四年级作文

有关四年级作文锦集五篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

听说，嵊州的覆卮山新开辟了一个滑草场。国庆假期。我们一家就兴致勃勃地去滑草了。

一到滑草场，映入眼帘的是一大片一大片高低不平的草地，地上长满了嫩绿的小草，像一块块毛茸茸的绿毯子。空气是那么的清新，我的心一下子HAPPY起来了。

我迫不及待地乘上好似碰碰车的滑草车，飞快地向斜坡下冲去，滑草车从高处向低处一路疾驰，心情格外舒畅，把一切烦恼都抛到了九霄云外，只留下欢快的笑声。我感受到两耳生风，突然，我们乘的车子在从低到高的地方停住了，这时，我才明白草地从高到低是让车子飞快地行驶，从低到高设计是为了避免车子撞到前面的围栏啊！我一次次地掉转车头，乘着车子飞快地向前冲，玩得不亦悦乎！

乘过了刺激的滑草车，我又尝试了徒步滑草。我穿上笨重的带有履带的滑草鞋，用滑杆撑住地面，像企鹅走路一样，一摇一摆地慢慢向前滑去。可鞋子不听我的使唤，还没走上几步，一下子就摔倒了，惹得旁人哈哈大笑。我揉揉摔痛的屁股再次爬起来，继续向前滑去。经过了一次次的练习，我终于学会了，一遍遍地潇洒地在草坪上滑着。

快乐的时光总是短暂的，夕阳西下，我恋恋不舍地回家了。

四年级作文 篇2

我是个活泼、开朗、爱画画的小姑娘。

三岁的时候我便用两只小手抱着蜡笔，涂辆小汽车，串串糖葫芦，绕个毛线团…上幼儿园后，我又参加了幼儿绘画兴趣班。每个星期天，我都会早早的起床去上课，无论盛夏酷暑还是数九寒冬，风雨无阻。上小学后，我利用暑假时间学习了国画。每当别的同学还在“小猫钓鱼”的时候，我总是专心致志的作画。每次老师收到我最先交上去的作业时，总会用充满鼓励和赞赏的目光看着我，拍拍我的头说：“丢丢真棒！”。在老师悉心指导下，我顺利通过了儿童画国家三级的考试。

去年，我参加了“百花亭”杯国画比赛。我的参赛作品是《荷塘双栖》。为此，我花了好几个中午练习这幅画。比赛那天我紧张极了，生怕自己发挥不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳个不停。

先在桌子上垫上几张报纸，摊平（用于吸水），再把洁白的宣纸展开平铺在报纸上。用小桶打来半桶清水，留着洗笔。用炭笔在宣纸上勾勒出大体的轮廓，往调色板里挤些所需的各色颜料…

墨绿的荷叶，粉红的荷花，翠绿的莲蓬，当然还有那浮于粼粼波光之上那两只嬉戏的水鸟。画的情境一一展开，很顺利哦，最后落款还不忘盖上我的小印章，哈哈，颇有“大师风范”吧！过了几天，我收到了奖状。“耶！”我又获了一等奖！

随着年级的不断增高，我不得不放弃了一些学画的兴趣班，不过只要稍有空闲，我总会拿起画笔，描绘着我的童年涂鸦。

大家觉得我棒么？！

四年级作文 篇3

大家好，我是导游宋宇宁，今天由我带领着大家参观枣阳的百花园。

百花园里的花各种各样，应有尽有。瞧，你们的正前方就是玫瑰花。玫瑰花又称刺玫花、徘徊花，属于蔷薇科，灌木。可以做成化妆品、食品、精细化工等工业。玫瑰花的花瓣向外翻，颜色从花蕊渐变。

来，我们靠右走，那有一些过了季的玫瑰。但即使过了季节，还是显得五彩斑斓。

我们继续走，那边就是吊兰了。你们看！吊兰绽开着稚黄的小花，多灿烂啊！

我们往左转，那就是牡丹玫瑰。这种花偏大，长似牡丹又像玫瑰，有一点点的小嫩刺。颜色多，摸起来厚厚的。

接下来我们来看看花墙。这花墙美如画，有各种花拼接而成。颜色繁多，绚丽辉煌，蜜蜂在墙边漫游。这些花蓝如海，粉如花，红如火，金如光，白如雪，绿如草……走在花墙之间就像进入了人间仙境，真是一种享受啊！

我们再来看看青草吧！这种青草摸上去舒舒服服、毛茸茸的。看上去简直比草原还要绿，上面挂有珍珠般的晶莹透剔的.小水珠，把草染得更翠了，更生机勃勃了。

百花园真美，听了我的介绍，你们是不是更喜欢百花园了？有时间可以再来玩，百花园永远欢迎您！

四年级作文 篇4

初八晚上，我和爸爸在胜利广场欣赏夜景的时候，遇到了一只狗。

这只狗身形庞大又不失敏捷，它的行动非常迅速。两只三角形的耳朵像小山峰似的立在脑袋上，眼睛上方有两块椭圆形的白斑，就像它的眉毛。它的眼睛亮晶晶的，就像两颗葡萄珠儿。它有一个像橡皮一样有弹性而且湿漉漉的鼻子。呼——它张开嘴，咬地上的一块骨渣。它的牙好尖啊，尖的能把石头咬碎；它的牙好白啊，白的像用冰雪雕成；它的牙好净啊，净得都能映出灯光。它有一条毛绒绒的大尾巴，立在背上，一抖一颤，好不自在。

我去询问狗的主人：“它是什么品种？多大了？有多重？叫什么名字？”主人耐心的告诉我：“它是纯种的阿尔加斯品种，刚刚一岁多一点，重140多斤，叫铁牛。”

“铁牛？”是李逵么？哈哈！

铁牛真讨人喜欢，它甩甩脑袋，突然向我跑来，它的跑姿很有趣，像野兔跳，一蹿一蹿的，三两下就来到了我的面前。它抬起右前爪放在我的面前，干啥呢？哦，我明白了，它要和我握手！我把手伸出来握了握，它“手”上的毛柔软细滑，摸着真舒服。接着它把两只前爪都抬起来，这是干嘛呢？主人说它要我抱抱它。妈呀，它有2-3个我这么重，它非把我压塌了不可！还是算了吧！

铁牛很善良，见到谁都很亲热，没有提防和防备。所有和它接触的人都很喜欢它，仿佛这个世界上所有的生灵都是它的亲人，都不会伤害它。

而我们人类呢？听新闻说，中国员工在国外被绑架了，伊朗又被制裁了，世界各地战争不断。我真的很希望全世界的人们都能够友善友好，没有战争，没有饥饿，没有贫困和灾难，大家都能幸福的生活在美丽的地球上！

四年级作文 篇5

大家好，想必各位看见这个题目就知道今天要来上一节中属于“礼仪这邦”——中国的国学了。废话不多说，开始“上课”吧！

这节课可一定要认真听哦，为了这节国学课，可是请来了“书法世家”——黄老师和王老师呢！先不说充满着中国特有的文化——书法，来谈谈中国古人孟子所创的《三字经》吧！这节课，是黄老师给我们上的，他并不是很严肃的，反而给了我们一种和蔼可亲的感觉。我们称他为“黄先生”。

开始上课了，黄先生对我们很客气，他很懂小孩的脾气，因此我们很喜欢他。他知道我们听的时候会很无聊，因此讲了很多很多有趣的典故，让这节“无趣”的课不再无趣。他知道我们耐心有限，于是点到为止，但也让我们学的很多。黄老师为我们讲解了《三字经》前三段的意义。说孔子不他聪明而且狡猾，说唐伯虎也曾骄傲过，这一个个风趣生动的典故使我们觉得中国文化博大精深！

上课的事儿就写到这里了，现在就来讲讲书法吧！

讲到书法，王老师和黄老师的字可是一点也不一样。王老师的字像一个男人，血气方刚，铿镪有力；可黄老师的字又像一个女人，优雅大方，楚楚动人！这可真让我这个对毛笔字一窍不通的人羡慕死啦！于是我不假思索地让两位老师各给我写了一张，一张“温故知新”，另一张“学海无涯”。还给老妈写了一张“忍”字。最后跟王老师合了影！嘻嘻，怎么样？还不错吧？

说到底，还是中国的文化博大精深。因此也让我们的学习永无止境！