找灵感

我们班的同学最近迷上了儿童诗，一个个坐也想，走也想，连在一起聊天都会谈起诗。大家知道写诗是需要灵感的，所以，张老师就带着我们去了校园里的小花园去寻找创作诗的灵感。

我们一进花园就四处分散，有的去了亭子边，有的去观察李子树，更多的人在四处游荡寻找目标。

我来到了小桥上的栏杆边，观察眼前这个池塘，池塘里满是荷叶和睡莲。

突然，一股股伴着泥土的水泡从水里直往水面上窜，清澈的水面立刻变得有些污浊，一会儿，那些泥土慢慢地沉了下去，水面又恢复了原来的样子。只有水面发生波动，那些泥土才会向上冒，可刚才也没有人向池塘里丢东西呀，难道水里有鱼吗？一定是鱼受到了惊吓，才触动了泥土。我默默地记了下来。

我来到了池塘的另一边，塘边放着一排石头，我蹲在石头上向池塘张望，不禁感觉有些口渴，唉，要是能有水喝就好了。“对了！”我猛拍大腿，池塘中的荷叶和水杯里泡的茶叶不是很像吗？眼前的池塘不就是一杯清茶吗？我默默地记了下来。

咦，那边白乎乎的是什么？是不是杨絮聚在了一起？这里一定有诗！因为老师说过，凡是能引起自己注意的事物都藏着诗。不过，这个东西叫什么啊？我连忙问身边的张老师，生怕这眼前的灵感跑掉了似的。张老师告诉我们说这是白茅，噢，这名字可正如它的样子啊。我默默地记了下来。

花园边几个像峭壁山崖的石头吸引了我，可没有路能到它跟前去。我四处寻找，发现一条小路能勉强挤过去，可小路旁边是池塘，掉下去可就惨了。不行，为了找诗，就算拼一下也值了。我屏住呼吸，小心翼翼地走了过去，哇，好险啊！走近一看，那些石头竟然像木材，摸一摸才能看出真的是石头，真是几块怪石！我默默地记了下来。

我带着这些宝贵的灵感，快乐地回到了教室，不知道哪个灵感能化作一首精美的小诗呢……