写木偶的四年级作文500字以上

写木偶的四年级作文500字以上

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：这一天，小木偶在街上走着，突然看见了熊警察。小木偶说：“熊警官，你还认识我吗？那个红背包真是我的。”... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：续写小木偶的故事

这一天，小木偶在街上走着，突然看见了熊警察。

小木偶说：“熊警官，你还认识我吗？那个红背包真是我的。”

熊警察很奇怪，问：“那你为什么光笑啊？”

小木偶伤心地说：“那是因为老木匠只给了我一种表情------笑。后来我碰见了小女巫，她给了我人类所有的表情。”

“原来是这样。”熊警察明白了，它把小红狐叫来：“那个红背包到底是不是你的？”

“是。”小红狐尖叫。

“不对，那是我的，我的！”小木偶满脸愤怒。

小红狐毕竟做贼心虚：“那就…就是我…我的，我……的。”

熊警察说：“纸里包不住火，你还是承认吧，小红狐。”

“那……那明……明明就是……”小红狐突然不说了，停了一下，它低下头，红了脸，拿出红背包难过地说：“对不起，小木偶，我不该抢你的包。”

小木偶接过包，安慰小红狐：“只要你知道错了就行，不要难过了。”

小木偶安慰完小红狐，又向老木匠家跑去。

老木匠见小木偶回来了，高兴地说：“小木偶，你回来了。”

小木偶说：“嗯，木匠爷爷，你只给了我一种表情，笑，我并没有感到快乐，反而受了许多委屈。直到小女巫给了我人类所有的表情，我才感悟到快乐的真谛。”

老木匠终于明白了：只拥有笑并不能获得真正的快乐，只有能够真实地表达自己的喜，怒，哀，乐，生活才是幸福的。

四年级:蒋昕婷

范文二：《小木偶的故事》续写

小木偶得到所有的表情后，向警察局走去，因为他想起了小红狐抢了她的红背包。

再去警察局的时候，他遇见了小兔子，小兔子好像有什么烦恼的事，小木偶问小兔子：“你有什么地方不开心呢？我可以帮助你吗？”

“这个萝卜太大了，我拔不动，你能帮我吧这个萝卜拔出来吗？”小兔子着急问。

“好的！”小木偶有两只长长的、有力的木头手，不一会儿就把那个萝卜拔出来了。

小兔子非常感激地说：“谢谢你，原来你不是骗子呀！是我当时错怪你了！”

“不用谢！”小木偶脸都红了，露出了一个笑嘻嘻的表情。

小木偶又向警察局走去，在经过菜市场时，他遇见了老奶奶，老奶奶好像也有什么事让她自己烦恼的。

小木偶问：“老奶奶，你有什么烦恼的事？需要我帮忙吗？”

“这个篮子太重了，你能帮我把这个篮子提回家吗？”老奶奶着急地问。

“可以！”小木偶说。小木偶把篮子提回了老奶奶家。

“真谢谢你！我可以给你一个东西。”老奶奶说完将五个硬币给了小木偶。

小木偶用这五个硬币乘车去了警察局。

小木偶在警察局的门口发现了小红狐，小木偶拽着小红狐进了警察局，小木偶向熊警官说了一切，小木偶还说：“老木匠只给我一种表情。”

熊警官终于相信了小木偶，命令小红狐把他的红背包还给小木偶。

笑是很重要的，不过，要是只会笑那可是远远不够的，我们要用不同的`方式去体验、面对生活。

范文三：读《木偶奇遇记》有感

读《木偶奇遇记》有感

暑假里，爸爸给我买了一本书叫《木偶奇遇记》。这篇小说中的主人公皮诺曹一开始贪玩、调皮，有时还撒谎，不喜欢学习。这些缺点给它带来许多灾难，但后来他变成成了一个真正的好孩子。我看了以后感觉皮诺曹虽然很调皮但也很可爱。

《木偶奇遇记》这本书主要讲的是一个叫杰佩罗的老头没孩子，他用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和猫的欺骗，差点被它们吊死，多亏天蓝色头发的仙女解救。仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连说三次慌，鼻子长得连在屋子里转身都不能了。。这时皮诺曹才开始醒悟，但还是经不住坏朋友的诱惑，又跟着到玩儿国去了。几个月后，皮诺曹的头上长出了一对驴子耳朵，变成了一头驴子，并被卖到了马戏团。在紧急关头，还是仙女救了他，最后，他们父子在鲨鱼腹中意外相遇，并设法逃了出来，皮诺曹这才决定痛改前非，终于变成了一个真正的孩子。

这个故事告诉我们：我们在成长的过程中难免要犯这样或那样的错误，重要的是要勇敢承认错误，改正错误。做一个不撒谎、诚实的好孩子。这样将来才能成为建设祖国的栋梁之才。

范文四：《小木偶的故事》续写

《小木偶的故事》续写

小女巫给了小木偶所有人类的表情之后，小木偶又去找小红狐去要背包。

小红狐背着小木偶的背包美滋滋的在街上走，突然发现了小木偶，他见小木偶脸上没有了笑容心里也是有些害怕。

小木偶也发现了小红狐，见小红狐转身要跑，他就迈开长长的、灵活的木头腿不一会就追上了小红狐。小木偶对小红狐说：“小红狐，你马上把我的红背包还给我！”“这个红背包是我的！”小红狐大声的说。小木偶见他耍无赖，就把他带到了警察局。见到熊警官后小木偶说：“这个红背包是我的，我没骗你！”小红狐马上辩解道：“熊警官，别听他胡说，这个红背包是我的！”小木偶和小红狐的表情都很愤怒。熊警官也有些为难了，他也有些难以分辨了。这是小木偶说：“我有办法了，把我的制造人老木匠爷爷找来，他能证明谁在说谎！”熊警官一想这也是个办法。

于是他们一起来找老木匠爷爷，穿警服的熊把这个事情一字不差的和老木匠说了一遍。老木匠听完叹了口气说道：“这个红背包确实是我给小木偶的，可我当时还是疏忽了的表情，给孩子找了不少麻烦。”老木匠刚说完，穿警服的熊一下吧小红狐扔出去好远，摔的小红狐疼了好久，爬起来之后他马上给大家承认了错误，保证以后要诚实、绝不骗人了。

范文五：续写《小木偶的故事》

续写《小木偶的故事》

自从小木偶得到了人类的所有表情后，它别提有多高兴了。小木偶满心欢喜地继续去闯荡世界。

这一天，小木偶在热闹非凡的大街上溜达。突然，眼前闪过一团似火般的红影子，它定睛一看，原来是偷了自己背包的小红狐。它三步并作两步，“嗖”地一下就追上了小红狐，抓住它毛茸茸的大尾巴。“还我包，你快还我包！”小木偶满脸愤怒。小红狐大声尖叫：“那是我的，我的！”它两争吵不休，围观的群众里三圈外三圈。

这时，熊警官来了，他用洪亮的声音说：“发生了什么事？”小木偶马上理直气壮地大声喊道：“那背包是我的，它抢了我的包！”小红狐早已被小木偶的愤怒指责触动了内心害怕的神经，同时，它毕竟是做贼心虚，只好用哆嗦的声音为自己狡辩：“那就……就是我……的，我……的。”熊警官见小木偶一脸正气，而小红狐却是说话吞吞吐吐，目光游移不定，于是心里就有数了。便厉声说道：“纸是包不住活的，小红狐，你就老老实实地承认吧！”小红狐本来还想狡辩，可它一接触到小木偶威严的目光，就再也说不出话了。最后，小红狐只得乖乖地把背包还给了小木偶，并向小木偶道了谦。

小木偶回到了老木匠身边，它把一路上的遭遇一五一十地告诉了老木匠，还对老木匠说：“你给我的唯一的表情让我遭受了多少委屈。”老木匠终于明白：每个人都应该拥有喜、怒、哀、乐所有的表情，都应该有表达这些心情的权利，这样，我们的生活才是幸福完美的。

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