四年级作文

实用的四年级作文锦集6篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

过 生 日 前几天，是我的生日。我邀请了我的好朋友童千里来我家做客。本来我以为他什么东西也没带，不料，他一进门就带了一个重重地电子琴。我问：“你带电子琴来干嘛呀?”“当然是给你弹生日歌呗!”童千里说。我的心里顿时热乎乎地。 本来童千里可以上午来的，可惜，外公生病了所以他只能下午来了,不过没什么，童千里来了我心里依然很开心。“今天是我的生日让我们尽情地玩吧!”我说。童千里大声地说：“好啊!”我们便玩起了捉迷藏的游戏，一会儿他找我一会儿我找他，我们玩得大汗淋漓。“孩子们，出来吃饭了!”妈妈大声地说，。今天吃得是面，妈妈把这个面叫做“长寿面。”吃完了面，我们正式进入今天的主题——吃蛋糕。这时，童千里奏起了生日歌，我默默地合上了双手许下了一个小小地心愿。吃完了蛋糕，我们玩起了滑板车。我和童千里滑到东滑到西。妈妈急地直喊：“当心我的地板!”我俩都笑了起来。突然，传来了一阵门铃声，一看，是童千里的妈妈叫童千里回家。我带着依依不舍地心情跟他告别。 虽然时间很短暂，但我觉得过了一个很有意义的生日，我很开心。

四年级作文 篇2

竹子？有什么好怕的？不过在今天的游戏中，它就十分让人“俱怕”。

这个游戏首先需要十来个人围成一圈，每个人伸出左手，掌心朝下，右手则握拳，食指竖起。每个人再用右手食指抵住旁边人的左手掌心。大家依次这样排好后，就听老师讲一个故事，听到故事中出现“竹子”这个词我们必须用右手去抓右边同学的食指，而自己的左手食指也要从别人的手掌心中逃脱。

游戏开始了，大家都屏住了呼吸，拉长了耳朵听老师的故事。老师发话了：“故事的题目是苏东坡与竹子。”没想到题目中这么快就出现了竹子，真恐怖。由于这时我们的注意力还是比较集中的，所以第一轮谁都没有被抓住。接下来的时间里，大家都瞪大了双眸，而我心里也像有一只小兔突突直跳，好像有一颗石头总是悬在半空中。何老师又发话了“……苏东坡很喜欢竹子。”哎呀，又是竹子，幸亏我逃得快，手心已经渐渐在冒汗了。老师接着说道：“因此苏东坡的后院里……”何老师刚念到这，我猜接下来肯定是竹子，所以“唆”地一声快速地收回了。可惜老师念的竟然是“花草树木即。正当我还在庆幸时，老师接着说遒：“和竹子。”这下好了，大意的我可被抓了个正着，许多人都和我有同样的道遇。都怪刚才的粗心大意。看来分散一丝丝注意力都不行，必须时时地替告自己做好准备、严阵以待。

不知不觉中，游戏也在同学们的欢呼声、嬉笑声中结束了。原来这竹子一点儿也不恐怖，缺乏注意力才是恐怖的。这个有益、刺激、紧张的游戏再玩一百次也是不过瘾的！

四年级作文 篇3

春节是中国的传统佳节。每到这时，大街小巷热闹非凡。人们都穿着漂亮的新衣服，很多人拎着大包小包走亲访友；商店的里里外外也都张灯结彩。夜晚，道路两边彩灯齐放，那不停闪烁的灯光，真是绚丽夺目。

家家户户也都打扫得干干净净，家人们团聚在一起有说有笑，欢声笑语传遍了整个小区。到处是一派喜气洋洋的景象。

春节更是小朋友最喜欢的节日。因为可以拿压岁钱，我也拿了不少。今年的春节我还有更大的收获--我学会了玩空竹。

上海人称"空竹"为"杈铃"。刚开始，我只看见爸爸双手各拿一根小木棍，小棍之间由一根长长的细绳连接着；然后爸爸将绳子在杈铃中间绕了几圈；接着他把两根小木棍往上一提，杈铃被拎了起来；随后，爸爸两手一上一下地拉动绳子，那只杈铃在绳子上飞快地转动起来。

我看着稀奇，就从爸爸手里接了过来，照着爸爸的样子，也在杈铃的中间绕了几圈，同样往上一提。可是杈铃到了我的手里就失灵了，接连好几次都从绳子上滑落下来。于是，我蹲在地上仔细观察，认真琢磨，终于想出了一个好方法：我先把绳子绕在杈铃的中间凹陷处；然后让杈铃躺下来；紧接着，我迅速拎起一根小棍，杈铃就顺势在绳子上滚动起来，我赶紧提起另一根小棍，杈铃稳稳地荡在绳子上。我有学着爸爸的样子，两手一上一下地来回拉动绳子。嘿！杈铃果真转动起来了，还不时地发出"嗡嗡嗡"地响声。

哈哈！我成功了，"栋栋真了不起！"外婆在一旁连连拍手为我喝彩，此时我心里乐滋滋的。

新春新景象，新春我学会了新本领，我真快乐。

四年级作文 篇4

我们的班级在教学楼的三楼北侧。只要你站在大门前，就会发现大门上挂着我们的荣誉——优秀中队。第一眼就看到了干净大地砖，整齐的桌椅会让人情不自禁的上前去摸一摸。

从大门走入，站在讲台上往前看，就会发现黑板上写着老师那美丽的字；往左看就可以看见白色的.空调和大家共同饮用的饮水机。往后看可以看见我们亲手创造“快乐天地”。黑板报的左边是图书角，是大课间形影不离的小伙伴。黑板报的右边是卫生角，是大家扔垃圾的好地方。再抬头往上看是为我们夏天去汗的四台电风扇。从后看去，有一台为我们解闷的多媒体何一台为我们传播信息的广播。

教室的两侧还有四扇洁净明亮的窗户，简直一丁点灰尘都没有，乍一看，还能看出自己呢！窗户上贴着我们在搞活动时留下的倩影，让你们看了会捧腹大笑。

我们的教室中充满着温暖，欢乐，快乐和懊恼，他就是我们的另外一个家。

四年级作文 篇5

天阴沉沉的，太阳被那灰中带白的云闷得透不过气，小花也有气无力的弯着腰。

我站在车站门口，牙咬着那毫无知觉的嘴唇，手紧握着那曾经牵着我一起走过黑暗的大手。颤抖着说道：“你……真的要走吗？”

我正要告别我最爱的父亲。

父亲那头乌亮的头发上又新添几根白发，脸上又仿佛多了几条皱纹，那双灵巧的大手变得更加粗糙了。

我才发现，父亲老了。

我才知道，自己以前是多么不听话。在我小时候常常因为一些小事而哭泣，因为这样母亲就会拿糖来哄我，父亲见了让母亲不要给我糖吃，也不要哄我。我一听便大哭起来，母亲不给，我就哭得更厉害了，甚至在地上打滚，

母亲没办法只好偷偷给我糖吃。

现在想起，还会觉得很丢人。父亲那时不让母亲哄我是因为让我自己学会坚强。

我望着父亲那张有几条皱纹的脸，手握得更紧了：“刚回来就要走，而且有可能过年都不回来，就不多留会吗？”父亲摇摇头就走了。

望着父亲的背影，两行滚滚的泪水不禁流了下来，我用手背擦了一下，心想：爸爸，您真的值得舍得手下您刚要六年级的女儿走吗？您真的舍得吗？

父亲背影让我说出了一句说：“再见了！”

再见了！父亲；再见了！我爱的亲人。

四年级作文 篇6

做了四个小时的长途汽车，我们全家人身心俱疲，但这漫长的旅程也不是没有收获的，因为我们终于来到了梦寐以求的西岭雪山！

首先我们来到了花水湾，这里人山人海，到处挤满了从四面八方聚集的车子，真热闹！过了一会我们成功入住花水湾酒店，现在我唯一要做的就是等待了。

第二天，我们起了个大早，准备前往西岭雪山，经过了十几分钟的等待，我们如愿来到了西岭雪山。这里的雪，有的像白云一般，有的像一把细沙。我们踏上“雪梯”，看着那一棵棵被雪覆盖住的树，是那样洁白无瑕，还有那些飞在空中的雪是那样的美。是不是一两只蝴蝶在享受着大自然的美，人们也在这美丽的风景中照着一张张图像。

走在这雪的世界里，我不是捧起雪，感受着自己也和雪一起在空中自由飞翔，不受拘束。

开始滑雪了，大人们叫我用雪圈，可是，我却认为雪圈虽然安全，但不刺激，所以我主动提出用雪橇。得到大人的同意后，我坐上了雪橇，奔驰在雪地里，周围是白茫茫的一片，那种感觉真好！紧接着我又玩了许多关于滑雪的东西，真是无奇不有。我玩了好一阵，玩的累了，就坐在雪地里堆起雪人，我干得十分卖力，终于，经过我的努力一个漂亮的雪人呈现在我们眼前。

我爱这雪，因为：雪就像我们人的心一样洁白无瑕！