不轨举动，我就来一句，王龙港课堂上越来越认真，其他同学要向他学习，他又坐端正了，手也举起来了。作业呢？只要干净我就给他画优星，听他爸爸说：“自从得了优星以后，写作业的兴致很高，到家就写作业，并且写得不好他会不厌其烦地从写，由怕写作业到自觉主动去写。”

六年级开学了，我检查完暑假作业之后又，再次在新学期的班会上表扬了他的假期作业完成的好。第二天，我上完课，他就围到我身边，对我说：“王老师，我昨天晚上一醒涞，就睡不着了。”你这叫失眠，你这一段都想什么了？“我没想什么？”“那你怎么会失眠。”他笑了，摸摸头有点不好意思的说：“我就是想，我不能再像以前那样贪玩了我得抓紧时间学习。”“好哇，你真长大了，有紧迫感了，老师相信你通过自己的努力，在这学期争取得上一个奖，在小学毕业前不留下遗憾。”因为他还从来没得过奖。

看着眼前这个孩子，我想了很多，在教育教学中，面对一个个个性鲜明的孩子，我们不仅要倾注爱，还要了解和理解孩子们，亲近他们，走进他们的心灵，他们才会信任我们。亲其师，信其道,我们的工作才能事半功倍。

四年级信任的作文 篇9

我最信任的人当然是我的朋友——张勃，他喜欢戴着他妈妈给他买的眼镜，显得非常酷，他个子很高，但稍有一点胖。每次说话很严谨，说到做到，他做事很认真，所以我很信任他。

有一次，老师要我去图书馆帮忙做事，我便对他说：“我要去图书馆，请你帮我一个忙，老师讲作业的时候你帮我看一下。”说完，他点了点头。我便向图书馆跑去，走的时候我心里很紧张，如果他不帮我怎么办呢？我刚走的时候，老师走进教室，便开始讲《练习与测试》了，张勃他在我的书包里找出我的《练习与测试》，老师讲着，他认真地对他和我的答案，只要有题，答案稍有点不正确，他就用铅笔在我的本子上打上一个错号。老师讲完了，他就把他的答案和我的答案对一下，看是否有一题没有改出来。

当我回来时，他就拿着老师讲的作业，在教室里非常仔细地跟我讲。指着一条错的，并告诉我这题哪里错了，为什么这样做。被老师改过之后，我的本子上没有一条错的，我的心里很开心。老师笑着对我说：“戴元杰同学，你的作业完成的很认真，老师要奖励你。”就在老师奖励时，我对老师说：“老师，其实该得奖励的是张勃，而不是我，是他在帮助我检查您所讲的作业，要不是张勃，我的作业怎么能写得这么好？”老师满意的点了点头，老师奖励了我，又奖励了张勃，说：“帮助了别人的同时也帮助了自己。”

直到现在我依然十分的信任他，只要我需要帮助，他都会帮助我，你说这样的好朋友是不是应该得到十分信任呢？当然，真诚才能得到信任。