以教室为话题的四年级作文

2021-09-22 15:03:14
以教室为话题的四年级作文

以教室为话题的四年级作文

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作文一:教室一游(四年级/800字)

在我们生活的这个大家庭中,我们人类是大家庭的一部分,与小动物们息息相关,所以,我们应该和成员们友好相处。一只小蜜蜂迷路了,它翘着尖尖的小屁股,从窗子外边“闯”入了我们的学习乐园——教室。同学们对这个中途来的“插班生”心存戒备,生怕小蜜蜂的到来会给我们班带来什么“灾难”。可小蜜蜂才不管这么多,它好不容易来“旅游”一趟,当然要好好玩一玩儿咯。只见它扇动着一双透明的小翅膀,轻盈敏捷地在我们教室里窜来窜去,好像发现了“新大陆”,东瞅瞅。西瞧瞧,好不快活。看,它一会儿低着头飞向四大组那边了,一会儿又高昂着头在教室上空盘旋,一会儿又与电灯嬉戏,一会儿又从我们的课桌前轻盈地掠过。小蜜蜂边飞还边发出“嗡嗡嗡”的声音,好像在说“好好玩,好好玩!”

同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕,生怕像蜜蜂叮到自己了,想法设法地把小蜜蜂往外赶,可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们,还一个劲地在教室里“遨游”,哪知道,我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪,教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师,似乎一点也不怕蜜蜂,依旧镇定自若地站在那儿,李老师看见我们的反应,和蔼地说:“其实呀,小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想,李老师的这句话又一次引起了我们班的骚动,大家不明白蜜蜂怎么会有思想,一个个用疑惑的眼光望着李老师,李老师淡笑不语。我们更加疑惑了,不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去,它似乎对我们很友好,一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕,继续开导我们说:“只要你不去招惹小蜜蜂,它是不会来伤害你的,如果它来伤害了你,它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话,同学们都恍然大悟,原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处,小蜜蜂不也会和我们友好相处吗?下课了,我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游,飞回了属于它的家,不知为什么,教室里没有了小蜜蜂的影子时,我们还真有点不舍。小蜜蜂的教室一游看似平淡,但却让我们学会了和小动物们友好相处。

作文二:未来教室(四年级/450字)

墙壁闪闪发光,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门草绿草如茵你会以为是公园,但是你错了,那是未来的微型教室。

未来教室的建筑材料都是采用高科技产品。它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室都是可拆装的。如果你有出去旅游,可以把教室折叠起来,随身带着,到了目的地再装上,这样又可以当玩具,又可以学习,正是一举两得。

教室的门可真是了不起。它具有防盗功能,里面有一台小电脑,他可以确定你是不是教室的主人。他还有一种功能,如果你按时到校,门上就会显示“欢迎你”。如果你迟到了,门上就会显示“你迟到了,下次请注意“字样。教室里的窗户不仅采光好,还能不停的制造出许多新鲜的氧气供同学们呼吸。

黑白还是在前面,可是现在的黑板和过去的黑板可有大不相同,它具有两个特点:一是他不反光,二是可以自动放大老师写的字,这样后面的同学就不担心看不见了。

椅子就像一台电脑,而桌子就是显示屏,你在上课时那里没有听懂只要按一下“鼠标”就可以了。在椅子后面有一双微型机械手。当你的坐姿不正确的话它就会自动变大,来调整你的坐姿。

啊!这就是我们未来的教室,但我相信在不久的将来这样的教室,一定会变成现实。

作文三:新型教室(四年级/500字)

教室是我们学习的天地,不过现在的教室夏天炎热,冬天寒冷。教室摆满了桌椅,只剩下极少可走动的地方……不能带给老师和同学方便与快乐,所以我有一个美好的愿望:长大以后当一名设计师,设计出一种能带给我们方便、快乐的教室。

我设计的教室是用一种特殊的皮子做的,这种皮子又薄又坚固,它可以随着季节的变化自动调节教室里的温度和湿度,让人感到十分舒适。教室里的四个窗户变成了四个小圆点,可别小看这四个小圆点,它的作用可大了:通风、透气,无所不能,更厉害的是它还可以在夏季吸收温暖的阳光,冬季储存雪花。那么它就可以在炎热的时候,将雪花飘下来,让我们欣赏到罕见的“六月飞雪”,不再感到炎热,它还可以在我们需要的.时候,将储存的阳光释放出来,让你感到四季如春。这样做还很环保呢!

教室的黑板是全自动的,它可以根据课文的内容而改变黑板的形状、颜色和内容,很方便吧。它操作起来更方便:只要教师用特制的遥控器轻轻一按,就会出现教师想写的内容,而且字迹工整,版面清晰,让人一目了然。

教室的桌椅更奇特,它们五彩缤纷,全是用一种轻巧、不易损坏的气球做的。上课时,你只需在触摸屏上点击你所需要的文具或其它东西,你要的文具就会出现在桌子上了。下课时,只要按下玩耍键,它就会变成碰碰车,让同学们能够体验到碰碰车的快感呢!

这种新型教室给我们带来了方便和快乐,让我们不再厌倦学习了。它的作用真大呀!

作文四:教室一角(四年级/450字)

走进我们四(1)班的教室,最引人注目的地方就是东北一角的窗台,上面摆满了盆景,它们各有各的特点,各有各的姿态。

从东边第一盆是一棵白边吊兰,它长长的藤条优雅地垂下去,让人觉得很清新。它的叶子像花儿一样向四面绽放开来。

第二盆是长相怪异的万年青,它褐色的根露在外面,根是块状的,像一个门框。叶子油光发亮,苍翠欲滴,就像要流出油来。

紧挨着万年青的是那可爱的小吊兰,它小巧玲珑,叶子碧绿碧绿的,而且还向外散开,像在跳芭蕾舞。

接着就是那翠绿小芦荟了,它的叶子很厚,边缘带有小刺。它就是用这些小刺来保护自己的安全。你看,它那灰绿色的颜色,就像被谁吓了一跳似的,显得更苍白了。说起芦荟,它还有很多作用呢:可以作为食物拿来吃,也可以美容,还可以做成芦荟胶等等。

看,最肥的要数那盆绿色的大吊兰了,他藤条上的小枝一簇一簇的,像一位美丽的仙女再向四周撒花呢。

这些花花草草就在老师的讲桌旁,也像在认真听课呢。我在想,也许它们比我们知道的还多呢!你看,它们一个一个地一个劲地往上生长,它们很快地长大,我们也会很快地长大。有它们的陪伴真好!

作文五:我的教室(四年级/300字)

你知道我的教室长什么样吗?

我的教室干净整洁、宽敞明亮,桌椅整整齐齐地摆放着,像一条条小船载着我们在知识的海洋里遨游。它们是我的好帮手,有了它们我就可以端端正正地写作业了。

教室前面有一块长方形的墨绿色黑板,是老师的小助手,语文老师在黑板上教我们认生字新词,数学老师在黑板上带我们解数字迷宫,英语老师在黑板上领我们见识西方文化……黑板的正上方有一面鲜艳的五星红旗,非常庄严。透过它,我仿佛看见革命烈士勇往直前,奋勇杀敌,为祖国流血牺牲的场景。

教室后面也有一块黑板,这块黑板是用来出板报的。黑板上方有一个时钟,“嘀嗒嘀嗒”不停地走着,时刻提醒我们要珍惜时间。

教室左右两边各有四扇窗户,被擦得一尘不染,和镜子一样。窗户旁边贴有名人名言,激励我们好好学习,端正做人。

这就是我的教室。

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