小学四年级作文300字

2021-09-22 22:33:18
小学四年级作文300字合集七篇

小学四年级作文300字合集七篇

在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文300字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文300字 篇1

我家有个地球仪,没事的时候我总爱把它拿出来转一转。

从远处看,地球仪以蓝色为主,蓝色代表海洋,蓝色中夹杂着不规则的黄色,黄色代表陆地,看这一块块陆地,有的像依依道别的好朋友正牵着手、有的像一颗牙齿,也像一颗爱心,还有的像古代的恐龙、还有的……我仔细一看,隐隐约约发现上面有许多密密麻麻的小字。

近看,纵横交错着许多线条,分布十分规则。听妈妈说,横着的线叫纬线,竖着的线叫经线。还有不同颜色的虚线。有的是红色的,代表的是铁路、有的是蓝色的,代表的是国界、有的是蓝色点代表的是地区界……

仔细看太平洋的西岸就是我们的中华人民共和国。这时,我想,美国到底在哪里呢?我转啊转啊!原来,美国在太平洋的东岸。还发现地球仪不是直着转的,而是斜着转的,啊!真好玩。

我喜欢那些形状古怪的图案,更喜欢那小小的地球仪。

小学四年级作文300字 篇2

今天我的主题是创新。随着科技的发展,人类的生活有了飞速的改进,对生活的标准也越来越高,所以创新保证人类的进步,创新也在人们生活中无处不在。

就拿我们生活中的小事来说,拖地是每天完成而且必须完成的事情。但有多少人会注意拖完地后的细节呢?由于地面很脏,必须用湿布来清理,清理完后长时间不能干。若发生在公共场所,行人一不留神就会摔倒。即使在家里,清洁完地面后,家人也会用干布做重复的事,这样做会给家人增加劳累。看到这样的情景,于是我突发奇想,在拖把上增加一个新的功能,那就是在拖把上安装一个微型烘干器。通过拖把与地面产生的摩擦力来带动它。可能大家很好奇,它到底是什么呢?其实很简单,就是一个微型风扇。它可以随着拖把,面面俱到,给人们带来了方便。大家认为我的创新神奇吗?

创新无处不在,创新使人类的生活更加美好,创新永在人间。所以我们更应该培养创新精神,人人具备创新意识。

小学四年级作文300字 篇3

从前,有一只小鸟,它有很多朋友。这天早上,它要去寻找食物。“朋友们,我要去找食物了,再见。”说着便飞走了。他在森林上方找啊找,终于发现不远处有一些小麦。但它刚想告诉同伴时,却被网子帐了起来,原来这是猎人的一个陷阱。“救命,救命!”小鸟大声呼喊。这时,一只小老鼠刚好路过,听到呼救声,马上咬断了网子。“谢谢你救了我。”小感激的说。“不用谢,我们都是一家人。帮助是应该的。我该回家了,再见。”而小鸟想:你救了我,我一定要报答你。

第二天,小老鼠要在洞里睡觉。刚好,一条饥饿的蛇路过了他的洞口。蛇想:前面是老鼠的洞口,我正好饿了,就去那饱餐一顿吧。它想着就朝老鼠洞口爬去。这一切都被小鸟看见了,于是它连忙去找老鹰:“老鹰,我发现了一条你喜欢吃的蛇,你赶快过去吧。”老鹰高兴极了,马上飞到了那。蛇看了看老鹰,又继续爬了起来。这可把老鹰给激怒了。哪有一只蛇看见它不逃跑的?他用爪子抓住蛇,飞到半空中,再松开爪子,蛇就被摔死了。

老鼠知道了这件事,很感激小鸟。从此,他们成为了最好的朋友。

小学四年级作文300字 篇4

今天,我的舅舅给我买了个电子娃娃,我可开心啦!这个娃娃会哭也会笑,如果捏一下娃娃的左手,娃娃就会笑,如果捏一下娃娃的右手,电子娃娃就会哭。过了一分钟以后就会停止。

我高高兴兴地带着电子娃娃去商店街玩了。我走到人最多的地方,不知是谁一推,我就摔倒了,我的手不小心压在了电子娃娃的右手上,娃娃便哭了起来,我连忙站起来,我发现所有人的目光都朝向了我,还有些人在议论纷纷,有的说:“这孩子是谁啊?她妈妈不管她了吗?还让她带个孩子,她一个小孩可怎么过呀!”还有的说:“真是的,她妈妈还让她带个孩子,万一出什么事可怎么办?真不负责任!”这时,一个阿姨从人群中挤了进来,从我手中抢过娃娃,边哄边说:“你妈妈呢?这个宝宝你妈妈不管了吗?你妈妈丢下你们了吗?”我从那位阿姨手中抢过娃娃,说:“我的妈妈没有丢下我,这个娃娃是电子娃娃,过了一会儿她就不哭了。”我说完,电子娃娃就不哭了,大家也信了,人群也都散了。

我回到家,把这件事情告诉了妈妈,妈妈边说边笑:“你以后别带着娃娃出去玩了,也省得别人冤枉我,说我丢下你了呢!”我听了之后,也笑了起来。

小学四年级作文300字 篇5

刚上小学三年级的时候,黄老师就开始让我们使用钢笔,才一个学期,我使用过的钢笔差不多有二十多把了呢!你应该很惊讶吧,一个学期竟用了这么多的钢笔,实在是太奇怪了吧。你想知道吗、那就让我们告诉你吧:我现在是一个钢笔破坏家,有时候我会无情地把钢笔的头拔掉,然后又插回去。有时候,我会一不小心地把他来个头朝地,脚朝天往地上一摔。更重要是:我写字的时候,总是非常用力地把笔尖往纸上摁,所以就坏的快。还有一些其他的种种原因,把钢笔的生命给剥夺了。

说我这个人是不是太残忍了呢?你听了可别笑我,因为有时候我并不是故意搞破坏的。

我会把坏了的钢笔放在一个罐子里,好好珍藏它的“遗体”,来弥补我的过失。

唉!真是自作自受,有时候的我还真是倒霉,经常带着坏了的钢笔上学,很是让我郁闷。于是只能又叫老妈去买。这时,又不免别老妈训斥一通,最后老妈还是无奈的又去给我买了一只新钢笔。那倒行钢笔的我心情,立刻由阴转晴了,笑嘻嘻对对老妈说:“我一定会好好保管它的。”老妈看看我叹了口气说道:“唉,但愿吧。”

是的,但愿吧,希望我以后可以好好的保管它——我的钢笔。

浙江温州乐清市乐清市乐成镇第一小学三年级:王晨旭

小学四年级作文300字 篇6

秋风是一位奇妙的魔术师.你快看,秋风走进花园里,用手一挥,桂花换上了它那金灿灿的衣服好象比美呢,它那香喷喷的气味让人们赞叹不已!菊花绽开了它那美丽的脸蛋,活象一个小姑娘.你快看,秋风飞进果园里,用温柔的手给苹果抹上了红脸蛋,像涂了胭脂似的,挂在树梢上;给梨换上了一件金黄的衣裳,如同金子似的',那香喷喷的气味勾住了小朋友的脚;给柿子穿上了一件橘红色的衣服,挂在树枝上随风舞动,犹如一个个灯笼.你快看,秋风跑进树林里,大树们抖抖手臂,空中飘下了如金子似的叶子,铺在地上像一条条金地毯.这就是一位奇妙的魔术师—秋风!名师点评:小作者将秋季独有的几种事物,包括桂花、菊花、苹果、梨子、柿子等与秋风串联在一起,赋予秋风以神奇力量——“魔术师”,将它们的到来归因于秋风,想象虽然偏激却也别有意境,从而也突出标题《奇妙的秋风》。写得不错,争取下次做得更好!

“好象比美呢”叙述未完整,“比美”缺少主语对象;“菊花绽开了它那美丽的脸蛋”,这句的句子形式不对,根据你的前后叙述,都是采用“秋风”为主语的形式开句,最好能够统一。

小学四年级作文300字 篇7

我大娘家有一只可爱的小猫。它全身雪白,只有嘴巴旁边和耳朵是黄色的,他虽然年龄小,胡须还蛮长的,它走起来总爱“喵喵喵”的叫着,步子慢慢的,真像一个绅士。

有一天下午,我睡觉刚想来,便听见“喵喵喵”的叫声,一直叫个不停,我便过去找,屋里屋外都找遍了也没找到,还是听见“喵喵喵”的叫声,顺着叫声,我抬头一看,看见小猫在屋子顶上。它一边走一边“喵喵喵”的叫着,看样子是在想办法下来。

我想上去救小猫,可是它在二楼房顶,实在太高,我摸不着它,我就去叫猫妈妈,我说:“猫妈妈,快去救你的孩子。”可是它听不懂我的话。我急中生智,用手指指房顶上的小猫,又指指地面,意思是:“快把小猫救到地面上。”

猫妈妈奇迹般的听懂了我的话,“嗖嗖嗖”的爬上了房顶,“喵喵喵”的叫着,像是在找出路,过一会竟然卧下了,可能猫妈妈也在想办法。看它们下不来,我就出去玩了一会,回来的时候,它们已经下来了,嘿嘿,小猫还真有办法!

我大娘家的小猫可爱吧!

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